গাজার শিক্ষার্থীরা স্কুলে ফিরেছে।

দুই বছরের বিধ্বংসী সংঘাতের পর গাজা উপত্যকার কিছু শিশু অবশেষে স্কুলে ফিরতে পেরেছে, যদিও তা খুবই সীমিত পরিসরে।

অনেক পরিবারের কাছে, তাদের সন্তানদের আবার বই হাতে তুলে নিতে এবং শ্রেণীকক্ষে বসতে দেখাটা কেবল শিক্ষাজগতে প্রত্যাবর্তনই নয়, বরং প্রতিকূলতার মুখে আশা ও সহনশীলতার প্রতীকও বটে।

মধ্য গাজার নুসেইরাত শরণার্থী শিবিরে, ফিলিস্তিনি শরণার্থীদের জন্য জাতিসংঘ ত্রাণ ও কর্ম সংস্থা (UNRWA) পরিচালিত একটি স্কুল পুনরায় চালু হয়েছে। শ্রেণিকক্ষগুলোতে অতিরিক্ত ভিড়, অপর্যাপ্ত ডেস্ক ও চেয়ার এবং সংক্ষিপ্ত পাঠ্যক্রম থাকা সত্ত্বেও, সঙ্গে সঙ্গেই শত শত অভিভাবক তাদের সন্তানদের ভর্তি করতে ছুটে এসেছেন।

অনেক ছাত্রছাত্রী পাঠ্যবই, পড়াশোনার সরঞ্জাম, এমনকি ঠিকমতো দুপুরের খাবার ছাড়াই স্কুলে ফিরেছিল। তা সত্ত্বেও, তাদের ও তাদের পরিবারের জন্য, কেবল ক্লাসে বসতে পারাটাই ছিল যুদ্ধের ঘোর অন্ধকারের মাঝে এক ঝলক আলোর মতো।

তবে, সব শিশুর সেই সুযোগ নেই। গাজার অনেক স্কুল ভবন এখনও হাজার হাজার বাস্তুচ্যুত পরিবারের জন্য অস্থায়ী আশ্রয়কেন্দ্র হিসেবে ব্যবহৃত হচ্ছে।

সুতরাং, চালু থাকা শ্রেণীকক্ষের সংখ্যা চাহিদার অতি সামান্য অংশই মেটাতে পারে। ইউনিসেফের অনুমান অনুযায়ী, গাজার মাত্র এক-ষষ্ঠাংশ শিশু বর্তমানে স্কুলে ফিরতে পারছে, আর সিংহভাগই দুর্ভোগ ও অনিশ্চয়তার মধ্যে অপেক্ষায় রয়েছে।

তথাপি, প্রতিটি শিশুর স্কুলে ফিরে আসা শিক্ষার ঊর্ধ্বে এক বিশেষ তাৎপর্য বহন করে। এটি এই আশার প্রতীক যে, সহিংসতা, ধ্বংসযজ্ঞ ও দুর্ভোগের পরেও সমাজ ভবিষ্যতের পথ খুঁজে নিতে পারে। আর গাজার বহু পরিবারের জন্য, সেই ভবিষ্যৎ শুরু হয় অস্থায়ী শ্রেণিকক্ষে শিক্ষাবর্ষের সূচনাকারী ঢাকের সাধারণ শব্দ দিয়ে।

DW অনুসারে

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-gaza-tro-lai-truong-post754743.html