হ্যানয় 'শিশু-কেন্দ্রিক কিন্ডারগার্টেন নির্মাণের' লক্ষ্য পূরণ করেছে

GD&TĐ - ৩১শে অক্টোবর, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য "শিশু-কেন্দ্রিক কিন্ডারগার্টেন নির্মাণ" বিষয়ের সারসংক্ষেপ উপস্থাপনের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

অনুষ্ঠানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় , ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়ন, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক বিভাগ, ১২৬টি কমিউন ও ওয়ার্ড এবং শহরের ১২৮টি সাধারণ কিন্ডারগার্টেনের প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন।

২০২১-২০২৫ সময়কালের বাস্তবায়নের সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নিশ্চিত করেছে যে গত ৫ বছর রাজধানীর প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষা স্তরের শক্তিশালী এবং ব্যাপক রূপান্তরের সময়কাল ছিল, যা অনেক অসামান্য ফলাফলের মাধ্যমে প্রমাণিত হয়েছে।

স্কুল ব্যবস্থা দৃঢ়ভাবে বিকশিত হয়েছে এবং আধুনিক সুযোগ-সুবিধা বিনিয়োগ করা হয়েছে। আজ পর্যন্ত, পুরো শহরে ১,১৬০টি কিন্ডারগার্টেন রয়েছে, যা ২০২০ সালের তুলনায় ৩৭টি স্কুল বৃদ্ধি পেয়েছে। ৮০% এরও বেশি পাবলিক স্কুল জাতীয় মান পূরণ করে, যা পূর্ববর্তী সময়ের তুলনায় ১০% বৃদ্ধি পেয়েছে। ১০০% কিন্ডারগার্টেন বিনিয়োগ, সংস্কার এবং নতুনভাবে নির্মিত হয়েছে একটি সবুজ - নিরাপদ - বন্ধুত্বপূর্ণ দিকে, উদ্ভাবন এবং একীকরণের সময়কালে শিশু যত্ন এবং শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

সম্মেলনে উপস্থিত প্রতিনিধিরা।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং, ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়নের চেয়ারম্যান, ইউনিটগুলিকে পুরস্কৃত করেন।

রাজধানীর প্রি-স্কুল শিক্ষকরা তাদের দক্ষতায় দৃঢ়, নিবেদিতপ্রাণ, সৃজনশীল এবং তাদের পেশার প্রতি আগ্রহী। বর্তমানে, ৯৪% পাবলিক স্কুল শিক্ষক যোগ্য এবং উচ্চমানের প্রশিক্ষণ পেয়েছেন। অনেক শিক্ষক উন্নত শিক্ষা পদ্ধতি, কার্যকরভাবে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং শিক্ষাদানে ডিজিটাল রূপান্তর আয়ত্ত করেছেন।

সৃজনশীল এবং মানবিক শিক্ষামূলক মডেলগুলি ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েছে। অনেক সাধারণ মডেলের প্রতিলিপি তৈরি করা হয়েছে যেমন: "সৃজনশীল স্থান", "স্মার্ট ডিজিটাল শ্রেণীকক্ষ", "অভিভাবক এবং শিক্ষকরা শিশুদের যত্ন নেন এবং শিক্ষিত করেন"। এর জন্য ধন্যবাদ, ১০০% কিন্ডারগার্টেন একটি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করেছে, যা শিশুদের অভিজ্ঞতা, অন্বেষণ এবং ব্যাপকভাবে বিকাশের সুযোগ তৈরি করেছে।

২০২১-২০২৫ পর্বের সকল মানদণ্ডই অর্জন করা হয়েছে এবং পরিকল্পনার চেয়েও বেশি কিছু করা হয়েছে। স্কুলে শিশুদের যত্ন, লালন-পালন এবং শিক্ষার মান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে, যা রাজধানীর প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সুখী শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে অবদান রেখেছে।

প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) উপ-পরিচালক মিসেস হোয়াং থি দিন এবং হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিসেস ভুওং হুওং গিয়াং ইউনিটগুলিকে পুরষ্কার প্রদান করেন।

প্রতিনিধিরা জাপানি সাংস্কৃতিক স্থান পরিদর্শন করেন।

সাফল্য অব্যাহত রাখতে এবং টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং ওয়ার্ড এবং কমিউনের পিপলস কমিটিগুলিকে স্কুল নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা এবং পরিকল্পনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য অনুরোধ করেছেন, যাতে ১০০% স্কুল-বয়সী শিশু স্কুলে যেতে পারে তা নিশ্চিত করা যায়, জাতীয় রোডম্যাপের এক বছর আগে, ২০২৯ সালের মধ্যে ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সম্পন্ন করার চেষ্টা করা হয়।

ইউনিটগুলি সরকারি বিনিয়োগ বৃদ্ধি করে, নতুন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রশস্ত, বন্ধুত্বপূর্ণ, আধুনিক স্কুল তৈরির জন্য সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করে; পর্যাপ্ত পরিমাণ এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষক এবং কর্মী নিয়োগ করে; প্রাক-বিদ্যালয় কর্মী এবং শিশুদের জন্য নীতি এবং ব্যবস্থা সম্পূর্ণ এবং তাৎক্ষণিকভাবে বাস্তবায়ন করে।

প্রাক-বিদ্যালয়গুলি স্মার্ট স্কুল - সবুজ পরিবেশ - সুখের মডেলের সাথে সম্পর্কিত "শিশু-কেন্দ্রিক" থিমটি ব্যাপকভাবে বাস্তবায়ন করে চলেছে; শিক্ষাদান এবং ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করে; একটি সৃজনশীল, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সমন্বিত শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করে।

স্কুলগুলি শিশু যত্ন এবং শিক্ষায় সম্প্রদায়, অভিভাবক, দেশী-বিদেশী সংস্থাগুলির অংশগ্রহণ বৃদ্ধি করে। মৌলিক, ব্যাপক উদ্ভাবন এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে "পেশাদার - সুন্দর আত্মা - দয়া - সৃজনশীলতা" এর একটি দল তৈরি করুন।

সমাপনী অনুষ্ঠানের কাঠামোর মধ্যে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১২৮টি অসাধারণ দলকে প্রশংসা ও পুরস্কৃত করেছে, যারা পরবর্তী পর্যায়ে বিষয়টির চেতনা ছড়িয়ে দেওয়ার মূল উপাদান। প্রতিনিধি এবং শিক্ষকরাও বেশ কয়েকটি উদ্ভাবনী মডেল পরিদর্শন করেছেন এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন; "জাপানি-ধাঁচের প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা" মডেল অনুসরণ করে কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছেন।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hoan-thanh-muc-tieu-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-post754838.html