২০২৫ সালে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম স্থাপনের উপর সম্মেলন

১৪ মার্চ, ক্যান থোতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ২০২৫ সালে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে। উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক সম্মেলনের সভাপতিত্ব করেন।

সম্মেলনের প্রতিনিধিরা

সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন ইউনিটের নেতারা; অর্থ মন্ত্রণালয়ের অর্থনীতি ও অর্থ বিভাগের প্রতিনিধিরা; বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিরা; বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানের নেতারা; বিজ্ঞান ব্যবস্থাপনা ইউনিটের নেতারা এবং মন্ত্রণালয় পর্যায়ে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কাজের দায়িত্বে নিযুক্ত বিশেষজ্ঞরা উপস্থিত ছিলেন।

মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের সাথে সম্পর্কিত বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রমের প্রচার করা

সম্মেলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক বলেন: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে ওয়েব অফ সায়েন্স/স্কোপাস সিস্টেমে মর্যাদাপূর্ণ বৈজ্ঞানিক জার্নালে আন্তর্জাতিক প্রকাশনা প্রচারের নির্দেশ দিয়েছে। বিশেষ করে, উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের সাথে সম্পর্কিত বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রম বাস্তবায়নের দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়েছে।

উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে দেশের সেবা করার জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের সাথে সাথে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বিকাশ করতে হবে। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা কার্যক্রম অবশ্যই স্পষ্ট ফলাফল বয়ে আনতে হবে; এই ধরনের অর্জন আন্তর্জাতিক পর্যায়ে ভিয়েতনামী বিজ্ঞানের উপস্থিতি জোরদার করতে অবদান রাখে, উচ্চশিক্ষায় আন্তর্জাতিক একীকরণকে উৎসাহিত করে।

উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক সম্মেলনে উদ্বোধনী ভাষণ দেন।

একই সাথে, প্রতিটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমে বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রশিক্ষণ কৌশলগুলি মূল বিষয়। অতএব, উপমন্ত্রী আশা করেন যে প্রতিনিধিরা আলোচনার উপর মনোনিবেশ করবেন, যার ফলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে কাজ, সমাধান এবং অবদানের প্রস্তাবনা দেবেন এবং একসাথে দেশে এবং বিদেশে অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং ভাগ করে নেবেন, যাতে আগামী সময়ে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রমের আরও ভাল বাস্তবায়ন প্রচার করা যায়।

২০২৪ সালে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম এবং ২০২৫ সালের ওরিয়েন্টেশন সম্পর্কে রিপোর্ট করতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের উপ-পরিচালক ডঃ ভু থান বিন বলেন: ২০২৪ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ ইউনিটগুলির বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সম্ভাবনা বৃদ্ধিতে কিছু পরিবর্তন অর্জন করেছে; বিশেষ করে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মানব সম্পদ পিএইচডি/মোট প্রভাষকের সংখ্যার অনুপাতে স্পষ্ট অগ্রগতি অর্জন করেছে। সমস্ত বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সংস্থা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে এবং পরিচালনা করে, দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন, শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের লক্ষ্যে নির্দিষ্ট অবদান রাখে।

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের উপ-পরিচালক ডঃ ভু থান বিন সম্মেলনে রিপোর্ট করেন।

আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা, দেশীয় প্রকাশনা, উদ্ভাবন এবং অন্যান্য বৌদ্ধিক সম্পত্তির সংখ্যা বছরের পর বছর ধরে ধীরে ধীরে বৃদ্ধি পেয়েছে; বেশ কয়েকটি বিষয় এবং কাজ দেশ এবং এলাকার আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যবহারিক অবদান রেখেছে।

অধিভুক্ত ইউনিটগুলির সম্ভাবনার পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২৪ সালে, প্রভাষক এবং কর্মীরা মর্যাদাপূর্ণ দেশীয় বৈজ্ঞানিক জার্নালে ৯,২৪৯টি প্রবন্ধ প্রকাশ করেছেন। প্রকাশনার মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে, যা গবেষণা কার্যক্রম - প্রকাশনা - বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফল প্রচারে ইউনিটগুলির আগ্রহের প্রমাণ দেয়।

২০২৪ সালে ওয়েব অফ সায়েন্স (WoS) সূচকে জার্নালে প্রথম এবং দ্বিতীয় প্রান্তিকে বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার সংখ্যা ২,২৫৮; ২০২৪ সালে স্কোপাস ডাটাবেসে জার্নালে বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার সংখ্যা ৩,২০২; অন্যান্য আন্তর্জাতিক জার্নালে বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা: ACI ডাটাবেসে বৈজ্ঞানিক জার্নালে ৭৩০টি প্রকাশনা, ১,৪৫০টি অন্যান্য আন্তর্জাতিক প্রকাশনা।

২০২৪ সালের শেষ নাগাদ, মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বেশিরভাগ জার্নাল একটি বৈজ্ঞানিক জার্নালের মান, ব্যবস্থাপনা এবং বৈজ্ঞানিক মানদণ্ডের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে।

ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ লে আন ভিন, "২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা বিজ্ঞানের গবেষণা ও উন্নয়ন" জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রোগ্রামের প্রতিবেদন করছেন।

বছরের পর বছর ধরে আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা, দেশীয় প্রকাশনা, উদ্ভাবন এবং অন্যান্য বৌদ্ধিক সম্পত্তির সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে; দেশ এবং স্থানীয়দের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বেশ কয়েকটি বিষয় এবং কাজ গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যবহারিক অবদান রেখেছে। বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রমের মাধ্যমে, বিশ্ববিদ্যালয় এবং ব্যবসায়িক খাতের মধ্যে সহযোগিতামূলক সম্পর্ক জোরদার হয়েছে; আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বৃদ্ধি পেয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আরও সম্পদ আকর্ষণ করেছে, গবেষণা ক্ষমতা উন্নত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে এবং মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মানকে ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করেছে - যা দেশের উন্নয়নের জন্য একটি নির্ধারক উপাদান।

সম্মেলনে, প্রতিনিধিরা বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রম উন্নত করার উপায়গুলি বিনিময় এবং আলোচনা করেন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে সহযোগিতা, ব্যবসায়িক ক্ষেত্র এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বৃদ্ধি করতে পারেন। সেখান থেকে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আরও সম্পদ আকর্ষণ করতে পারে, গবেষণা ক্ষমতা উন্নত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করতে পারে এবং মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মানকে ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে - যা দেশের উন্নয়নের জন্য একটি নির্ধারক উপাদান।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উদ্ভাবন এবং সৃষ্টির দুর্দান্ত সুযোগ

সম্মেলনের সমাপ্তি ঘোষণা করে, উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক জোর দিয়ে বলেন: ২০২৫ সালে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বাস্তবায়ন সংক্রান্ত সম্মেলনটি একটি বিশেষ প্রেক্ষাপটে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বাস্তবায়নের উপর অনেক নথি জারি করেছে। উচ্চশিক্ষার মান উন্নত করার জন্য উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উদ্ভাবন এবং তৈরির প্রচেষ্টা চালানোর এটি একটি দুর্দান্ত সুযোগ।

উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের পরিচালক ফাম কোয়াং হাং এবং ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর ট্রান ট্রুং তিন আলোচনায় সভাপতিত্ব করেন।

"উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে অবিলম্বে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়নের বিষয়ে পার্টি ও রাষ্ট্রের নীতিগুলি সংগঠিত এবং বাস্তবায়ন শুরু করতে হবে। সেখান থেকে, কৌশলগত দিকনির্দেশনা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর পর্যালোচনা করে সময়োপযোগী সমন্বয় সাধন এবং অনুশীলনে প্রয়োগ করতে হবে," উপমন্ত্রী অনুরোধ করেন।

উপমন্ত্রী আরও উল্লেখ করেন যে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ সহযোগিতা জোরদার করতে হবে, স্থানীয় শিক্ষাগত অনুশীলনে প্রয়োগের জন্য দেশগুলির মধ্যে উন্নত বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ স্থানান্তর করতে হবে। বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে বর্তমান 4.0 ডিজিটাল অর্থনীতিতে পরিবেশন করার জন্য মানব সম্পদ প্রশিক্ষণকে অগ্রাধিকার দিতে হবে: পরিবহন, বিদ্যুৎ, সেমিকন্ডাক্টর প্রযুক্তি, এআই ইত্যাদি। সম্পদ এবং সুযোগ-সুবিধার ব্যবহারে অভ্যন্তরীণ পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান জোরদার করা, যুক্তিসঙ্গত এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার করা এবং অপচয় এড়ানো প্রয়োজন।

সূত্র: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365