কুয়ে ফং বোর্ডিং স্কুল - জুনিয়র হাই স্কুলে পৌঁছে আমি এক ব্যস্ত পরিবেশ প্রত্যক্ষ করলাম, যেখানে শিক্ষক ও ছাত্রছাত্রীরা আসন্ন নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি হিসেবে বিদ্যালয় প্রাঙ্গণ পরিষ্কার করছিল।
গ্রীষ্মের ছুটির পর সবেমাত্র স্কুলে ফেরা নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী লাং থি ট্রুক জুয়েন এবং লুয়ং কিম নগান বলেছে:
আমি খুব উত্তেজিত বোধ করছি এবং গ্রীষ্মের ছুটিটা খুব দ্রুত কেটে গেল, অবশেষে আমি স্কুলে ফিরে গিয়ে আমার বন্ধুদের সাথে দেখা করতে পারব। আমার মনে হচ্ছে আমি নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রস্তুত।
নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি হিসেবে পুরো ঘরটা পরিষ্কার করা হলো, জিনিসপত্র সুন্দর করে ভাঁজ করা হলো, বাগানের আগাছা পরিষ্কার করা হলো এবং সবজি ও ফুলের বাগানের পরিচর্যা করা হলো। তিন মাসের গ্রীষ্মের ছুটির পর বন্ধুদের সাথে আবার দেখা করে আমার খুব ভালো লাগছে।
কুয়ে ফং এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুলের প্রশাসক মিসেস নগুয়েন থি ওয়ান বলেন: কুয়ে ফং একটি সীমান্তবর্তী জেলা, যার ভূখণ্ড দুর্গম ও জটিল। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের ৪২০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে অধিকাংশই প্রত্যন্ত অঞ্চল থেকে এসেছে, যাদের বাড়ি স্কুল থেকে ৩০-৫০ কিলোমিটার দূরে অবস্থিত।
সুতরাং, প্রস্তুতির জন্য স্কুলে আগেভাগে পৌঁছানো অপরিহার্য: "স্কুল কর্তৃপক্ষ সম্পূর্ণ প্রস্তুতি গ্রহণ করেছে, যার মধ্যে রয়েছে ছাত্রাবাস, টেবিল সাজানো একটি সুসজ্জিত খাবার জায়গা, প্রস্তুতকৃত দৈনিক খাবারের তালিকা, শিক্ষার্থীদের জন্য জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা, ছাত্রাবাস ও কক্ষের নিয়মকানুন, খাবার চিহ্নিতকরণের নিয়মাবলী, ডাইনিং হলের নিয়মাবলী এবং উন্নততর নিয়ম পালনের জন্য শিক্ষার্থীদের স্বাক্ষর করার অঙ্গীকারপত্র।"
কুয়ে ফং জাতিগত সংখ্যালঘু আবাসিক বিদ্যালয়ের জুনিয়র হাই স্কুলের উপাধ্যক্ষ জনাব তু দুক লং বলেন, “আগস্টের শুরু থেকেই, ছাত্রছাত্রীদের স্বাগত জানাতে স্কুল কর্তৃপক্ষ শ্রেণিকক্ষ সংস্কার এবং ছাত্রাবাস মেরামতের কাজ শুরু করেছে। যদিও ছাত্রছাত্রীদের আবাসন নিয়ে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে, ‘স্কুলই ঘর, শিক্ষিকারা স্নেহময়ী মায়ের মতো’—এই আদর্শে উদ্বুদ্ধ হয়ে স্কুল কর্তৃপক্ষ ছাত্রছাত্রীদের স্বাগত জানাতে এবং নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য তাদের সর্বোত্তম উপায়ে প্রস্তুত করতে সর্বাত্মক প্রচেষ্টা চালাচ্ছে।”
"বিদ্যালয়টি শিশুদের জন্য পর্যাপ্ত বাসস্থান ও খাবারের ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করছে। বর্তমানে শিশুদের জন্য কক্ষের অভাব রয়েছে, তাই বিদ্যালয়টি অতিরিক্ত বিছানা ও থাকার জায়গার ব্যবস্থা করেছে, যাতে তারা পর্যাপ্ত খাদ্য, বাসস্থান এবং পড়াশোনার সুযোগ-সুবিধা পায়," বলেছেন শিক্ষক তু দুক লং।
নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ন্গে আন প্রদেশের পার্বত্য অঞ্চলের স্কুলগুলোর জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হলো শিক্ষকের অভাব। যেখানে কুয়ে ফং জেলায় স্কুল প্রশাসকের অভাব রয়েছে, সেখানে কি সন জেলায় প্রায় ২০০ জন শিক্ষকের ঘাটতি রয়েছে, যাদের অধিকাংশই বিদেশি ভাষা ও কম্পিউটার বিজ্ঞানের শিক্ষক, এবং শূন্যপদ থাকা সত্ত্বেও নিয়োগ প্রক্রিয়া কঠিন হয়ে পড়ছে।
কুয়ে ফং জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান জনাব লু থান হোয়ার মতে, ১লা আগস্ট থেকে শুরু হতে যাওয়া ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি হিসেবে শিক্ষকেরা ছুটি থেকে ফিরেছেন এবং স্কুলগুলো বর্তমানে শিক্ষণ পরিবেশ তৈরি, শ্রেণিকক্ষে শিক্ষকদের দায়িত্ব বণ্টন এবং শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা প্রণয়নের মতো কাজগুলো করছে। নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে একটি অসুবিধা হলো, নিয়োগের জন্য যোগ্য প্রার্থীর অভাবে প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে ব্যবস্থাপনা কর্মীর ঘাটতি।
সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, ন্গে আন প্রদেশ শিক্ষার ভৌত অবকাঠামোতে বিনিয়োগের উপর বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে। যদিও শিক্ষার পরিবেশে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে, তবে সর্বস্তর ও খাতের মনোযোগ এবং শিক্ষক-শিক্ষিকাদের নিষ্ঠার ফলে ন্গে আন-এর পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলে যাওয়ার পথ তুলনামূলকভাবে কম কষ্টকর হয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov










মন্তব্য (0)