অতিরিক্ত পাঠদানের উপর কোনও নিষেধাজ্ঞা নেই তবে স্বচ্ছ ব্যবস্থাপনা প্রয়োজন

সম্প্রতি জাতীয় পরিষদের শিক্ষক আইনের খসড়ার আলোচনা অধিবেশনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী (MOET) অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ না করার নীতি উল্লেখ করে বেশ কয়েকটি বিষয় ব্যাখ্যা করার পর অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়টি মনোযোগ আকর্ষণ করে চলেছে।

অতিরিক্ত শিক্ষাদানের উপর "মুক্ত" নিয়মকানুন

২০ নভেম্বর জাতীয় পরিষদের ৮ম অধিবেশনের কাঠামোর মধ্যে, শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন সম্পর্কে আলোচনার সময়, অতিরিক্ত শিক্ষাদানের নিয়মকানুন সম্পর্কে অনেক মতামত উদ্বিগ্ন ছিল। এর মধ্যে, মতামত ছিল যে অতিরিক্ত শিক্ষার জন্য শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের চাহিদা পূরণের জন্য একটি নীতি থাকা উচিত।

চু ভ্যান আন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ( হ্যানয় ) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি ক্লাস।

প্রতিনিধি দো হুই খান (ডং নাই) বলেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখারও ইতিবাচক দিক রয়েছে, সকল শিক্ষকই খারাপ নন, যারা শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করেন। অতএব, এটি পরিচালনা করতে না পারার এবং তারপর এটি নিষিদ্ধ করার পরিস্থিতি এড়ানো প্রয়োজন। মিঃ খান আরও পরামর্শ দেন যে শিক্ষক আইন পাস হওয়ার পর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত মন্ত্রণালয়গুলির সাথে সমন্বয় করে, বিশেষ করে পরিকল্পনা ও বিনিয়োগ মন্ত্রণালয়ের সাথে এই বিষয়টির পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবেচনার জন্য একটি সার্কুলার জারি করা।

অনেক প্রতিনিধির মতামত স্পষ্ট করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে মন্ত্রণালয়ের নীতি অতিরিক্ত পাঠদান নিষিদ্ধ করা নয়, বরং শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র এবং পেশাদার নীতি লঙ্ঘনকারী অতিরিক্ত শিক্ষাদান আচরণ নিষিদ্ধ করা। অর্থাৎ, এই বিষয়ে শিক্ষকদের কিছু জবরদস্তিমূলক আচরণ নিষিদ্ধ করা।

প্রকৃতপক্ষে, অতিরিক্ত ক্লাস অনেক শিক্ষার্থীর চাহিদা থেকেই আসে, তবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অতিরিক্ত ক্লাস নিষিদ্ধ না করার নীতি উদ্বেগ জাগিয়ে তোলে যে অতিরিক্ত ক্লাসগুলি বিকৃত হতে থাকবে, যা অনেক পরিবারের জন্য বোঝা হয়ে উঠবে।

বিশেষ করে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়িত হওয়ার পর, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার পরিমাণ সীমিত করা এখনও কঠিন।

জনমত প্রশ্ন তুলছে যে নতুন প্রোগ্রামটি কি খুব বেশি চাপের, যার ফলে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে?

জুনিয়র হাই স্কুলে পড়া একটি সন্তান থাকা মিসেস নগুয়েন থাও ট্রাং (ডং দা জেলা, হ্যানয়) বলেন যে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজনীয়তা বাস্তব। নিয়মিত স্কুল সময়ের পরে শিশুদের তাদের জ্ঞান বৃদ্ধি করতে হবে। যদি তারা অতিরিক্ত ক্লাস না নেয়, তাহলে মিসেস ট্রাং চিন্তিত যে তার সন্তান আসন্ন দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হবে না।

মিসেস ট্রাং-এর মতে, অতিরিক্ত পাঠদান নিন্দনীয়, যদি শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করেন অথবা অতিরিক্ত ক্লাস না করলে তাদের ক্লাসে খারাপ নম্বর দেন...

এটি অনেক অভিভাবকের একটি সাধারণ উদ্বেগের বিষয়। মিসেস ট্রান মিন হুওং (হোয়াং মাই জেলা, হ্যানয়) বলেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বর্তমান ব্যবস্থাপনা এখনও শিথিল, যার ফলে অতিরিক্ত শিক্ষা তার অন্তর্নিহিত অর্থ হারিয়ে ফেলছে। মিসেস হুওং আরও সুপারিশ করেছেন যে সম্ভাব্য নেতিবাচক পরিণতি এড়াতে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষাদান শুধুমাত্র স্কুলের বাইরে সংগঠিত করা উচিত।

নেতিবাচকতা রোধ করার জন্য ব্যবস্থাপনা প্রয়োজন।

দীর্ঘদিন ধরে, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা সর্বদা জনসাধারণের উদ্বেগের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে। অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বর্তমান সমস্যা সম্পর্কে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) প্রাক্তন পরিচালক ডঃ হোয়াং এনগোক ভিনহ বলেছেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদানকে সাধারণ শিক্ষকদের একটি অফিসিয়াল পেশাগত কার্যকলাপ হিসাবে বিবেচনা করা উচিত নয় কারণ এটি অনেক পরিণতির দিকে নিয়ে যেতে পারে। এটি কেবল শিক্ষার্থীদের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলে না, বরং শিক্ষক কর্মীদের উপর সমাজের আস্থাকেও ক্ষুণ্ন করে।

"যখন কঠোর নিয়ন্ত্রণ ছাড়াই টিউটরিং একটি অফিসিয়াল কার্যকলাপে পরিণত হয়, তখন এটি টিউটরিংয়ের খরচ বহন করতে সক্ষম এবং যারা পারে না তাদের মধ্যে বৈষম্য তৈরি করতে পারে। অন্যদিকে, যদি টিউটরিং কঠোরভাবে পরিচালিত হয় এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়িত হয়, তাহলে এটি শিক্ষার্থীদের জ্ঞান একত্রিত করতে সহায়তা করতে পারে। বিশেষ করে যাদের পাঠ বোঝার জন্য আরও সময় এবং ব্যক্তিগত নির্দেশনা প্রয়োজন, তাদের জন্য টিউটরিং প্রয়োজনীয়," ডঃ হোয়াং এনগোক ভিন বলেন।

ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট অধ্যাপক ডঃ ফাম তাত ডং বলেন যে অতিরিক্ত ক্লাসগুলি সত্যিকার অর্থে কার্যকর হওয়ার জন্য, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের জন্য সঠিক ক্লাস বেছে নেওয়ার বিষয়ে সতর্ক থাকতে হবে, সম্মানের বশবর্তী হয়ে তাদের ভর্তি করা এড়িয়ে চলতে হবে। এটি করার জন্য, অভিভাবকদের সাফল্যের রোগকে না বলতে হবে, শুধুমাত্র যখন সত্যিই প্রয়োজন তখনই তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে দিতে হবে। স্কুলের দিক থেকে, শিক্ষক কর্মীদের পেশাদার কাজ পরিচালনার জন্য একটি ভাল কাজ করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://daidoanket.vn/khong-cam-day-them-nhung-can-quan-ly-minh-bach-10295198.html