তার দাদীর স্মরণে, একজন ছাত্র কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে।

(ড্যান ট্রাই) - তার দাদীর হাসপাতালে থাকার স্মৃতি থেকে, উং হোয়া বি হাই স্কুলের একজন ছাত্র এবং হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুলের তার সতীর্থরা একটি প্রকল্প তৈরি করেছে যা ভিয়েতনাম কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রতিযোগিতা ২০২৪-এ প্রথম পুরস্কার জিতেছে।

আমার দাদীর স্মৃতি এবং চিকিৎসা স্বাস্থ্য AI-তে তার কাজের স্মৃতি

গবেষণা দলে হ্যানয়ের উং হোয়া বি হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র ট্রান খান থানহ রয়েছেন, যিনি দলের নেতাও। দলের বাকি ৪ জন প্রতিযোগী হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড থেকে এসেছেন, যার মধ্যে ইতিহাস ক্লাসের ২ জন পুরুষ ছাত্রও রয়েছে।

ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে শেয়ার করে, ট্রান খান থান (হ্যানয়ের উং হোয়া বি হাই স্কুলের ছাত্র) বলেছেন যে এই গ্রুপের প্রকল্পের লক্ষ্য হল হাসপাতালের কক্ষে রোগীদের মনস্তত্ত্ব এবং আবেগ বুঝতে ডাক্তারদের সাহায্য করা।

যদি আগে, হাসপাতালের কক্ষে ক্যামেরার মাধ্যমে রোগীদের পর্যবেক্ষণ করা হত, তবে এই দলের গবেষণার মাধ্যমে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই)-ভিত্তিক পর্যবেক্ষণ রোগীর ঘুম থেকে ওঠার পর তার স্বাস্থ্য সম্পর্কে প্রাথমিক ভবিষ্যদ্বাণী করার জন্য মুখের আকার এবং শরীরের নড়াচড়া বিশ্লেষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

"ভিয়েতনাম কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ২০২৪" প্রতিযোগিতায় পুরুষ শিক্ষার্থীদের দলটি প্রথম পুরস্কার জিতেছে (ছবি: মাই হা)।

মুখের আবেগ বিশ্লেষণ থেকে, কাজের দ্বিতীয় অর্থ হল এটি স্কুলগুলিতে প্রয়োগ করা যেতে পারে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিষণ্ণতা বা মানসিক অস্থিরতা সনাক্ত করার জন্য।

মুখের অঙ্গভঙ্গি বিশ্লেষণের মাধ্যমে স্বাস্থ্যসেবায় প্রয়োগের পাশাপাশি, এই প্রকল্পটি শিক্ষাক্ষেত্রেও প্রয়োগ করা যেতে পারে, যাতে একাডেমিক পারফরম্যান্স বিশ্লেষণ করা যায়, শিক্ষার্থীদের দক্ষতা শ্রেণীবদ্ধ করা যায় এবং এর মাধ্যমে প্রতিটি শিক্ষার্থীর একাডেমিক পারফরম্যান্সের জন্য উপযুক্ত বক্তৃতা প্রয়োগ করা যায়।

খান থানের বাবা একটি জেলা হাসপাতালের টেকনিক্যাল স্টাফ ছিলেন। থান প্রতিদিন চিকিৎসা সংক্রান্ত গল্পের মুখোমুখি হতেন, হাসপাতালের কক্ষে অনেক রোগীর সংগ্রাম প্রত্যক্ষ করতেন।

বিশেষ করে, ছেলে ছাত্রটির জন্য একটি অবিস্মরণীয় স্মৃতি হল বহু বছর আগে হাসপাতালের এক সংকটময় মুহূর্তে তার দাদীর গল্প।

"কখনও কখনও রোগীর ঘুম থেকে ওঠার পরের সোনালী সেকেন্ডগুলি স্বাস্থ্যসেবার ক্ষেত্রে অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। তবে, মানব সম্পদের অভাব, বিশেষ করে নিম্ন স্তরে বা প্রত্যন্ত অঞ্চলে, রোগীর যত্ন নেওয়া কঠিন করে তোলে।"

"এআই পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে, আমরা রোগীর যত্নকে পরবর্তী স্তরে নিয়ে যেতে পারি, আগে থেকে আরোগ্য শনাক্ত করতে পারি এবং রোগীদের সুবর্ণ সময় কাটাতে সাহায্য করতে পারি," থান বলেন।

পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য পুরো দল অনলাইনে মিলিত হয়েছিল (ছবি: খান থান)।

ইতিহাসের প্রধান, এআই গবেষক এবং পুরস্কার বিজয়ী

বিশেষ করে মজার বিষয় হল, এই দলের ৫ সদস্যের মধ্যে হ্যানয় - আমস্টারডাম স্কুলে ইতিহাসে মেজরিং করা দুজন পুরুষ ছাত্র রয়েছে।

একাদশ শ্রেণীর ইতিহাস বিষয়ক মেজরিং পড়ুয়া ডাং হুই খান (ডেপুটি গ্রুপ লিডার) বলেন, যদিও তিনি সামাজিক বিজ্ঞান বিষয়ক মেজরিং পড়েছিলেন, রোবটের প্রতি তার আগ্রহের কারণে আমরা আরও কাছাকাছি এসেছি।

"স্কুলের রোবোটিক্স ক্লাব এবং অন্যান্য পূর্ববর্তী AI প্রতিযোগিতার মাধ্যমে আমরা একে অপরের সাথে পরিচিত হয়েছিলাম। "ভিয়েতনাম কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ২০২৪" প্রতিযোগিতার তথ্য ঘোষণার পরপরই, ট্রান খান থান এবং আমরা একসাথে কাজ শুরু করি।"

মুশকিল হলো থান হ্যানয় - আমস্টারডাম স্কুল থেকে অনেক দূরে একটি শহরতলির জেলা স্কুলে পড়াশোনা করে। ধারণা নিয়ে আলোচনা থেকে শুরু করে বাস্তবায়ন পর্যন্ত, আমরা সবকিছু অনলাইনে করেছি।

"ভিয়েতনাম কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ২০২৪" প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতে নেওয়া হ্যানয়ের পুরুষ শিক্ষার্থীদের দলে দুজন শিক্ষার্থী ইতিহাসে মেজর করছে (ছবি: মাই হা)।

"দলের সদস্যরা সবাই ছাত্র এবং কখনও কোনও হাসপাতালে কাজ করেনি, তাই বিষয়টি নিয়ে আলোচনার প্রথম দিনগুলিতে আমরা সত্যিই বিভ্রান্ত এবং চাপে ছিলাম।"

"আমরা অনলাইনে প্রচুর তথ্য অনুসন্ধান করেছি এবং এটিকে AI এর জন্য লেবেল করেছি। প্রতিটি ব্যক্তিকে প্রতিদিন শত শত মুখ লেবেল করতে হত, যা খুবই চাপের ছিল। দুই মাসেরও বেশি সময় ধরে, আমরা তথ্যটি সম্পূর্ণ করেছি," ডাং হুই খান বলেন।

ট্রান খান থানের বাবা মিঃ ট্রান ট্রং দাত বলেন যে তিনি কেবল একটি জেলা হাসপাতালের একজন চিকিৎসা কর্মী ছিলেন এবং তার ছেলেকে খুব বেশি সাহায্য করতে পারেননি। সম্ভবত তিনি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যে কাজটি করতে পারেন তা হল তার সন্তানদের চিকিৎসা সম্পর্কিত গবেষণা করার পরামর্শ দেওয়া কারণ এটি অনেক লোককে সাহায্য করবে।

"আমি বৃদ্ধ, প্রযুক্তি বা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দিয়ে তোমাদের কীভাবে নির্দেশনা দেবো তা আমি জানি না। তোমরা পুরস্কার জেতার জন্য অনেক চেষ্টা করেছ," মিঃ ডাট বললেন।

এই বছরের এন্ট্রি সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক থমাস ই. প্যাটারসন বলেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কেবল শেখার পদ্ধতিই পরিবর্তন করে না বরং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকেও রূপ দেয়, যা তরুণ প্রজন্মকে ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার জন্য প্রস্তুত করে...

একজন বিচারক হিসেবে, তিনি ২৭টি প্রকল্পের বিচার করেছিলেন, যার সবকটিই ছিল চমৎকার, এআই সমাধান, তীব্র প্রতিযোগিতার ধারণা এবং বিস্তৃত বিনিয়োগ প্রদান করে।

এই বছর প্রথম পুরষ্কার পেয়ে, শিক্ষার্থীরা কীভাবে কার্যকরভাবে এটি করার ধারণাটি নিয়ে এসেছিল তা দেখে তিনি সত্যিই অবাক হয়েছিলেন।

"এআই ভিয়েতনামকে অর্থনৈতিক অগ্রগতিতে সাহায্য করতে পারে, যাতে তারা এই অঞ্চলের কিছু দেশের সমান স্তরে পৌঁছাতে পারে। আমি বিশ্বাস করি যে এআইকে জীবনে আনার ক্ষেত্রে তরুণদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে," মিঃ থমাস ই. প্যাটারসন বলেন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-niem-ve-ba-nam-sinh-doat-giai-nhat-cuoc-thi-ve-tri-tue-nhan-tao-20241223100351972.htm