প্রাক-বিদ্যালয়ে "শিশু-কেন্দ্রিক"

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষায়, শিশু-কেন্দ্রিক পদ্ধতির লক্ষ্য হল সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করা, শিশুদের সক্রিয়ভাবে অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করা, সুসংগত শারীরিক ও মানসিক বিকাশকে উৎসাহিত করা এবং স্কুলে শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

নাম গিয়াং কিন্ডারগার্টেনের (নাম গিয়াং কমিউন) শিক্ষার্থীরা ক্রোয়েস্যান্ট তৈরির অভিজ্ঞতা অর্জন করছে। ছবি: থিয়েন থু।

কঠিন পরিস্থিতি, সুযোগ-সুবিধার অভাব এবং ২০ কিলোমিটারেরও বেশি দূরে পৃথক স্কুল থাকা সত্ত্বেও, নাম গিয়াং কিন্ডারগার্টেন (নাম গিয়াং কমিউন) সর্বদা শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের চেষ্টা করে। নাম গিয়াং কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ মিসেস জো রাম কিয়েন বলেন যে জ্ঞান প্রদানের পাশাপাশি, স্কুলটি সর্বদা শিশুদের জন্য এমন একটি পরিবেশ তৈরি করে যেখানে তারা আঞ্চলিক বৈশিষ্ট্যের সাথে মানানসই অভিজ্ঞতামূলক খেলার মাঠে অংশগ্রহণ করতে পারে যেমন: ক্রোয়েস্যান্ট কেক মোড়ানো; বাঁশের ভাত রান্না করা; ঐতিহ্যবাহী বয়ন এবং ব্রোকেড বয়ন অনুশীলন করা। এর ফলে, শিশুরা জ্ঞানে সজ্জিত হয়, জীবন দক্ষতা অনুশীলন করে এবং তাদের উৎপত্তির সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণে অবদান রাখে।

স্কুলের ১০০% শিক্ষার্থী কো তু, ভে এবং তা রিয়েং জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর, তাই শিশুদের যোগাযোগ দক্ষতা সীমিত এবং বাইরের জগতের সাথে তাদের যোগাযোগ খুব কম। অতএব, পেশাদার দলটি সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করে এবং প্রতিটি বয়সের জন্য উপযুক্ত নমনীয় এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ নির্বাচন করে।

সম্প্রতি, হুওং সেন কিন্ডারগার্টেনের (নং সন কমিউন) সিনিয়র কিন্ডারগার্টেন ক্লাসের জন্য " বিজ্ঞান আবিষ্কার - স্বাদের বৈচিত্র্য" বিষয়ভিত্তিক কার্যকলাপ শিক্ষার্থীদের মধ্যে উত্তেজনা তৈরি করেছে। হুওং সেন কিন্ডারগার্টেনের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থু কুয়েন ভাগ করে নিয়েছেন যে এই পাঠ শিশুদের ভাষা বিকাশে, ভিড়ের সামনে নিজেদের প্রকাশ করার ক্ষমতা এবং দৈনন্দিন ব্যবহারিক কার্যকলাপ অভিজ্ঞতা অর্জনে সহায়তা করে। একই সাথে, শিশুরা বিভিন্ন স্বাদের স্বাদ গ্রহণের সময় তাদের শরীর, ইন্দ্রিয় এবং মুখের ভাব সংরক্ষণ এবং যত্ন নিতে জানে, যার ফলে স্বাভাবিকভাবেই জ্ঞান শোষণ করা যায়।

দা নাং শহরের প্রি-স্কুলগুলিতে , জ্ঞান প্রদানের পাশাপাশি, স্কুলগুলি ধীরে ধীরে শিশুদের কেন্দ্রবিন্দুতে নিয়ে নিরাপদ স্কুল, সুখী স্কুল তৈরি করছে। "স্কুলে প্রতিটি দিনই একটি সুখী দিন" হল স্লোগান এবং লক্ষ্য যা হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেন (কুয়ে ফুওক কমিউন) একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তোলার লক্ষ্যে কাজ করে। শিক্ষার্থীদের ক্লাস এবং স্কুলের প্রতি ভালোবাসা তৈরি করতে, শিক্ষকরা প্রাণবন্ত রঙ এবং সুরেলা ব্যবস্থা সহ একটি শ্রেণীকক্ষ তৈরি করেছেন।

প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের একটি নতুন শিক্ষার পরিবেশের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়। ছবি: THIEN THU।

উদাহরণস্বরূপ, আর্ট কর্নারে, শিক্ষকরা পরিবেশ বান্ধব হস্তনির্মিত সাজসজ্জা, উজ্জ্বল রঙ এবং সুন্দর সবুজ টবে লাগানো গাছপালা ব্যবহার করেন। পড়ার কর্নারটি শিশুদের বই এবং ছবির সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ দেয়... এই সৃজনশীল কাজের ফলে, শ্রেণীকক্ষের স্থানটি কম একঘেয়ে হয়, শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে জ্ঞান শোষণ করে এবং প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের সৃজনশীল বিকাশ, নান্দনিক ক্ষমতা এবং বুদ্ধিমত্তাকে উদ্দীপিত করে, একই সাথে আকর্ষণীয় আবিষ্কারের দ্বার উন্মোচন করে।

হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেনের (কুয়ে ফুওক কমিউন) ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নুয়েন নোক ট্রাম বলেন যে, প্রতিটি স্কুল বছরের শুরু থেকেই, স্কুলটি একটি নিরাপদ এবং সুখী স্কুলের বাস্তবায়নের মানদণ্ড তৈরি করে, স্পষ্টভাবে কাজগুলি বরাদ্দ করে, একটি দীর্ঘমেয়াদী রোডম্যাপ এবং একটি বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত প্রক্রিয়া তৈরি করে। এটি স্কুলের মান এবং খ্যাতির একটি পরিমাপ। "বিশেষ করে, শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে, শিক্ষক কর্মীদের অবশ্যই মনোযোগী, ঘনিষ্ঠ এবং শিশুদের যত্ন নেওয়ার জন্য প্রেমময় হতে হবে, তাদের মধ্যে "কোমল মায়েদের মতো শিক্ষক" অনুভূতি তৈরি করতে হবে। শিশুদের শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব ফেলে এমন কোনও ধরণের শাস্তি একেবারেই ব্যবহার করবেন না," মিসেস ট্রাম বলেন।

সূত্র: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html