সাক্ষরতার ক্ষেত্রে টেকসই অগ্রগতি

জিডি অ্যান্ড টিডি - গত ৫ বছরে, শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজ অসাধারণ ফলাফল রেকর্ড করেছে, যা এই কাজের জন্য শিক্ষা খাতের অগ্রাধিকারকে নিশ্চিত করে।

নিরক্ষরতা দূরীকরণ এবং আঞ্চলিক বৈষম্য কমানোর প্রচেষ্টা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিবেদনে দেখা গেছে যে সকল স্তরে ইনপুট এবং আউটপুট সূচক, শিক্ষার্থী সংগ্রহের হার এবং শিক্ষার মান ইতিবাচকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, বিশেষ করে যেসব এলাকায় অনেক আর্থ-সামাজিক সমস্যা রয়েছে সেখানে।

যদিও অনেক এলাকায় স্কুলে যাওয়া বয়সী শিশুদের অনুপাত বৃদ্ধি পেয়েছে, তবুও সার্বজনীন জরিপের ভালো কাজের জন্য এবং স্কুলের জনসংখ্যার পরিবর্তনের সঠিক পূর্বাভাসের জন্য, এলাকাগুলি তাৎক্ষণিকভাবে সম্পদ বরাদ্দ করেছে, সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ করেছে এবং শিক্ষক কর্মীদের পরিপূরক করেছে। এর ফলে, মৌলিক বিদ্যালয়গুলি নির্ধারিত শিক্ষার্থী সংখ্যার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে, শিক্ষাদান ও শেখার মান এবং টেকসই সার্বজনীনীকরণের লক্ষ্য নিশ্চিত করেছে।

এই ফলাফল স্কুল ব্যবস্থায় প্রদেশ/শহরগুলির সমন্বিত বিনিয়োগ, সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তা কর্মসূচি, এবং শিক্ষকদের আকর্ষণ ও প্রশিক্ষণের নীতিগুলিকে প্রতিফলিত করে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, ভিয়েতনাম এই অঞ্চলের সর্বোচ্চ স্কুল ভর্তির হার বজায় রাখবে।

• প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তর: ৯৯.৭% স্কুল-বয়সী শিশু সময়মতো স্কুলে যায়।

• প্রাথমিক থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে উত্তরণ: অর্জনের হার ৯৮.২৩%।

এলাকাগুলি কেবল সার্বজনীন মান বজায় রাখে না বরং উচ্চতর স্তর অর্জনের জন্যও প্রচেষ্টা চালায়। শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিশুদের এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের একত্রিত করার কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে, যা সমস্ত শিশুদের মৌলিক শিক্ষার সুযোগ পেতে সহায়তা করে।

পাহাড়ি এবং সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলগুলি অনেক এগিয়েছে।

উত্তরাঞ্চলীয় পার্বত্য প্রদেশ এবং মধ্য উচ্চভূমিতে - যেখানে অর্থনৈতিক অবস্থা, পরিবহন এবং অবকাঠামো এখনও সীমিত - সর্বজনীন শিক্ষার অগ্রগতি খুবই চিত্তাকর্ষক বলে মনে করা হয়।

• সমগ্র অঞ্চলের ১০০% কমিউন ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার মান পূরণ করে।

• ৫ বছর বয়সী শিশুদের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করার হার ৯৮% থেকে ১০০%।

• ৫ বছর বয়সী ৯৭.৭% শিশু দিনে দুবার স্কুলে যায়; ৯৫.১% স্কুলে খাবার খায়।

• অপুষ্টিতে ভোগা শিশুদের হার ১০% এর নিচে রয়ে গেছে।

অনেক এলাকা সরকারের নীতিমালা ভালোভাবে বাস্তবায়ন করেছে, যেমন প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য মধ্যাহ্নভোজ প্রদান, ভিয়েতনামী ভাষা শেখানোর জন্য শিক্ষকদের সহায়তা করা, সম্মিলিত ক্লাস আয়োজন করা এবং শিল্প অঞ্চলে শ্রমিকদের শিশুদের জন্য ভর্তুকি প্রদান করা। ৫ বছর বয়সী শিশুদের প্রথম শ্রেণীর জন্য প্রস্তুত করার জন্য প্রস্তুতির মান উন্নত করতে এগুলি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

দেশব্যাপী, ২,৬১,১৩০ জনকে সাক্ষরতা প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য সংগঠিত করা হয়েছে। চিত্রের ছবি/ইন্টারনেট।

সম্প্রদায় থেকে প্রত্যন্ত এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে

জাতীয় সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছরে, ১৫-৬০ বছর বয়সীদের মধ্যে সাক্ষরতার হার বার্ষিক বৃদ্ধি অব্যাহত ছিল। সারা দেশের সমস্ত প্রদেশ/শহর স্তর ১-এ সাক্ষরতার মান ১০০% বজায় রেখেছে, যার মধ্যে ৫৫/৬৩টি প্রদেশ (৮৭.৩%) স্তর ২-এ পৌঁছেছে - যা বর্তমানে সর্বোচ্চ স্তর।

দেশব্যাপী, সাক্ষরতা প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য ২৬১,১৩০ জনকে একত্রিত করা হয়েছে (গড়ে ৫২,০০০ এরও বেশি লোক/বছর)। শিক্ষক এবং সাক্ষরতা সহযোগীদের সংখ্যা মূলত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে, বিশেষ করে কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে।

অনেক নমনীয় এবং ব্যবহারিক মডেল স্থাপন করা হয়েছে:

• সীমান্তবর্তী এলাকায় ক্লাসগুলি সরাসরি বর্ডার গার্ডদের দ্বারা শেখানো হয় (থান হোয়া, সন লা, দিয়েন বিয়েন...)।

• কারাগার এবং মাদক পুনর্বাসন কেন্দ্রগুলিতে সাক্ষরতা ক্লাস, স্থানীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের সাথে সমন্বয় করে কন্টিনিউয়িং এডুকেশন সেন্টার দ্বারা আয়োজিত।

• নিরক্ষরতা দূরীকরণকে জীবিকা উন্নয়ন এবং শিক্ষার্থীদের জন্য বস্তুগত সহায়তার সাথে সংযুক্ত করার মডেলটি বেশ কয়েকটি সামরিক ইউনিট দ্বারা মোতায়েন করা হয়েছে।

প্রচারণার কাজ কার্যকরভাবে পরিচালিত হয়েছিল, সকল স্তরে পরিচালনা কমিটিগুলিকে শক্তিশালী করা হয়েছিল, কাজগুলি স্পষ্টভাবে বরাদ্দ করা হয়েছিল এবং নির্দিষ্ট লক্ষ্য সহ বার্ষিক পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল। এর ফলে, সাক্ষরতা আন্দোলন তীব্রভাবে ছড়িয়ে পড়ে, যা মানুষকে তাদের কর্মজীবন এবং জীবনে আরও পরিণত হতে সাহায্য করে।

শিক্ষা উন্নয়ন নীতিমালা, যেমন টিউশন ছাড়, বৃত্তি, বোর্ডিং হাই স্কুল ব্যবস্থার সম্প্রসারণ, আধা-বোর্ডিং ক্লাস ইত্যাদি, বেশিরভাগ প্রদেশে জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতকদের উচ্চ বিদ্যালয় বা সমমানের শিক্ষা কার্যক্রমে অব্যাহত থাকার হার ৮৫% এরও বেশি বজায় রাখতে সাহায্য করেছে।

একই সাথে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণের নেটওয়ার্ক দৃঢ়ভাবে বিকশিত হচ্ছে, উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা না করা শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন বিকল্প তৈরি করছে, যা তাদের ক্যারিয়ারকে অভিমুখী করতে এবং যথাযথভাবে নিজেদের বিকাশে সক্ষম হতে সাহায্য করছে।

গত ৫ বছরে শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণে অর্জিত ফলাফল সকল মানুষের জন্য মৌলিক শিক্ষার অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার লক্ষ্য পূরণে সমগ্র সেক্টর এবং স্থানীয়দের মহান প্রচেষ্টার সত্যতা নিশ্চিত করে। রাজনৈতিক ব্যবস্থার অংশগ্রহণ, সামাজিক সংগঠনগুলির সমর্থন এবং সম্প্রদায়ের ঐকমত্য আঞ্চলিক ব্যবধান কমাতে, বিশেষ করে কঠিন এলাকায় মানুষের জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে অবদান রেখেছে।

ভিয়েতনাম ধীরে ধীরে একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়ন মডেল প্রতিষ্ঠা করছে যা কাউকে পিছনে ফেলে না - ভবিষ্যতে মানব সম্পদের মান উন্নয়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nhung-buoc-tien-ben-vung-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post759900.html