যুব বিজ্ঞান অলিম্পিয়াড থেকে ফিরে আসা চমৎকার হ্যানয় শিক্ষার্থীদের জন্য অভিনন্দন অনুষ্ঠান

ফলাফলের প্রতিবেদনে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক ফাম কোওক টোয়ান - ২০২৪ আন্তর্জাতিক জুনিয়র বিজ্ঞান অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামী প্রতিনিধি দলের প্রধান, বলেছেন যে এই বছরের আন্তর্জাতিক জুনিয়র বিজ্ঞান অলিম্পিয়াড (IJSO) ২ ডিসেম্বর থেকে ১২ ডিসেম্বর পর্যন্ত রোমানিয়ায় অনুষ্ঠিত হয়েছিল যেখানে ৫২টি দেশ এবং অঞ্চলের ৩০৩ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেছিল। প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামের প্রতিনিধিত্বকারী হ্যানয় প্রতিনিধিদলের মধ্যে ২ জন পর্যবেক্ষক, ৩ জন শিক্ষক এবং ৬ জন শিক্ষার্থী ছিলেন।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং ২০২৪ সালের আন্তর্জাতিক জুনিয়র বিজ্ঞান অলিম্পিয়াডে শিক্ষার্থীদের উচ্চ কৃতিত্বের জন্য স্বাগত জানিয়েছেন এবং অভিনন্দন জানিয়েছেন।

প্রার্থীরা ৩টি বিষয়ে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান পরীক্ষা দিয়েছিলেন: পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, প্রতিটি বিষয়ে ৩টি পরীক্ষা ছিল যার মধ্যে ছিল: বস্তুনিষ্ঠ পরীক্ষা; তত্ত্ব পরীক্ষা; ব্যবহারিক পরীক্ষা। প্রতিনিধিদলটি আয়োজক দেশ এবং আন্তর্জাতিক প্রতিনিধিদলের সাথে অনেক সাংস্কৃতিক বিনিময় কর্মসূচিতেও অংশগ্রহণ করেছিল এবং তাদের বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণের জন্য অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছিল।

সর্বোচ্চ প্রচেষ্টা এবং দৃঢ় সংকল্পের মাধ্যমে, ৬ জন শিক্ষার্থীই পদক জিতেছে, যার মধ্যে ৫টি রৌপ্য পদক এবং ১টি ব্রোঞ্জ পদক রয়েছে। রৌপ্য পদক জিতেছে এমন ৫ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে রয়েছে: লে তুং লাম, লে গিয়া হং মিন, নগুয়েন নগোক কুই চি (হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড), ভুওং হা চি, ভু নাট লং (নিউটন সেকেন্ডারি স্কুল - হাই স্কুল)। ব্রোঞ্জ পদক জিতেছে এমন ১ জন শিক্ষার্থী হলেন নগুয়েন থান নান (নগুয়েন হিউ হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড)।

হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের পরিচালনা পর্ষদ IJSO 2024-এ তাদের উচ্চ কৃতিত্বের জন্য স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অভিনন্দন জানাচ্ছে।

প্রতিনিধিদলের পক্ষ থেকে, লে তুং লাম (একজন রৌপ্য পদক বিজয়ী) পরীক্ষা দেওয়ার সময় তার আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতাগুলি ভাগ করে নিয়ে বলেন: রোমানিয়ায় থাকাকালীন, সদস্যরা শিক্ষকদের মনোযোগ পেয়েছিলেন, যা তাদের পরীক্ষা দেওয়ার জন্য একটি স্থির মানসিকতা, আত্মবিশ্বাস এবং দৃঢ় সংকল্প বজায় রাখতে সাহায্য করেছিল। এই অভিজ্ঞতার মাধ্যমে, তিনি এবং তার বন্ধুরা তাদের জ্ঞান এবং দক্ষতা আরও উন্নত করেছেন এবং আরও ভাল ফলাফল অর্জনের জন্য শিখতে থাকবেন।

পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের চমৎকার সাফল্য এবং পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের স্কুল এবং পরিবারকে অভিনন্দন জানিয়ে হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন যে শিক্ষার্থীদের সাফল্য তাদের নিজস্ব প্রচেষ্টা এবং স্কুল ও পরিবারের ঘনিষ্ঠ সহায়তার ফল। এই গর্বিত ফলাফল একটি মাইলফলক এবং শিক্ষার্থীদের আরও উচ্চতর ফলাফল অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার প্রেরণা।

পরিচালনা পর্ষদ, নিউটন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা এবং ভুওং হা চি এবং ভু নাট লং - দুই নিউটন শিক্ষার্থী যারা চমৎকারভাবে রৌপ্য পদক জিতেছে - তাদের পরিবার।

বহু বছর ধরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং সিটি পিপলস কমিটি হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে IJSO পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য একটি ছাত্র দল নির্বাচন এবং প্রতিষ্ঠার দায়িত্ব দিয়েছে এবং চমৎকার ফলাফল অর্জন করেছে, যা অন্যান্য দেশের সাথে ভিয়েতনামের শীর্ষস্থানীয় শিক্ষার মান এবং মর্যাদা নিশ্চিত করতে অবদান রেখেছে। পরীক্ষার মাধ্যমে (২০০৭ থেকে ২০২৩ সাল পর্যন্ত), ভিয়েতনামের প্রতিনিধিত্বকারী হ্যানয় দল সর্বদা ১৬টি স্বর্ণপদক সহ মোট ৭৭টি পদক নিয়ে উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে।

বিশেষ করে, ২০২৪ সালে, উদ্ভাবনের দৃঢ় সংকল্পের সাথে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের নির্বাচনের পদ্ধতি পরিবর্তন করে। সেই অনুযায়ী, হ্যানয়ের সেরা বৈজ্ঞানিক দক্ষতা সম্পন্ন ২০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীর মধ্যে থেকে প্রতিযোগিতা দলের ৬ জন অফিসিয়াল সদস্যকে নির্বাচিত করা হয়েছিল।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালনা পর্ষদ দলের নেতাদের অভিনন্দন জানিয়েছে।

৫টি রৌপ্য পদক এবং ১টি ব্রোঞ্জ পদক সহ ১০০% শিক্ষার্থী পদক জিতেছে, হ্যানয় ছাত্র প্রতিনিধিদলের কৃতিত্ব অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে এবং IJSO ২০২৩ সালের তুলনায় পদকের মানকে ছাড়িয়ে গেছে।

আন্তর্জাতিক জুনিয়র সায়েন্স অলিম্পিয়াড হল ১৫ বছরের কম বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি মর্যাদাপূর্ণ প্রতিযোগিতা, যা বিশ্বের বিভিন্ন দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দ্বারা আয়োজিত হয়। এই প্রতিযোগিতার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের প্রাথমিক প্রবেশাধিকার পেতে উৎসাহিত করা, বিশ্বব্যাপী শিক্ষাগত সহযোগিতার জন্য গতি তৈরি করা এবং শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের মধ্যে সাংস্কৃতিক আদান-প্রদানের একটি সুযোগ তৈরি করা।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/le-chuc-mung-hoc-sinh-ha-noi-xuat-sac-tro-ve-tu-olympic-khoa-hoc-tre.html