নিরক্ষরতা দূরীকরণ কাজের নমনীয় স্থাপনা এবং কার্যকর প্রচার

জিডিএন্ডটিডি - এলাকাগুলি নমনীয়, সৃজনশীল এবং সমকালীন সাক্ষরতা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করেছে; সেখান থেকে, সাক্ষরতার হার বৃদ্ধি অব্যাহত রেখেছে।

সাক্ষরতা কর্মসূচির সৃজনশীল বাস্তবায়ন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচির প্রথম এবং দ্বিতীয় পর্যায় বাস্তবায়নের জন্য কিছু নথিপত্র জারি করেছে; একই সাথে, মান এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয়দের এই নথিপত্রগুলি কাজে লাগানো এবং ব্যবহার করার নির্দেশ ও নির্দেশনা দিয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি নিরক্ষরতা দূরীকরণের দায়িত্বে নিযুক্ত ইউনিটগুলিকে নতুন সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশাবলী অনুসারে শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরির নির্দেশনা এবং নির্দেশনা দিয়েছে; একই সাথে, শিক্ষণ এবং শেখার নির্দেশিকা নথির সেটের কার্যকর ব্যবহার সংগঠিত করেছে।

স্থানীয়রা সাক্ষরতা দূরীকরণ কর্মসূচি নমনীয়ভাবে এবং বাস্তব পরিস্থিতি অনুসারে বাস্তবায়নের জন্য স্কুল, গ্রামীণ সাংস্কৃতিক ঘর, কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্র, গির্জা, প্যাগোডা ইত্যাদির মতো উপলব্ধ সম্পদগুলিকে সক্রিয়ভাবে একত্রিত এবং কাজে লাগায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কিছু বিভাগ সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচি বাস্তবায়নে সক্রিয় এবং সৃজনশীল ভূমিকা পালন করেছে। উদাহরণস্বরূপ, ল্যাং সন প্রদেশের সাক্ষরতা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গণিত এবং ভিয়েতনামী ভাষা বিনিময় দিবসের আয়োজন করেছিলেন, যেখানে ৮৫% এরও বেশি অংশগ্রহণকারী ছিলেন জাতিগত সংখ্যালঘু। হিউ সিটি প্রতিটি সেমিস্টার শেষ হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অভিজ্ঞতা ভ্রমণের আয়োজন করেছিল (নাম ডং সেন্টার ফর ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড কন্টিনিউইং এডুকেশন)।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কিছু বিভাগ শিক্ষাবর্ষের কার্যাবলী বাস্তবায়নের নির্দেশিকাগুলিতে সাক্ষরতা ক্লাস খোলার লক্ষ্য অন্তর্ভুক্ত করেছে; এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলের কমিউনগুলিতে সাক্ষরতা ক্লাস খোলার পরিকল্পনা তৈরি করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইটে পোস্ট করা সাক্ষরতা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিকাগুলির ব্যবহার এবং ব্যবহারের বিষয়েও নির্দেশিকা জারি করেছে।

শিক্ষক এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজে জড়িতদের জন্য পেশাদার প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা অনেক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের কিছু বিভাগ নিরক্ষরতা দূরীকরণ কর্মসূচির শিক্ষাদানের উপর ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছে।

২০২৪ সালে ল্যাং সন প্রদেশের সাক্ষরতা নির্মূল ক্লাসের শিক্ষার্থীদের জন্য গণিত এবং ভিয়েতনামী ভাষা বিনিময় দিবসে শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করছে। ছবি: ল্যাং সন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ।

কার্যকর প্রচারণা, শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের জন্য জোরালোভাবে উদ্বুদ্ধ করা

যারা পড়তে বা লিখতে পারে না এবং যারা সাক্ষরতার মান পূরণ করেনি তাদের সাক্ষরতার ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য বিভিন্নভাবে প্রচার, সংগঠিতকরণ এবং উৎসাহিত করার ক্ষেত্রে এলাকাগুলি ভালো কাজ করেছে: গ্রামের প্রবীণ, গ্রামপ্রধান, সন্ন্যাসী, শিক্ষক এবং সাক্ষরতার ক্লাসে অধ্যয়নরত ব্যক্তিদের ভূমিকা প্রচার করা যাতে তারা স্কুলে যেতে উৎসাহিত হয় এবং পরিবারের সদস্যরা যারা সাক্ষরতার ক্লাসে অংশগ্রহণ করেছেন তাদের আত্মীয়স্বজনদের সাক্ষরতার ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অনেক বিভাগ সক্রিয়ভাবে কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার, প্রাথমিক বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে নিরক্ষর লোকদের সাক্ষরতা ক্লাসে যোগদানের জন্য সক্রিয়ভাবে নির্দেশ দিয়েছে।

সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচির কার্যকর বাস্তবায়নের সাথে সাথে, অনেক সমকালীন সমাধানের সাথে, ৫ বছরে (২০২১ - ২০২৫) নিরক্ষরতা নির্মূলের কাজ অনেক এলাকায় কেন্দ্রীভূত হয়েছে এবং সাক্ষরতার হার ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে। প্রচারণা এবং শেখার কার্যক্রম বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করেছে। ১৫ - ৬০ বছর বয়সীদের মধ্যে সাক্ষরতার হার প্রতি বছর ক্রমশ বৃদ্ধি পাচ্ছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিবেদন অনুসারে, দেশব্যাপী, ১০০% প্রদেশ/শহর লেভেল ১ সাক্ষরতার মান পূরণ করেছে। লেভেল ২ সাক্ষরতার মান পূরণকারী প্রাদেশিক-স্তরের ইউনিটের সংখ্যা ৩৪টি প্রদেশ (২০২১) থেকে ৫৫টি প্রদেশে (২০২৪) বৃদ্ধি পেয়েছে, যা সময়ের শুরুর তুলনায় ৬১.৭৬% বৃদ্ধি পেয়েছে।

একইভাবে, স্তর ১-এর সাক্ষরতার হার ১৫-৬০ বছর বয়সীদের ৯৭.৮৫% থেকে ৯৯.১%-এ উন্নীত হয়েছে, যা সময়ের শুরুর তুলনায় ১.২৫% বৃদ্ধি পেয়েছে।

সমগ্র দেশ সাক্ষরতা প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য ২,৬১,১৩০ জনকে একত্রিত করেছে, গড়ে প্রতি বছর ৫২,২২৬ জন; শিক্ষক এবং সহযোগীদের দল মূলত কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে অনেক এলাকা সক্রিয়ভাবে কমিউনে সার্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের জন্য স্টিয়ারিং কমিটিগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে যাতে যারা পড়তে বা লিখতে পারে না এবং যারা সাক্ষরতার মান পূরণ করেনি তাদের সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য প্রচার, সংহতি এবং উৎসাহ বৃদ্ধি করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অসম্পূর্ণ প্রতিবেদন অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, সমগ্র দেশ ৯১,৫৪৮ জন শিক্ষার্থীকে সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করেছিল, যার মধ্যে ৮৪% ছিল জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী, যার মধ্যে ৫২,৩৩৪ জন সাক্ষরতা ক্লাসের প্রথম ধাপে এবং ৩৯,২১৪ জন সাক্ষরতা ক্লাসের দ্বিতীয় ধাপে অধ্যয়নরত।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/linh-hoat-trien-khai-lan-toa-hieu-qua-cong-tac-xoa-mu-chu-post758271.html