নতুন নিয়ম কার্যকর হওয়ার পর টিউশন ফি বৃদ্ধি পেয়েছে

হ্যানয়ে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং 29/2024/TT-BGDDT বাস্তবায়নের পর এটি একটি ত্রুটি উন্মোচিত হয়েছে।

২৮শে মার্চ বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) কর্তৃক আয়োজিত স্কুল বছরের শুরুতে শিক্ষার্থীদের ভর্তির কাজ বাস্তবায়ন, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার আয়োজন এবং সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়ন মূল্যায়ন সংক্রান্ত সম্মেলনে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন যে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের দেড় মাস পর, শিক্ষার্থীদের শেখার উদ্যোগ বৃদ্ধি পেয়েছে। এছাড়াও, সার্কুলারটি স্কুলগুলিকে সক্রিয়ভাবে স্কুল বছর পরিকল্পনা কর্মসূচি বাস্তবায়নে সহায়তা করে, শিক্ষকদের সম্মান বয়ে আনে।

প্রদেশ এবং শহরগুলির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে অনলাইনে এই সম্মেলনটি অনুষ্ঠিত হয়েছিল। ছবি: ট্রান হিপ।

তবে, মিঃ কুওং আরও বলেন যে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের ফলে অনেক ত্রুটিও প্রকাশ পেয়েছে। টিউটরিং এবং অতিরিক্ত শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত কেন্দ্র এবং ব্যবসার সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে। ইতিমধ্যে, কমিউন এবং ওয়ার্ড পর্যায়ে জরিপের মাধ্যমে, অতিরিক্ত শিক্ষার জন্য টিউশন ফিও আগের তুলনায় অনেক বেশি ছিল। যদিও এটি অভিভাবক এবং কেন্দ্রগুলির মধ্যে স্বেচ্ছাসেবী ছিল।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের মতে, বর্তমানে শহরে প্রায় ১৫,০০০ কেন্দ্র এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠান অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ প্রদান করছে বলে অনুমান করা হয়। এর ফলে নিয়মিত পরিদর্শন এবং পরীক্ষার জন্য সময় এবং সম্পদের উপর চাপ পড়ে।

রাজধানীর শিক্ষা খাতের প্রধান আরও বলেন যে বর্তমানে, সার্কুলার ২৯-এ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার লঙ্ঘন মোকাবেলার জন্য কোনও নিয়ম বা নিষেধাজ্ঞা নেই। অতএব, মিঃ কুওং পরামর্শ দিয়েছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে নির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করতে হবে যাতে স্থানীয়দের বাস্তবায়নের ভিত্তি থাকে।

সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ শিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান তাই তথ্য প্রদান করেন। ছবি: ট্রান হিপ।

সাম্প্রতিক সময়ে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ শিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান তাই বলেন যে এখন পর্যন্ত, ৪৪টি প্রদেশ এবং শহর মন্ত্রণালয়ে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের প্রতিবেদন পাঠিয়েছে; ১৯টি প্রদেশ এখনও প্রতিবেদন পাঠায়নি।

বর্তমানে, ৪টি প্রদেশ, লং আন, কা মাউ, হাই ডুওং এবং বিন ডুওং, সার্কুলার ২৯ এর উপর ভিত্তি করে প্রদেশে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর প্রবিধান জারি করেছে। আশা করা হচ্ছে যে ২০২৫ সালের এপ্রিলের মধ্যে, বাকি এলাকাগুলি এই প্রবিধানগুলি জারি করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মূল্যায়ন করেছে যে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়িত হলে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে। তবে, মিঃ তাইয়ের মতে, এখনও পর্যন্ত এমন কিছু এলাকা রয়েছে যেখানে স্থানীয় পর্যায়ে নির্দেশিকা নথি এবং প্রবিধান জারি করতে ধীরগতি রয়েছে, যার ফলে বাস্তবায়নে বিভ্রান্তি দেখা দেয়; কিছু জায়গায় পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানের নিয়ম বাস্তবায়নে বিভাগ এবং শাখার মধ্যে সমন্বয় সময়োপযোগী নয়, তাই অতিরিক্ত শিক্ষাদানের প্রয়োজন এমন অনেক শিক্ষক বিভ্রান্ত এবং চিন্তিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, আগামী সময়ে সার্কুলার ২৯ কার্যকর ও টেকসইভাবে বাস্তবায়নের জন্য যে বিষয়গুলি করা প্রয়োজন তা হল সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নে "৫ নম্বর" এবং "৪টি প্রচার" সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা।

পাঁচটি ‘না’-এর মধ্যে রয়েছে: ‘ঢোল বাজানো এবং তারপর লাঠি ছেড়ে দেওয়া’; আপস নয়; সহনশীলতা নয়; বিকৃতি নয়; বলা কঠিন কিন্তু তা না করা। চারটি বিষয় প্রচার করতে হবে: সকল স্তরে শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের ভূমিকা; আত্মসম্মান; শিক্ষার্থীদের প্রতি শিক্ষকদের নিষ্ঠা; শিক্ষার্থীদের আত্মসচেতনতা এবং স্ব-অধ্যয়ন; স্কুল-পরিবার-সমাজের সম্পর্কের ভূমিকা।

সূত্র: https://daidoanket.vn/muc-thu-phi-hoc-them-tang-cao-sau-khi-thuc-hien-quy-dinh-moi-10302490.html