শিক্ষাবিদ্যা: "৩টি বিষয়ে ৯ পয়েন্ট" এর যুগ থেকে ২০২৫ সালের সবচেয়ে ভয়ঙ্কর খেলার মাঠ পর্যন্ত

(ড্যান ট্রাই) - একসময় শিক্ষকতা পেশাকে দুর্যোগ হিসেবে বিবেচনা করা হত যখন ৯/৩ বিষয়ের নম্বর পেলেও তা গ্রহণযোগ্যতা পেত। এখন, এই পেশা এমন একটি খেলার মাঠ যেখানে ভালো ছাত্রদেরও গ্রহণযোগ্যতা পেতে অসুবিধা হয়।

২০১০-এর দশকে ফিরে গেলে, যখন একটি সময়কালকে সর্বোচ্চ পর্যায়ে বিবেচনা করা হত, তখন শিক্ষকদের অংশগ্রহণ "বিপর্যয়" হিসেবে বিবেচিত হত, বিশেষ করে ২০১৭ সালে।

সেই বছর, কিছু শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজের বেঞ্চমার্ক স্কোর ছিল মাত্র ৯ পয়েন্ট/৩টি বিষয়, যার অর্থ প্রতিটি বিষয়ের জন্য, প্রার্থীদের পাস করার জন্য মাত্র ৩ পয়েন্ট প্রয়োজন ছিল।

গত দুই দশকে শিক্ষা খাতে "নীচের" থেকে শীর্ষে প্রবেশ বৃদ্ধি পেয়েছে (ছবি: হোই নাম)।

বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে, সেই বছর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সকল পরীক্ষার গ্রুপের জন্য একটি সাধারণ ন্যূনতম স্কোর ১৫.৫ নির্ধারণ করেছিল। ভালো স্কোর সহ শীর্ষ শিক্ষাগত স্কুলগুলি ছাড়া, অনেক রূপান্তর পদ্ধতি সহ কিছু বিশ্ববিদ্যালয় এখনও ভর্তির জন্য ৪-৫ পয়েন্ট/বিষয় "এড়িয়ে" গেছে।

শিক্ষা খাত "নিচের দিকে", যেখানে "শীর্ষ" সামরিক, পুলিশ এবং মেডিকেল স্কুলগুলির যেখানে ২৯ বা এমনকি ৩০ পয়েন্টের স্কোর এখনও ব্যর্থ।

সেই সময়কালে, ভর্তি পরামর্শ কর্মসূচিতে, শিক্ষকতা পেশার কথা উল্লেখ করার সময়, "হাসি-কিন্তু-কান্না" পরিস্থিতি দেখা যেত।

সেই সময়, অভিভাবক, শিক্ষার্থী এমনকি ভর্তি বিশেষজ্ঞরাও একে অপরকে বলছিলেন, "যদি তুমি এত খারাপভাবে পড়াশোনা করো যে অন্যান্য মেজর বিভাগে পাশ করতে পারো না, তাহলে তুমি শিক্ষক প্রশিক্ষণ পরীক্ষা দিতে পারো।" এটা তিক্ত ছিল, কিন্তু বাস্তবতা ছিল যখন শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রবেশিকা পরীক্ষা "অবিশ্বাস্যভাবে কম" ছিল, এতটাই যে অনেকেই "ডিফল্ট" হয়ে গিয়েছিলেন যে শিক্ষাদান দুর্বল শিক্ষার্থীদের জন্য।

সেদিন, শিক্ষাগত ইনপুটের মান যখন কমে গেল, তখন একদল শিক্ষা বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষক তাদের বেদনা লুকাতে পারেননি।

সেই সময়ের শিক্ষাগত মানদণ্ডের আগে, গিফটেড হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ ট্রান নাম ডাং (সেই সময় হো চি মিন জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন প্রভাষক) চিৎকার করে বলতে বাধ্য হয়েছিলেন যে তিনি শিক্ষকতা পেশার ইনপুট নিয়ে "খুব চিন্তিত"। যেহেতু শিক্ষকদের পেশাগত যোগ্যতা দৃঢ় ছিল না, এর অর্থ ছিল পরবর্তী প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা আরও খারাপ হবে।

শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করার জন্য এবং শিক্ষাশাস্ত্রে "ছোট ছোট জিনিসগুলিকে ঢেলে দেওয়ার" পরিস্থিতি রোধ করার জন্য, ২০১৮ সালে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য সহগ ছাড়াই সর্বনিম্ন স্কোর ১৭ পয়েন্ট, কলেজে ১৫ পয়েন্ট এবং ইন্টারমিডিয়েট শিক্ষাশাস্ত্রে ১৩ পয়েন্ট নির্ধারণ করে।

তারপর থেকে, চিকিৎসা শিল্পের পাশাপাশি, প্রতি বছর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষাগত শিল্পের জন্য একটি ফ্লোর স্কোর ফ্রেমওয়ার্ক জারি করেছে, যা বছর এবং শিল্পের উপর নির্ভর করে ১৮-১৯ পয়েন্টের মধ্যে ওঠানামা করে।

২০২৫ সালে, বিশ্ববিদ্যালয় স্তরের শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজরদের জন্য সাধারণ সর্বনিম্ন স্কোর হল ১৯ পয়েন্ট, এবং সঙ্গীত শিক্ষাবিদ্যা, চারুকলা শিক্ষাবিদ্যা এবং শারীরিক শিক্ষার জন্য এটি ১৮ পয়েন্ট। কলেজ স্তরের জন্য, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য ভর্তির সীমা হল ১৬.৫ পয়েন্ট।

প্রকৃতপক্ষে, বেশিরভাগ শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজের মানদণ্ড এখন মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত ফ্লোর স্কোরের চেয়ে অনেক বেশি।

যে স্কুলেই শিক্ষক প্রশিক্ষণ থাকুক না কেন, শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজরের ভর্তির স্কোর সবচেয়ে বেশি, যা সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বিশেষ করে এই বছরের ভর্তি মরসুমে স্পষ্ট।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় এবং হিউ ইউনিভার্সিটির অধীনে দুটি বিদেশী ভাষা বিশ্ববিদ্যালয়ের চারটি শিক্ষাগত প্রশিক্ষণ মেজর ২০২৫ সালের ভর্তি মৌসুমে নিখুঁত বেঞ্চমার্ক স্কোর পেয়েছে (ছবি: এনটি)।

এই বছর, শিক্ষা শিল্প ৩০/৩০ এর সর্বোচ্চ মানের স্কোর নিয়ে "বিস্তৃত" হয়েছে, অনেক পেশাকে ছাড়িয়ে শিক্ষা প্রশিক্ষণ প্রদানকারী বেশিরভাগ স্কুলের শীর্ষে রয়েছে।

শিক্ষাবিজ্ঞানের স্ট্যান্ডার্ড স্কোর "প্রথম চিকিৎসা, দ্বিতীয় ফার্মেসি"-এর মতো ক্যারিয়ারের র‌্যাঙ্কিংয়ের শীর্ষে থাকা মেজরদের তুলনায় অনেক বেশি।

এই বছর ৩০/৩০ এর পরম স্ট্যান্ডার্ড স্কোর প্রাপ্ত ৬টি মেজরের মধ্যে ৪টিই শিক্ষাবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে। এই ৪টি মেজরের মধ্যে রয়েছে হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের দুটি বিদেশী ভাষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইংরেজি শিক্ষাবিদ্যা এবং চীনা শিক্ষাবিদ্যা।

শুধু তাই নয়, হিউ বিশ্ববিদ্যালয় বেশ কঠিন অতিরিক্ত মানদণ্ডও প্রয়োগ করে। ইংরেজি শিক্ষাবিদ্যার জন্য, প্রার্থীদের ইংরেজিতে ৯.৫ বা তার বেশি স্কোর এবং সাহিত্যে ৮.৫ বা তার বেশি স্কোর অর্জন করতে হবে। চীনা শিক্ষাবিদ্যার জন্য, প্রার্থীদের অবশ্যই ১০/১০ নিখুঁত বিদেশী ভাষার স্কোর অর্জন করতে হবে।

নিখুঁত স্কোর সহ এই ৪টি মেজর ছাড়াও, অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাগত মেজরগুলির একটি সিরিজের ভর্তির স্কোর অত্যন্ত উচ্চ, যা অন্যান্য মেজরগুলিকে ছাড়িয়ে গেছে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে, এই বছর ইতিহাস শিক্ষাবিদ্যায় সর্বোচ্চ স্ট্যান্ডার্ড স্কোর সহ মেজরদের সিরিজ হল ২৯.০৬, প্রার্থীদের প্রতি বিষয়ের জন্য কমপক্ষে ৯.৭ পয়েন্ট অর্জন করতে হবে।

এর পাশাপাশি, ২৮-এর উপরে বেঞ্চমার্ক স্কোর সহ শিক্ষাগত বিষয়গুলির একটি সিরিজ রয়েছে যেমন গণিত শিক্ষাবিদ্যা, সাহিত্য শিক্ষাবিদ্যা, পদার্থবিদ্যা শিক্ষাবিদ্যা, রসায়ন শিক্ষাবিদ্যা, ভূগোল শিক্ষাবিদ্যা...

এই বছর হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে, কেমিস্ট্রি পেডাগজি মেজরে ভর্তির জন্য প্রার্থীদের কমপক্ষে ২৯.৩৮ পয়েন্ট পেতে হবে, যেটি সর্বোচ্চ ভর্তি স্কোর সহ মেজর। এরপর, লিটারেচার পেডাগজি মেজরে ভর্তির স্কোর ২৯.০৭।

স্কুলের অন্য চারটি শিক্ষাগত বিষয়ের মানদণ্ড ২৮-এর উপরে, যার মধ্যে রয়েছে ইতিহাস শিক্ষাবিদ্যা, ভূগোল শিক্ষাবিদ্যা, গণিত শিক্ষাবিদ্যা এবং পদার্থবিদ্যা শিক্ষাবিদ্যা।

অন্যান্য অনেক বহু-বিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়েও, শিক্ষাবিজ্ঞান সর্বোচ্চ মান স্কোর সহ প্রধান বিষয়।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ টেকনিক্যাল এডুকেশনে, ৮৬টি প্রশিক্ষণ মেজরের মধ্যে, ইংলিশ পেডাগগির সর্বোচ্চ স্ট্যান্ডার্ড স্কোর ২৯.৫৭ পয়েন্ট, টেকনোলজি পেডাগগির ২৬.৭৯ পয়েন্ট।

শিক্ষাক্ষেত্র এখন কেবল ভালো এবং মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য সংরক্ষিত একটি "খেলার মাঠ" (ছবি: হোই নাম)।

থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়, ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়, ভিন বিশ্ববিদ্যালয়ে বিভিন্ন প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র সহ, শিক্ষাবিজ্ঞান এখনও এই বছর সর্বোচ্চ মান স্কোর সহ প্রধান বিষয়।

অনেক শিক্ষাগত বিষয়ের ক্ষেত্রে ২৮-এর উপরে স্কোর থাকলে, প্রার্থীদের প্রতি বিষয়ে কমপক্ষে ৯.৪ বা তার বেশি স্কোর অর্জন করতে হবে। যদি ৮ থেকে ৯ পর্যন্ত ভালো স্কোর, ৯ এবং তার বেশি স্কোর রেফারেন্স সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে বলা যায়, তাহলে দেখা যাবে যে অনেক শিক্ষাগত বিষয়ের ক্ষেত্রে এখন ভালো শিক্ষার্থীরাও "খেলতে পারে না", এবং যোগ্য শিক্ষার্থীদেরও ভর্তির জন্য তীব্র প্রতিযোগিতা করতে হয়।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-su-pham-tu-thoi-9-diem-3-mon-den-san-choi-khoc-liet-nhat-2025-20250829070013312.htm