যখন শারীরিক শিক্ষার কথা আসে, তখন প্রায় সকলেই তাৎক্ষণিকভাবে মনে করে যে এটি একটি গৌণ বিষয় এবং শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছে এটি খুব একটা আগ্রহী নয়, কিন্তু আমার শিক্ষক একটি বিশেষ বিষয়।
সম্পাদকের মন্তব্য:
শিক্ষকদের সম্পর্কে এমন কিছু গল্প আছে যা শান্ত কিন্তু অনেক সহজ এবং অর্থপূর্ণ শিক্ষা রেখে যায়। ২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, ভিয়েতনামনেট শ্রদ্ধার সাথে পাঠকদের সাথে "শিক্ষকদের সম্পর্কে সহজ গল্প" ফোরামটি পরিচয় করিয়ে দিচ্ছে - যাতে "ফেরিম্যানদের" সাথে গভীর স্মৃতি এবং অবিস্মরণীয় অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়া যায়।
২০শে নভেম্বর ঘনিয়ে আসছে, আমাদের আত্মায়, স্কুলের দিনের অনেক স্মৃতি ভেসে উঠছে এবং সবচেয়ে মূল্যবান জিনিসটি সম্ভবত শিক্ষকদের ছবি, জ্ঞানের মহৎ ফেরিওয়ালা।
প্রত্যেকেরই নিজস্ব শিক্ষক থাকে, যাকে তারা সবচেয়ে বেশি মনে রাখে এবং ভালোবাসে। আমি যখন তাই থুই আন হাই স্কুলে (থাই থুই, থাই বিন ) পড়তাম, তখন আমারও এমন একজন শিক্ষক ছিলেন - তিনি ছিলেন মিঃ ট্রান হাই ট্রিউ, একজন শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক, এমন একজন শিক্ষক যাকে বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা ভালোবাসত এবং সম্মান করত।
যখন শারীরিক শিক্ষার কথা আসে, তখন বেশিরভাগ মানুষ মনে করে এটি একটি গৌণ বিষয় এবং শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছে এতে তেমন আগ্রহ নেই। তবে, আমার শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক ভিন্ন।
তার পাঠ সবসময় খুবই গুরুত্ব সহকারে হয়। অনুশীলনের জন্য বাইরে যাওয়ার সময়, আমাদের পাঠ পরিকল্পনাটি পুরোপুরি বাস্তবায়ন করতে হবে। শিক্ষক সর্বদা প্রথমে প্রদর্শন করবেন, তারপর শিক্ষার্থীরা অনুশীলন করবে।
এখন পর্যন্ত, আমাদের শিক্ষকের কথাগুলো আমাদের স্পষ্ট মনে আছে: "প্রবল বৃষ্টি মানে ছোট বৃষ্টি, ছোট বৃষ্টি মানে বৃষ্টি নয়", "কাজই কাজ"... আবহাওয়া যতই প্রতিকূল হোক না কেন, আমরা এখনও উৎসাহের সাথে অনুশীলন করি।
পাঠ পরিকল্পনা শেষ করার পর, শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়েই জীবনের অনেক কিছু নিয়ে কথা বলতে এবং ভাগ করে নেওয়ার জন্য একত্রিত হতেন। ১লা এপ্রিল, ২০০০ তারিখের পাঠটি আমার এখনও মনে আছে। সকালে, শিক্ষককে খুব খারাপ লাগছিল। আমাদের প্রতিদিনের মতো উষ্ণ আপ এবং অনুশীলন করার সুযোগ দেওয়ার পর, তিনি বললেন: "সংগীতশিল্পী ত্রিন কং সন সবেমাত্র মারা গেছেন", তারপর তিনি বসে আমাদের পরিচিত গানের কথাগুলি গেয়ে বললেন "কোন ধুলো আমার দেহে পরিণত হবে - যাতে একদিন সে বড় হয়ে একটি বড় দেহে পরিণত হতে পারে"। তার কণ্ঠস্বর ছিল সরল কিন্তু আমি এতে ত্রিনের সঙ্গীতের প্রতি তার আবেগ দেখতে পেলাম। আমরা ছাত্ররাও বুঝতে পারতাম যে শক্তিশালী পিই শিক্ষকের ভিতরে একজন সংবেদনশীল এবং প্রেমময় আত্মা ছিলেন।
২০০১-২০০২ শিক্ষাবর্ষের দিকে, আমাদের স্কুলটি একটি নতুন স্থানে পুনর্নির্মিত হয়েছিল। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলের আঙিনা তৈরি, পুকুর খনন, গাছ লাগানোর জন্য শ্রম ও প্রচেষ্টার জন্য একত্রিত করা হয়েছিল... শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা কঠোর পরিশ্রমকে ভয় পাননি। কাজের পরে, সবাই কাদায় ঢাকা ছিল, কিন্তু তবুও খুশি, কোনও অভিযোগ ছাড়াই...
সেই সময়, মিঃ ট্রিউ শিক্ষক ইউনিয়নের সম্পাদক এবং স্কুল ইউনিয়নের উপ-সম্পাদক ছিলেন, তাই তিনি তার কাজে খুব সক্রিয় ছিলেন। যখনই তিনি ছাত্রদের ক্লান্ত দেখতেন, তিনি তাদের উৎসাহিত করতেন: "প্রবল বৃষ্টি মানে হালকা বৃষ্টি, অল্প বৃষ্টি মানে বৃষ্টি নেই!" এটি আমাদের জন্য আরও চেষ্টা করার স্লোগানের মতো ছিল।
আমার বন্ধুরা এখনও স্কুলের পরে সেই দিনগুলির কথা বলে, যখন শিক্ষক এবং ছাত্ররা ব্যাডমিন্টন এবং ভলিবল কোর্টে উত্তাল হয়ে উঠত, যখন প্রায় কোনও দূরত্ব ছিল না, কেবল আবেগ ছিল। প্রদেশের ফু ডং ক্রীড়া উৎসবে শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতায় নেতৃত্ব দেওয়ার সময়, শিক্ষকরা মাঠের শিক্ষার্থীদের চেয়ে বাইরে নির্দেশনা এবং চিৎকার বেশি করেছিলেন। এবং তার পরে, আমরা জিতি বা হারি, শিক্ষকরা সর্বদা পাশে ছিলেন।
২৬শে মার্চ ইউনিয়নের প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উদযাপনের জন্য ক্যাম্পিং ট্রিপের কথা আমার মনে আছে। শিক্ষক প্রতিটি ক্লাসে এসে শিক্ষার্থীদের ক্যাম্পিং, ইউনিয়ন পতাকা, জাতীয় পতাকা এবং আঙ্কেল হো-এর ছবি সঠিকভাবে ঝুলানোর পদ্ধতি, খুব সতর্কতার সাথে এবং উৎসাহের সাথে নির্দেশনা দিতেন। ক্যাম্পফায়ার, নাচ এবং গানের রাতের কথা এখনও আমাদের মনে আছে যতক্ষণ না আমরা কর্কশ হয়ে যাই।
স্নাতক শেষ করার প্রায় ১০ বছর পর, এক যুব ইউনিয়ন সভায় তার সাথে আমার আবার দেখা হয়েছিল। তিনি হেসে বললেন: "আমি প্রদেশের উচ্চ বিদ্যালয় সেক্টরের সবচেয়ে বয়স্ক যুব ইউনিয়ন সম্পাদক, আমার কিছু ছাত্র অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষ হয়েছে।" আমি এই কথাগুলোর মধ্যে একজন খুব তরুণ হৃদয় ও আত্মার অধিকারী, তার পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ একজন শিক্ষক, আন্দোলনের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ একজন যুব ইউনিয়ন কর্মকর্তাকে দেখতে পেলাম।
এখন, তিনি আর যুব ইউনিয়নের সাথে জড়িত নন, কিন্তু তিনি এখনও সমস্ত যুব ইউনিয়ন আন্দোলনে উৎসাহের সাথে অংশগ্রহণ করেন। তিনি প্রায়শই শেয়ার করেন যে তিনি কেবল ক্লাসের সময় মঞ্চে দাঁড়াতে পারেন এবং শারীরিক শিক্ষার শিক্ষকরা হলেন "যারা বোর্ডে লেখেন না"।
তাই থুই আন উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাদের নিচে বেড়ে ওঠা অনেক প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা তাদের শিক্ষকদের সর্বদা পরম শ্রদ্ধার সাথে স্মরণ করে। আমরা যেখানেই থাকি না কেন, সুযোগ পেলেই আমরা সর্বদা আমাদের উচ্চ বিদ্যালয়ে ফিরে যাই। যিনি আমাদের সবচেয়ে বেশি স্বাগত জানান তিনি হলেন মিঃ ট্রিউ, তার ছোট এবং চটপটে শরীর, প্রফুল্ল এবং মিশুক ব্যক্তিত্বের অধিকারী।
প্রায় ২০ বছর ধরে চলা তার অনেক ছাত্রের মুখ এবং নাম তার মনে আছে। শিক্ষক এবং ছাত্রদের স্মৃতি স্মরণ করে তিনি বলেন: "এখন আমি একজন শিক্ষক থেকে একজন শিক্ষকে পরিণত হয়েছি", যখন ৭ম এবং ৮ম প্রজন্মের ছাত্ররা এখন ৪০ এবং ৫০ এর দশকে, এবং এমনকি কিছু কিছুর সন্তানও আছে যারা তার সাথে পড়াশোনা চালিয়ে যাচ্ছে।
আমাদের শিক্ষক, যিনি একসময় "সুখী অবিবাহিত যুবক" ছিলেন, এখন দাদু। তবে, যখন আমরা তার সাথে দেখা করি, তখন আমাদের মনে হয় আমরা আবারও ১৬-১৭ বছরের দুষ্টু, চিন্তামুক্ত ছেলে হয়ে গেছি। প্রতিবার যখনই আমরা স্কুলে ফিরে আসি, আমরা সবসময় বিশ্বাস করি যে তিনি আমাদের জন্য অপেক্ষা করবেন। ২০ বছরেরও বেশি সময় পরেও, তিনি এখনও এত প্রিয় এবং পরিচিত বোধ করেন!
আন ফু (হো চি মিন সিটির সাহিত্য শিক্ষক)
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-khong-viet-bang-khien-lop-toi-hon-20-nam-van-tran-quy-2341782.html
মন্তব্য (0)