চীনা শিক্ষার্থীর সংখ্যা ক্রমাগত হ্রাস পাচ্ছে, যার ফলে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য STEM চাকরির ক্ষেত্রে ভারত নেতৃত্ব দেবে বলে পূর্বাভাস দেওয়া হয়েছে।
১৩ নভেম্বর প্রকাশিত ইনস্টিটিউট অফ ইন্টারন্যাশনাল এডুকেশন (IIE) কর্তৃক প্রকাশিত ওপেন ডোরস ২০২৩ রিপোর্টে দেখা গেছে যে যদিও চীন এখনও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যায় এগিয়ে, তবুও ভারতের তুলনায় এটি আর অপ্রতিরোধ্য নয়।
বিশেষ করে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, ২৮৯,৫০০ জনেরও বেশি চীনা শিক্ষার্থী মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে এসেছিল, যা আগের শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ০.২% কম। এদিকে, ভারতীয় শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২,৬৯,০০০ ছিল, যা ৩৫% বেশি। দুই দেশের মধ্যে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যার পার্থক্যও ৯০,০০০ এরও বেশি থেকে কমে প্রায় ২০,৬০০ হয়েছে।
STEM এখনও অনেক আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর পছন্দের ক্ষেত্র, বিশেষ করে গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান এই দুটি বিষয় বেছে নেয়। তবে, এই দুটি বিষয় বেছে নেওয়া ভারতীয় শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১,১০,০০০-এরও বেশি, যেখানে চীনে মাত্র ৬৭,১০০ জন।
এছাড়াও, OPT প্রোগ্রামে (STEM ক্ষেত্রে স্নাতকোত্তর ওয়ার্ক পারমিট, ৩৬ মাস পর্যন্ত স্থায়ী) অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যার দিক থেকে ভারত এগিয়ে, যেখানে ৬৯,০০০ জন (১.৩% বেশি) রয়েছেন। স্নাতক প্রোগ্রামে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীর সংখ্যাও ৬২.৬% বৃদ্ধি পেয়েছে, যা প্রায় ১,৬৬,০০০ শিক্ষার্থীতে পৌঁছেছে। এই সংখ্যাগুলি রেকর্ড।
স্কুল বছর | চীন | ভারত | পার্থক্য | ||
আন্তর্জাতিক ছাত্রের সংখ্যা | ওঠানামা | আন্তর্জাতিক ছাত্রের সংখ্যা | ওঠানামা | ||
২০২২-২৩ | ২৮৯,৫২৬ | -০.২% | ২,৬৮,৯২৩ | ৩৫% | ২০,৬০৩ |
২০২১-২২ | ২৯০,০৮৬ | -৮.৬% | ১৯৯,১৮২ | ১৮.৯% | ৯০,৯০৪ |
২০২০-২১ | ৩১৭,২৯৯ | -১৪.৮% | ১,৬৭,৫৮২ | -১৩.২% | ১৪৯,৭১৭ |
২০১৯-২০ | ৩৭২,৫৩২ | ০.৮% | ১৯৩,১২৪ | -৪.৪% | ১৭৯,৪০৮ |
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অধ্যয়নরত ভারতীয় শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধির কারণ দেশটির অর্থনীতি, যা ২০২৩-২৪ সালে ৬.৩% বৃদ্ধি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে। উপরন্তু, ভারতে বিদেশী ডিগ্রিকে নিম্ন ও মধ্যম আয়ের পরিবারের সামাজিক মর্যাদা এবং বিবাহের সম্ভাবনা উন্নত করার একটি উপায় হিসেবে দেখা হয়, তাই অনেক পরিবার তাদের সন্তানদের বিদেশে পড়াশোনার জন্য পাঠায়।
বিপরীতে, একটি চীনা শিক্ষা গোষ্ঠীর সিনিয়র সহকারী তিয়ান ওয়াংয়ের মতে, দেশীয় অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির ধীরগতি এবং মার্কিন কলেজের টিউশন ফি বৃদ্ধি চীনের অনেক পরিবারকে ক্ষতিগ্রস্ত করেছে।
তিয়ান আরও বলেন যে, কোভিড-১৯ মহামারী এবং মার্কিন-চীন সম্পর্ক নিয়ে উদ্বেগ সহ আরও অনেক কারণ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অধ্যয়নরত চীনা শিক্ষার্থীর সংখ্যাকে প্রভাবিত করতে পারে।
"এই অসুবিধার কারণে যারা মূলত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পড়াশোনা করার পরিকল্পনা করেছিলেন তাদের কম খরচ এবং কম পড়াশোনার সময়কাল সহ দেশগুলি বেছে নিতে বাধ্য করে," তিয়ান বলেন।
এই বছর PNAS জার্নালে প্রকাশিত একটি প্রবন্ধে বলা হয়েছে যে ২০২০ সালের মার্কিন বিজ্ঞান ও প্রকৌশলে পিএইচডি ডিগ্রির ১৭% চীনা শিক্ষার্থীরা পেয়েছে। এখন, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অধ্যয়নরত চীনা শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম হওয়ায়, পিএইচডি বা তার বেশি ডিগ্রিধারী ব্যক্তিদের নিয়োগ করা আরও কঠিন হয়ে পড়বে।
বিশেষজ্ঞরা এর অর্থ এই যে, ভবিষ্যতে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির ক্ষেত্রে তার শীর্ষস্থান ধরে রাখার জন্য আমেরিকা ভারতের মতো অন্যান্য দেশের আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের উপর ক্রমবর্ধমানভাবে নির্ভর করবে।
"চীনা শিক্ষার্থীদের রেখে যাওয়া প্রতিভার শূন্যস্থান পূরণ করছে ভারতীয় শিক্ষার্থীরা। তারা স্নাতক প্রোগ্রাম সম্পন্ন করছে যা গুরুত্বপূর্ণ STEM চাকরির দিকে পরিচালিত করে," নিউ ইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক তেবোহো মোজা বলেন।
তবে, আন্তর্জাতিক উচ্চশিক্ষার বিশেষজ্ঞ রাজিকা ভান্ডারী বিশ্বাস করেন যে এটি অগত্যা সত্য নয়। "আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে এখনও একটি বৈচিত্র্যময় আন্তর্জাতিক ছাত্র সংগঠনকে আকর্ষণ করতে হবে, এবং ভারত অন্যান্য দেশের মতোই একটি বিকল্প," তিনি বলেন।
২ নভেম্বর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি কার্যকলাপের সময় শিক্ষার্থীরা। ছবি: স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় ফ্যানপেজ
গত শিক্ষাবর্ষে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা ছিল প্রায় ১.০৬ মিলিয়ন, যা আগের শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ১২% বৃদ্ধি পেয়েছে এবং ২০১৯ সালে ১.১ মিলিয়নের রেকর্ডের কাছাকাছি পৌঁছেছে। দেশ অনুসারে, চীন এবং ভারত আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যায় প্রাধান্য পেয়েছে, যথাক্রমে ২৭ এবং ২৫%।
ক্ষেত্র অনুসারে, সমস্ত আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর ৫৫% STEM মেজর বেছে নেয়, যার মধ্যে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক হল গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান।
হুই কোয়ান ( এসসিএমপি, ব্লুমবার্গ, চায়নাডেইলি, টাইমস অফ ইন্ডিয়ার মতে)
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)