ডঃ লে বা খান ট্রিনের অপ্রকাশিত ছবি

ডঃ লে বা খান ট্রিনহ ১৯৬২ সালে হিউতে জন্মগ্রহণ করেন, যিনি "ভিয়েতনামী গণিতের সোনালী ছেলে" ডাকনামে পরিচিত।

১৯৭৯ সালে ইংল্যান্ডে অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক গণিত অলিম্পিয়াডে (আইএমও) তিনি ৪০/৪০ নম্বরের নিখুঁত স্কোর নিয়ে স্বর্ণপদক জিতেছিলেন এবং বছরের সবচেয়ে অনন্য এবং সৃজনশীল সমাধান হিসেবে বিবেচিত একটি বিশেষ পুরস্কারও জিতেছিলেন। আজ অবধি, তিনিই একমাত্র ভিয়েতনামী ছাত্র যিনি আন্তর্জাতিক গণিত প্রতিযোগিতায় বিশেষ পুরস্কার জিতেছেন।

সেই বিজয়ের পর, তিনি মস্কো স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত অনুষদে প্রবেশ করেন। কঠোর এবং মানসম্মত শিক্ষাগত পরিবেশে, তিনি অধ্যাপক, শিক্ষাবিদ আন্দ্রে আলেকজান্দ্রোভিচ গনচারের নির্দেশনায় পরিচালিত হন। বিখ্যাত অধ্যাপকের নির্দেশনায়, লে বা খান ট্রিন তার স্নাতক থিসিস এবং তারপরে তার ডক্টরেট থিসিস সম্পন্ন করেন।

সংস্কারের প্রাথমিক বছরগুলিতে ভিয়েতনামে ফিরে এসে তিনি তার শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। প্রায় ৪০ বছর ধরে তিনি গিফটেড হাই স্কুল এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয় - হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ করেন, হাজার হাজার শিক্ষার্থীর শিক্ষক হয়ে ওঠেন। তিনি ছিলেন গভীর জ্ঞান, শান্ত আচরণ এবং বিরল নিষ্ঠার অধিকারী একজন ব্যক্তিত্ব, যার ফলে প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষার্থীরা তাকে বিশেষ শ্রদ্ধার সাথে স্মরণ করে।

শুধু শিক্ষকতাই নয়, ডঃ লে বা খান ট্রিনহ ভিয়েতনামে গণিতে চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের আন্দোলনের প্রাণ। বহু বছর ধরে, তিনি জাতীয় আইএমও দলের প্রতিনিধিদলের প্রধান অথবা কোচিং বোর্ডের সদস্য হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী আন্তর্জাতিক গৌরবের দিকে এগিয়ে গেছেন। তার অনেক শিক্ষার্থী এখন বিশ্বের বড় বড় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ডাক্তার এবং গবেষক হয়েছেন।

লে বা খান ত্রিনহকে তার সহকর্মী এবং ছাত্রদের কাছে সবচেয়ে বেশি সম্মানিত করে তোলে তার প্রভা নয় বরং তার পরম সরলতা এবং নম্রতা। তিনি খুব কমই তার কৃতিত্বের কথা উল্লেখ করেন, সর্বদা 1979 সালের IMO বিজয়কে তার যৌবনে কেবল "একটি সুন্দর মাইলফলক" হিসাবে বিবেচনা করেন এবং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল একজন শিক্ষক কীভাবে পরবর্তী প্রজন্মকে তাদের নিজস্ব পথ খুঁজে পেতে সাহায্য করেন। প্রায় 40 বছর ধরে ব্ল্যাকবোর্ড এবং সাদা চক দিয়ে শিক্ষাদানের জন্য নিবেদিতপ্রাণ হয়ে তিনি একটি বিশেষ উদাহরণ হয়ে উঠেছেন - একজন শিক্ষক যিনি খ্যাতির পরোয়া করেন না, একজন শিক্ষক যিনি তার ছাত্রদের পরিপক্কতাকে মূল্য দেন।

VietNamNet এর প্রতিবেদকের সাথে সাম্প্রতিক এক সাক্ষাৎকারে, ডঃ লে বা খান ট্রিনহ বলেছেন যে শিক্ষক হিসেবে ৪০ বছর ধরে বহু প্রজন্মের চমৎকার ছাত্রদের শিক্ষাদান এবং লালন-পালন করা ছিল একটি কঠিন যাত্রা, কিন্তু এই কষ্টগুলিই তাকে পড়াশোনা এবং কাজ করার জন্য প্রচুর অনুপ্রেরণা দিয়েছিল। তিনি ভাগ্যবান ছিলেন যে তিনি বাধ্য এবং বুদ্ধিমান উভয় ধরণের ছাত্রদের পড়াতে এবং তাদের সাথে থাকতে পেরেছিলেন, যাদের ভিত্তি এবং আচরণ ভালো ছিল। তারা খুব ভদ্র, চিন্তাশীল এবং বিশেষ করে তীক্ষ্ণ চিন্তাভাবনা ছিল। বিশেষায়িত স্কুল ব্যবস্থার কারণে তার কাজটি অনেকাংশে ভালোভাবে সম্পন্ন হয়েছিল - যেখানে চমৎকার ছাত্রদের নির্বাচন করা হত যাতে তিনি তাদের সাথে বন্ধন, সমর্থন এবং বিকাশে সহায়তা করার সুযোগ পান।

তাঁর মতে, একজন শিক্ষক যিনি অনেক দূর যেতে চান, তাঁর অবশ্যই অভ্যন্তরীণ প্রেরণা থাকতে হবে। অন্যথায়, শিক্ষক খুব সহজেই বিরক্ত হয়ে পড়েন এবং নীরস হয়ে ওঠেন। শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষাদানের প্রক্রিয়ায় শিক্ষকদের সর্বদা নিজেদের খুঁজে বের করতে হবে এবং উন্নতি করতে হবে। প্রেরণা কখনও কখনও খুব রহস্যময়। তাঁর কাছে, "ঈশ্বরের সমাধান" খুঁজে বের করার আদর্শই সবচেয়ে বড় প্রেরণা। তিনি এবং তাঁর ছাত্ররা নীরবে একসাথে সমাধানের সন্ধান করেন - বইগুলিতে যে সমাধানটিকে সবচেয়ে অনুকূল, গভীর এবং সবচেয়ে অভিজাত বলে বর্ণনা করা হয়েছে। এই সাধারণ আদর্শ শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে বন্ধন তৈরি করে, একে অপরের কাছ থেকে শেখে এবং একে অপরকে সম্মান করে, যদিও সবকিছু খুব নীরবে ঘটে।

শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে, তিনি সর্বদা ন্যায্যতাকে মূল্য দেন। তাই, তিনি নিজেকে মনে করিয়ে দেন যে টিকে থাকতে এবং উন্নতি করতে হলে ন্যায্যতা থাকা আবশ্যক। ভালো ছাত্রদের চেয়ে ভালো ছাত্রদের অগ্রাধিকার দেওয়া হয় এমন কোনও জিনিস নেই। তিনি কখনও তার ছাত্রদের ভাবতে দেন না যে কেউ তার "প্রিয়"। সকল ছাত্রের সাথে সমান আচরণ করা হয়।

সম্প্রতি, ডঃ লে বা খান ট্রিন ভিয়েতনামনেটের সাংবাদিকদের সাথে তার "প্রাণবন্ত যৌবনের" কিছু ছবি শেয়ার করেছেন: