"অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে সার্কুলার ২৯ অকার্যকর বলা কিছু প্রদেশ এবং শহরের প্রতি অন্যায্য।"

(এনএলডিও) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদানের বিষয়ে সার্কুলার ২৯ কে অকার্যকর বলা কিছু প্রদেশ এবং শহরগুলির প্রতি অন্যায্য যারা এটি ভালভাবে বাস্তবায়ন করেছে।

১৯ জুন দুপুর ২:৫০ থেকে অর্থমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান থাং-এর প্রশ্নোত্তর পর্বের পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য মঞ্চে ওঠেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছেন

প্রশ্নগুলির বিষয়বস্তু হল: বর্তমান পরিস্থিতি এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরির প্রয়োজনীয়তা, আর্থ- সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের সাথে সম্পর্কিত বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নয়ন ও উন্নয়নের সমাধান; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর আইনি বিধি বাস্তবায়ন; একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষাগত পরিবেশ নিশ্চিত করা; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ এবং মোকাবেলা করা; স্কুলে খাদ্য নিরাপত্তা এবং স্বাস্থ্যবিধি নিশ্চিত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীকে প্রশ্ন করে, ডেপুটি নগুয়েন থি লে থুই (বেন ট্রে প্রতিনিধিদল) অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯/২০২৪ বাস্তবায়নের বিষয়টি উত্থাপন করেন, যা অনেক সমস্যাযুক্ত এবং অকার্যকর বলে মূল্যায়ন করা হয়। তিনি মন্ত্রীকে কারণ ব্যাখ্যা করতে বলেন।

জবাবে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, একটি শিল্প নীতি ঘোষণার পর কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, এটি কেবল একটি নথিতে শব্দের বিষয় নয়, বরং কেন্দ্রীয় স্তর থেকে স্থানীয় স্তর, সমগ্র শিল্প, প্রাদেশিক এবং সাম্প্রদায়িক স্তরে একটি বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া প্রয়োজন।

যদি কোনও নথি ভালো হয় কিন্তু কর্তৃপক্ষ তাদের দায়িত্ব পুরোপুরি পালন না করে, তাহলে ফলাফল অবশ্যই প্রত্যাশা অনুযায়ী হবে না।

মন্ত্রীর মতে, ২৯ নম্বর সার্কুলারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের দায়িত্ব, প্রাদেশিক, জেলা এবং কমিউন স্তরের দায়িত্ব, স্কুল, শিক্ষকদের দায়িত্ব এবং সংশ্লিষ্ট বিষয়গুলির কথাও উল্লেখ করা হয়েছে।

বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, অনেক এলাকা বাস্তবায়ন পরিদর্শন আয়োজনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছে। সার্কুলার ২৯ জারি হওয়ার পরপরই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ও পরিদর্শন করে এবং দেখে যে অনেক জায়গা এটি ভালোভাবে বাস্তবায়ন করছে।

"অতএব, যদি আমরা সাধারণভাবে বলি যে সার্কুলার ২৯ দেশব্যাপী ভালোভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে না, তাহলে এটি কিছু প্রদেশ এবং শহরের প্রতি অন্যায্য," মন্ত্রী বলেন।

মন্ত্রীর মতে, সার্কুলার ২৯ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, আমরা আশা করি যে সমস্ত এলাকা এবং সরকারের সকল স্তর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের সাথে একত্রে কাজ করবে, যাতে এই নথিটি কার্যকরভাবে জীবনে বাস্তবায়িত হতে পারে।

তাছাড়া, যদিও সার্কুলার ২৯ ডিসেম্বর ২০২৪ সালে জারি করা হয়, এটি ১৪ ফেব্রুয়ারি, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে। বাস্তবায়নের সময় খুব বেশি নয়, তাই মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন-এর মতে, "আমরা সার্কুলার ২৯-এর কার্যকারিতা এভাবেই মূল্যায়ন করি, আমি আশঙ্কা করছি এটি একটু আগেভাগেই হতে পারে"।

আগামী সময়ে, মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে নথি জারি করার সময়, মন্ত্রণালয় সর্বদা জনগণ, শিক্ষক এবং মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির কাছ থেকে মতামত সংগ্রহ করে। সতর্কতার সাথে জারি করা একটি নীতি প্রথমে সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করতে হবে এবং তারপরে আমরা এর স্তর এবং কার্যকারিতা মূল্যায়ন করতে পারি। "এখনও সময় আছে" - মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন।

সূত্র: https://nld.com.vn/noi-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-khong-hieu-qua-la-oan-cho-mot-so-tinh-thanh-196250619154124926.htm