
২০২০ - ২০২৫ সময়কালে "গুড টিচিং - গুড লার্নিং" অনুকরণ আন্দোলনের প্রচারে অবদান রাখার জন্য ব্যবস্থাপনা কাজে অসামান্য সাফল্যের সাথে, মিসেস হা নোগক ল্যান বহুবার প্রশংসিত এবং পুরস্কৃত হয়েছেন। বিশেষ করে, ফু থো প্রদেশের ১ম প্যাট্রিয়টিক ইমুলেশন কংগ্রেসে, ২০২০ - ২০২৫ সময়কালে তাকে একটি আদর্শ উদাহরণ হিসেবে সম্মানিত করা হয়েছিল, ফু থো প্রদেশের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে মেধার সার্টিফিকেট পেয়েছিলেন।
উল্লেখযোগ্যভাবে, মহিলা অধ্যক্ষ এবং স্কুল "হোমরুম শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং সক্ষমতা বৃদ্ধি" মডেলটি সফলভাবে বাস্তবায়ন করেছেন, পরিচালক এবং শিক্ষকদের মান উন্নত করতে অবদান রেখেছেন, "ভালো শিক্ষাদান - ভালো শিক্ষা" অনুকরণ আন্দোলনকে উৎসাহিত করেছেন, স্কুলের সামগ্রিক শিক্ষার মান উন্নত করেছেন।
মিস হা নগোক ল্যান বলেন যে হোমরুম শিক্ষকরা একটি মূল এবং গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন, স্কুল, অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি সেতুবন্ধন হিসেবে। হোমরুম শিক্ষকদের মাধ্যমে, অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের শেখার সাথে সম্পর্কিত তথ্য, পরিকল্পনা এবং বিষয়বস্তু পাবেন। অতএব, শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য, প্রথমে হোমরুম শিক্ষকদের একটি দলকে প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করা প্রয়োজন যাদের পেশাদার দক্ষতা এবং নরম দক্ষতার সমস্ত উপাদান রয়েছে যা নির্ধারিত কাজগুলি চমৎকারভাবে সম্পন্ন করতে অবদান রাখতে পারে।

সেই অভিযোজন থেকে, স্কুলটি ২০২৩ সালের সেপ্টেম্বর থেকে "হোমরুম শিক্ষকদের দলের প্রশিক্ষণ এবং সক্ষমতা বৃদ্ধি" মডেলটি বাস্তবায়ন করেছে। পরিচালনা পর্ষদ হোমরুম শিক্ষক হিসেবে কাজ করার জন্য শিক্ষক নির্বাচনের জন্য মানদণ্ড এবং পদ্ধতির একটি সেট তৈরি করতে সম্মত হয়েছে; হোমরুম শিক্ষকদের জন্য বিষয়বস্তু এবং প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা। সেই অনুযায়ী, হোমরুম শিক্ষকরা হলেন দৃঢ় পেশাদার দক্ষতা, উচ্চ দায়িত্ববোধ, ভাল যোগাযোগ এবং আচরণগত দক্ষতা, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের সাথে সম্পর্কিত পরিস্থিতি পরিচালনা এবং সমাধান করার ক্ষমতা সম্পন্ন শিক্ষকদের একটি দল...
পরিচালনা পর্ষদ এবং পেশাদার গোষ্ঠীগুলি শিক্ষকদের চাহিদা পূরণের জন্য প্রশিক্ষণ, পরিকল্পনা এবং পেশাদার ক্রিয়াকলাপ উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করে; প্রচার ও সংহতি দক্ষতা, যোগাযোগ ও আচরণগত দক্ষতা বৃদ্ধি এবং সম্ভাব্য পরিস্থিতি সমাধানের জন্য সেমিনার আয়োজন করে; শিক্ষার্থীদের জন্য স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-প্রশিক্ষণ, ব্যবস্থাপনা, যত্ন এবং শিক্ষা দক্ষতা বৃদ্ধি এবং উন্নত করার প্রচার করে। স্কুল শিক্ষকদের সক্রিয়ভাবে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ, ডিজিটাল রূপান্তর, শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করার জন্য প্রাণবন্ত বক্তৃতা তৈরি এবং অভিভাবকদের সাথে তথ্য বিনিময়ের জন্য অ্যাপ্লিকেশন এবং সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে উৎসাহিত করে; তরুণ হোমরুম শিক্ষকদের একটি দলকে যত্ন ও লালন-পালন করে, হোমরুম শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত নতুন শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও সহায়তা করার জন্য অভিজ্ঞ এবং মর্যাদাপূর্ণ হোমরুম শিক্ষক নিয়োগ করে।
এছাড়াও, পরিচালনা পর্ষদ নিয়মিতভাবে হোমরুম শিক্ষকদের সমস্যা সমাধানে মনোযোগ দেয় এবং তাৎক্ষণিকভাবে সহায়তা করে। হোমরুমের কাজে অসামান্য কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষকদের, চমৎকার শিক্ষার্থী সম্পন্ন হোমরুম শিক্ষকদের স্বীকৃতি, প্রশংসা এবং পুরস্কৃত করে... শিক্ষকদের হোমরুমের কাজ করতে উৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত করার জন্য।

লে ভ্যান ট্যাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৪র্থ শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি থুই বলেন যে "হোমরুম শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং দক্ষতা বৃদ্ধি" মডেল হোমরুম শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নত করেছে, অনেক ব্যবহারিক সুবিধা এনেছে, শিক্ষকদের শিক্ষক এবং গাইড উভয় ভূমিকা পালনে সহায়তা করেছে, প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীদের সহায়তা করছে। প্রথমত, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে হোমরুমের কাজ, শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা দক্ষতা এবং শিক্ষার্থী শিক্ষা পদ্ধতি সম্পর্কে নতুন জ্ঞান শিক্ষকদের আপডেট করা হয়। এটি শিক্ষকদের আত্মবিশ্বাসের সাথে শিক্ষাগত পরিস্থিতি পরিচালনা করতে, একটি ইতিবাচক, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সুশৃঙ্খল শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে।
এর পাশাপাশি, এটি শিক্ষকদের যোগাযোগ দক্ষতা অনুশীলন করতে, অভিভাবকদের সাথে কার্যকরভাবে সমন্বয় করতে এবং স্কুলের ভেতরে ও বাইরের শক্তির সাথে সমন্বয় সাধন করতে সাহায্য করে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে। শিক্ষকরা নৈতিক শিক্ষা, জীবন দক্ষতা, স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শের ক্ষেত্রে অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি করতে, নতুন মডেল এবং সমাধান পেতে সক্ষম হন; তাদের ক্যারিয়ার বিকাশের সুযোগ পান এবং শিক্ষাগত সম্প্রদায়ে তাদের খ্যাতি বৃদ্ধি করেন। প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া শিক্ষকদের উদ্ভাবন এবং সৃষ্টি করতে অনুপ্রাণিত করে, যা আজকের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।
লে ভ্যান ট্যাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৪A৪ শ্রেণীর অভিভাবক সমিতির সভাপতি মিস ভু থি মাই বলেন যে, এই মডেলটি "স্কুল - পরিবার - সমাজ" এই তিনটি শিক্ষামূলক পরিবেশের মধ্যে সমন্বয়কারী ভূমিকা পালন করেছে; শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া, পরিচালনা করা এবং অগ্রগতির জন্য শিক্ষিত করা; নিয়মিত তথ্য বিনিময় করা, উদ্ভূত সমস্যাগুলির তাৎক্ষণিক সমাধান করা। সেখান থেকে, অভিভাবকদের সাথে একটি ঘনিষ্ঠ, সহযোগিতামূলক এবং দায়িত্বশীল সম্পর্ক তৈরি হয়েছে, যা একটি নিরাপদ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রেখেছে। বেশিরভাগ হোমরুম শিক্ষক সহকর্মীদের কাছ থেকে, অভিভাবকদের কাছ থেকে সমর্থন এবং বিশ্বাস পেয়েছেন এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা তারা প্রিয়।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালনা পর্ষদ "ভালোভাবে শেখান - ভালোভাবে শিখুন" অনুকরণ আন্দোলনকে সক্রিয়ভাবে প্রচার করেছে, একটি শিক্ষামূলক পরিকল্পনা তৈরি করেছে এবং উচ্চ দক্ষতা অর্জনের জন্য এর বাস্তবায়নের নির্দেশ দিয়েছে। শিক্ষার ব্যাপক মান সুষ্ঠুভাবে বজায় রাখা হয়েছে: পঞ্চম শ্রেণীর ১০০% শিক্ষার্থী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম সম্পন্ন করেছে; প্রথম থেকে চতুর্থ শ্রেণীর ৯৯.৪% শিক্ষার্থী ক্লাস প্রোগ্রাম সম্পন্ন করেছে। প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের মান এবং ফলাফল উন্নত হয়েছে ২৫৩টি পুরষ্কারের মাধ্যমে, যার মধ্যে ৪টি জাতীয় পুরষ্কার, ৫৫টি প্রাদেশিক পুরষ্কার এবং ১৯৪টি শহর পুরষ্কার রয়েছে। সকল স্তরে চমৎকার শিক্ষক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষকরা ১টি প্রথম পুরষ্কার, ৫টি শহর উৎসাহ পুরষ্কার এবং ১টি প্রাদেশিক প্রথম পুরষ্কার জিতেছেন।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-hieu-truong-xu-muong-thu-linh-trong-cong-tac-giao-duc-20251115110942783.htm






মন্তব্য (0)