শিক্ষা ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণ: তৃণমূল স্তর থেকে বাস্তবসম্মত সুপারিশ

শিক্ষা কর্মকর্তাদের নিয়োগের লক্ষ্যমাত্রা দ্রুত বরাদ্দ, সুবিধাগুলিতে মেরামত ও বিনিয়োগের জন্য তহবিল বরাদ্দ, সেইসাথে সংশ্লিষ্ট বিধিমালা বাস্তবায়নের জন্য সময় কমানোর জন্য প্রতিটি স্তরে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের প্রয়োজনীয়তা... হল দুই স্তরের স্থানীয় সরকার পরিচালনার প্রেক্ষাপটে শিক্ষাদান এবং শেখা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল প্রতিনিধিদের ঘনিষ্ঠ সুপারিশ।

ডুই জুয়েন কমিউনের ফু দং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ক্লাস চলাকালীন শিক্ষার্থীরা উত্তেজিত। ছবি: পিএইচআই থানহ

শিক্ষক সিএ ভ্যান বি, লে হং ফং সেকেন্ডারি স্কুলের (ট্যাম কি ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ:

শিক্ষা কর্মকর্তাদের জন্য নিয়োগ লক্ষ্যমাত্রা দ্রুত বরাদ্দকরণ

বর্তমানে, স্কুল ইউনিটগুলিতে কর্মী ও কর্মচারীর সংখ্যা বরাদ্দের বিষয়ে কোনও সিদ্ধান্ত হয়নি, তাই নতুন স্কুল বছর এগিয়ে আসার সাথে সাথে স্কুল অনুপস্থিত শিক্ষকদের পরিপূরক করার জন্য চুক্তি স্বাক্ষর করতে পারবে না।

বিশেষ করে, স্কুলটিতে ১৫ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে, যা তাম কি ওয়ার্ডের তিনটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে সবচেয়ে বেশি (লি তু ট্রং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১০ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে, হুইন থুক খাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে)।

এই নতুন শিক্ষাবর্ষে, স্কুলে ৩২টি ক্লাস আছে, যা গত বছরের তুলনায় ৭টি ক্লাস বেশি, যা অনেক চাপও বটে।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, স্কুলগুলিতে কর্মকর্তা ও কর্মচারী বরাদ্দের সিদ্ধান্ত আগস্টের প্রথমার্ধে নেওয়া হত। দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার পরিচালনা করার সময়, স্কুলগুলি এখনও চুক্তি স্বাক্ষর করার আগে কোটা বরাদ্দের জন্য অপেক্ষা করছে। যদি খুব দেরি হয়ে যায়, তাহলে শিক্ষাদানকারী মানবসম্পদ নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষকদের ধরে রাখা হবে না।

স্কুলটি আশা করে যে নতুন স্কুল বছরের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং মানবসম্পদ নিশ্চিত করার জন্য ওয়ার্ড নেতারা শীঘ্রই প্রাসঙ্গিক নিয়মকানুন বাস্তবায়ন করবেন। বর্তমানে, স্কুলে মাত্র ১৭টি কক্ষ রয়েছে যা সম্পূর্ণরূপে শিক্ষাদান এবং শেখার সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত, যার ফলে প্রতিদিন ২টি সেশন পাঠদানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা কঠিন হয়ে পড়েছে।

শিক্ষক ট্রান থি থুই, আন দাও কিন্ডারগার্টেন (চিয়েন ড্যান কমিউনিকেশন) এর অধ্যক্ষ:

নিবিড় ও কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রয়োজন।

দুই স্তরের স্থানীয় সরকার পরিচালনার পর, প্রাক-বিদ্যালয় থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষা ব্যবস্থাপনার জন্য কমিউন এবং ওয়ার্ডের কাছে হস্তান্তর করা হয়। ব্যবস্থাপনা স্তর তৃণমূল স্তরের কাছাকাছি থাকলে এটি একটি সুবিধা, তবে নতুন পরিবর্তনগুলি উপলব্ধি করতে এবং নিয়মকানুন নিশ্চিত করতে বাস্তবায়নের জন্য সময় প্রয়োজন।

পূর্বে, শিক্ষার প্রতিটি স্তর অনুসারে ব্যবস্থাপনা বিকেন্দ্রীভূত ছিল, তাই যখন উচ্চতর স্তর থেকে বিজ্ঞপ্তি এবং নির্দেশাবলী আসত, তখন স্কুল কিন্ডারগার্টেন পরিচালকদের সাথে আলোচনা করে নির্দেশনা গ্রহণ করত এবং সুষ্ঠুভাবে বাস্তবায়ন করত। এর ফলে, সঠিক এবং কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য সম্পর্কিত নিয়মকানুন সম্পর্কে জানার সময় কমানো যেত।

বর্তমানে, প্রতিটি স্তরের শিক্ষার জন্য আর কোনও প্রশাসক নেই, তাই সঠিক এবং সময়োপযোগী বাস্তবায়নের জন্য স্কুলগুলিকে নিয়মগুলি শেখার এবং উপলব্ধি করার জন্য সময় বিনিয়োগ করতে হবে। অতএব, স্কুলগুলিকে নিবিড়ভাবে এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট নির্দেশিকা প্রয়োজন।

আরেকটি অসুবিধা হল, একীভূতকরণের পর, কমিউন এলাকা আগের তুলনায় বৃহত্তর হয়ে যায়, তাই স্কুলের ব্যবস্থাপনায় সর্বজনীন শিক্ষা কাজের পরিসংখ্যানগত প্রতিবেদন সম্পূর্ণ করতে সময় লাগে।

এছাড়াও, নতুন কমিউন কার্যক্রমের কারণে, নতুন স্কুল বছরের আগে সুবিধাগুলি মেরামতের জন্য তহবিলের উৎস এখনও পাওয়া যায়নি। সেই অনুযায়ী, স্কুলটি গত বছর নতুন গ্রামীণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের পুরস্কারের অর্থ ব্যবহার করে রান্নাঘর, শিশুদের জন্য টয়লেটের মতো প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র মেরামত করেছিল...

শিক্ষক ট্রান থি ফুওং ট্রাম, কিম ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ডিয়েন ব্যান ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ:

কমিউন এবং ওয়ার্ড পর্যায়ে চমৎকার শিক্ষকদের প্রতিযোগিতার মান নিয়ে উদ্বেগ

বর্তমানে, কমিউন এবং ওয়ার্ড স্তরের শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের এই ক্ষেত্রে দক্ষতা নেই, তাই প্রাথমিকভাবে, স্কুলগুলিকে নিষ্ক্রিয় হওয়া এড়াতে এবং নতুন স্কুল বছরের প্রস্তুতি নিশ্চিত করার জন্য সংশ্লিষ্ট বিষয়বস্তু সক্রিয়ভাবে উপলব্ধি করা উচিত।

উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার ১২-এ শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের ক্ষেত্রে দুটি স্তরে স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ বাস্তবায়নের বিকেন্দ্রীকরণের কথা বলা হয়েছে; যেখানে কমিউন এবং ওয়ার্ড পর্যায়ে চমৎকার শিক্ষক এবং চমৎকার হোমরুম শিক্ষকদের জন্য প্রতিযোগিতা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে শুরু হবে, পূর্ববর্তী জেলা স্তরের পরিবর্তে এবং কমিউন এবং ওয়ার্ডের পিপলস কমিটি দ্বারা সভাপতিত্ব করবে।

কমিউন এবং ওয়ার্ড পর্যায়ে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের বর্তমান ছোট এবং অ-বিশেষজ্ঞ দল নিয়ে, প্রতিযোগিতার মান এবং ন্যায্যতা কীভাবে নিশ্চিত করা যায় তা বিবেচনা করা প্রয়োজন।

চমৎকার শিক্ষক পরীক্ষার বিষয়বস্তু যেন যথেষ্ট, অনুশীলনের সাথে যুক্ত এবং দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষক সক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে থাকে তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।

চমৎকার শিক্ষকদের জন্য প্রতিযোগিতা আয়োজনের জন্য শিক্ষকদের দক্ষতা এবং শিক্ষাগত গুণাবলী সঠিকভাবে মূল্যায়ন করার জন্য যথেষ্ট শক্তিশালী এবং বস্তুনিষ্ঠ পেশাদার কাউন্সিলের প্রয়োজন।

সূত্র: https://baodanang.vn/phan-cap-quan-ly-giao-duc-nhung-kien-nghi-sat-suon-tu-co-so-3298811.html