| মিঃ লে দিন থুয়ান - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক। |
- কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার স্থাপন, পরিচালনা এবং পরিচালনার কর্তৃপক্ষের বিধিবিধান কী, স্যার?
- শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে স্থানীয় সরকারের দুটি স্তরের মধ্যে কর্তৃত্বের সীমানা নির্ধারণকারী ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের সরকারি ডিক্রি নং ১৪২ অনুসারে, নবগঠিত কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের এলাকায় সরকারি ও বেসরকারি কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার স্থাপন, কার্যক্রম স্থগিত, একীভূত, বিভক্ত, পৃথক এবং বিলুপ্ত করার সিদ্ধান্ত বা অনুমতি প্রদানের ক্ষমতা রয়েছে। এই কর্তৃত্ব প্রয়োগের পদ্ধতিগুলি পূর্বোক্ত ডিক্রিতে নির্ধারিত রয়েছে।
অধিকন্তু, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের ১১ নম্বর সার্কুলার অনুসারে, যা বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সম্পর্কিত দুটি স্তরে স্থানীয় সরকারের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য কর্তৃত্ব অর্পণ এবং কর্তৃপক্ষের বিকেন্দ্রীকরণ নিয়ন্ত্রণ করে, নবগঠিত কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারে প্রাথমিক বা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের নিয়োগ বিবেচনা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা রয়েছে; কেন্দ্রের পরিচালক এবং উপ-পরিচালকের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা রয়েছে; এবং এলাকায় কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারের কার্যক্রম সরাসরি পরিচালনা এবং পরিচালনা করার ক্ষমতা রয়েছে।
- তাহলে, নতুন কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার পুনর্গঠন, একীভূতকরণ বা প্রতিষ্ঠার প্রক্রিয়া কী?
- বিদ্যমান কমিউন, ওয়ার্ড এবং শহরগুলিকে কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার (CLC) এর সাথে একীভূত করার ফলে সৃষ্ট নবগঠিত কমিউনগুলির জন্য, নতুন কমিউনের পিপলস কমিটি সভাপতিত্ব করবে এবং বিশেষায়িত সংস্থাগুলিকে একীভূত হওয়ার আগে পূর্ববর্তী কমিউন, ওয়ার্ড এবং শহরগুলিতে বিদ্যমান CLC-গুলির পরিস্থিতি ব্যাপকভাবে পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করার জন্য দায়িত্ব দেবে। এর উপর ভিত্তি করে, নতুন CLC-গুলিকে পুনর্বিন্যাস, একীভূতকরণ বা প্রতিষ্ঠার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা হবে। পরিকল্পনায় স্পষ্টভাবে নতুন CLC-এর নাম (যদি থাকে) উল্লেখ করতে হবে; সদর দপ্তরের অবস্থান (বিদ্যমান সুযোগ-সুবিধা ব্যবহারের অগ্রাধিকার); শিক্ষার স্থান; সাংগঠনিক কাঠামো, প্রজেক্টেড কর্মী (পরিচালক, উপ-পরিচালক, বিশেষায়িত কর্মী); প্রজেক্টেড প্রধান কার্যক্রম; সম্পদ এবং অর্থ স্থানান্তরের পরিকল্পনা (যদি একীভূতকরণ ঘটে); এবং পুরানো CLC-গুলি পরিচালনার পরিকল্পনা (যদি থাকে)। পরিকল্পনা চূড়ান্ত করার পরে এবং আইনি বিধিমালার সাথে সম্মতি নিশ্চিত করার পরে, কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান নিম্নলিখিত বিষয়ে সিদ্ধান্ত জারি করবেন: এলাকায় নতুন CLC-গুলিকে পুনর্বিন্যাস, একীভূতকরণ বা প্রতিষ্ঠা করা; কেন্দ্রের পরিচালক এবং উপ-পরিচালক নিয়োগ করা; শিক্ষক নিয়োগ (যদি থাকে)। কমিউন স্তরের পিপলস কমিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে ফলাফল রিপোর্ট করার জন্য দায়ী।
যেসব নতুন কমিউন-স্তরের ইউনিটে পূর্বে কমিউনিটি লার্নিং সেন্টার (CLC) ছিল না অথবা যাদের কেন্দ্রগুলি সম্পূর্ণরূপে বিলুপ্ত করা হয়েছে, তাদের জন্য কমিউন পিপলস কমিটি জনগণের শেখার চাহিদার উপর ভিত্তি করে একটি CLC প্রতিষ্ঠার অনুরোধ জানিয়ে একটি প্রস্তাব প্রস্তুত করবে, যাতে স্পষ্টভাবে প্রয়োজনীয়তা, প্রস্তাবিত সুযোগ-সুবিধা, কর্মী এবং প্রাথমিক কর্মপরিকল্পনা উল্লেখ থাকবে। এর পরে, তারা নিয়ম অনুসারে (উদ্দেশ্য, কাজ, সাংগঠনিক কাঠামো, সুযোগ-সুবিধা এবং আর্থিক বিবরণ সহ) প্রতিষ্ঠা পরিকল্পনা এবং প্রস্তাব চূড়ান্ত করবে। পরবর্তী পদক্ষেপগুলি উপরের মতোই সম্পন্ন করা হবে। নতুন CLC-গুলির ব্যবস্থা, একীভূতকরণ এবং প্রতিষ্ঠা ৩১শে জুলাইয়ের আগে সম্পন্ন করতে হবে।
- প্রদেশের কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারগুলির ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভূমিকা কী, স্যার?
| কার্যক্রমগুলি একটি (প্রাক্তন) কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারে অনুষ্ঠিত হয়। |
- কমিউন পর্যায়ে কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলির ব্যবস্থা, একীভূতকরণ এবং প্রতিষ্ঠা নিম্নরূপ: দ্বি-স্তরবিশিষ্ট স্থানীয় সরকার ব্যবস্থা বাস্তবায়নের সময়। তৃণমূল স্তর থেকে একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনে তাদের কার্যকারিতা সর্বাধিক করে তোলা, কমিউনিটি শিক্ষণ কেন্দ্রগুলির ধারাবাহিক এবং স্থিতিশীল কার্যক্রম নিশ্চিত করা অপরিহার্য এবং গুরুত্বপূর্ণ। এই কাজের জন্য প্রাদেশিক থেকে কমিউন স্তর পর্যন্ত ঐক্যবদ্ধ নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা প্রয়োজন, সরাসরি ব্যবস্থাপনায় কমিউন-স্তরের গণ কমিটির সক্রিয় ভূমিকা প্রচার করা। একই সাথে, প্রতিটি কমিউন এবং ওয়ার্ডের ভূগোল, জনসংখ্যা, অবকাঠামো, সম্পদ এবং শেখার চাহিদা সম্পর্কিত ব্যবহারিক পরিস্থিতির যত্ন সহকারে বিবেচনা করা প্রয়োজন যাতে জনগণের জন্য শিক্ষণ সহজতর হয়, অপচয় এড়ানো যায় এবং কার্যক্রমের ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করা যায়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ হল কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারের পেশাদার ও প্রযুক্তিগত দিকগুলি পরিচালনার জন্য দায়ী একটি কেন্দ্রীয় সংস্থা, যার মধ্যে রয়েছে: কেন্দ্রের কর্মসূচি, বিষয়বস্তু এবং পরিচালনা পদ্ধতি বাস্তবায়নের নির্দেশনা, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান; কেন্দ্রের ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং কর্মীদের সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন; এবং কার্যক্রমের মান উন্নত করার জন্য পেশাদার ও প্রযুক্তিগত নির্দেশিকা নথি জারি করা। একই সাথে, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে কমিউন পর্যায়ে "শিক্ষা সম্প্রদায়" উপাধি অর্জনকারী কমিউন এবং ওয়ার্ডগুলিকে মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি দেয়।
ধন্যবাদ, স্যার!
এইচ.এনজিএএন (বাস্তবায়ন)
সূত্র: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/sap-xep-thanh-lap-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-cap-xa-1476557/










মন্তব্য (0)