টিপি - সরকারের বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষাগত স্কুলগুলির নেটওয়ার্ক পরিকল্পনার বিষয়ে সিদ্ধান্ত ৪৫২ লক্ষ্য নির্ধারণ করে যে ২০৩০ সালের মধ্যে ভিয়েতনাম ৩০ লক্ষ শিক্ষার্থীকে প্রশিক্ষণ দেবে। তবে, জনমত ভাবছে যে দেশীয় বাজার কি এই সংখ্যার সমস্ত কিছু "শোষণ" করতে পারবে?
টিপি - সরকারের বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষাগত স্কুলগুলির নেটওয়ার্ক পরিকল্পনার বিষয়ে সিদ্ধান্ত ৪৫২ লক্ষ্য নির্ধারণ করে যে ২০৩০ সালের মধ্যে ভিয়েতনাম ৩০ লক্ষ শিক্ষার্থীকে প্রশিক্ষণ দেবে। তবে, জনমত ভাবছে যে দেশীয় বাজার কি এই সংখ্যার সমস্ত কিছু "শোষণ" করতে পারবে?
পৃথিবীর তুলনায় কম।
সিদ্ধান্ত ৪৫২ দেশব্যাপী ৩০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থীর লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করে, যার মধ্যে ২৬০ জন শিক্ষার্থী এবং ২৩ জন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী প্রতি ১০,০০০ জনকে অন্তর্ভুক্ত করা হবে; বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী/১৮-২২ বছর বয়সীদের হার ৩৩% এ পৌঁছায়, যেখানে কোনও প্রদেশেই এই হার ১৫% এর কম নয়। ২০০৭ সালে জারি করা পরিকল্পনার তুলনায়, এই লক্ষ্যমাত্রা এখনও কম। সিদ্ধান্ত ১২১ (২০০৭ সালে জারি করা) তে, সরকার ২০১০ সালের মধ্যে ২০০ জন শিক্ষার্থী/১০,০০০ জন; ২০১৫ সালের মধ্যে ৩০০ জন শিক্ষার্থী/১০,০০০ জন এবং ২০২০ সালের মধ্যে ৪৫০ জন শিক্ষার্থী/১০,০০০ জনকে অন্তর্ভুক্ত করার লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করেছে।
২০২৪ সালে বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতক। ছবি: এনঘিয়েম হিউ |
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, ২০১৪ সাল থেকে (পূর্ববর্তী সময়ের মধ্যে সর্বোচ্চ প্রশিক্ষণ স্কেল সহ বছর) হ্রাস বা কোনও বৃদ্ধি না পাওয়ার পর, ২০১৯ সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণের স্কেল আবার বৃদ্ধি পেয়েছে। তবে, মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে প্রতি ১০,০০০ জনে ২১৫ জন শিক্ষার্থীর বর্তমান অনুপাত এখনও অঞ্চলের তুলনায় কম এবং OECD দেশগুলির (অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও উন্নয়ন সংস্থা, বর্তমানে ৩৮টি সদস্য দেশ রয়েছে) গড়ের তুলনায় কম। ২০৩০ সালের জন্য নির্ধারিত ২৬০ জন শিক্ষার্থী / ১০,০০০ জন লক্ষ্য অর্জন করা ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার জন্য একটি বিশাল চ্যালেঞ্জ।
যদিও বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণের মাত্রা বৃদ্ধি পাচ্ছে, স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণের মাত্রা কম এবং বহু বছর ধরে তা বাড়েনি। বিশেষ করে উদ্বেগজনক বিষয় হল STEM (বিজ্ঞান, প্রকৌশল, প্রযুক্তি এবং গণিত) ক্ষেত্রে স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণের অনুপাত অনেক কম। দেশব্যাপী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক কর্মীদের সংখ্যা, যোগ্যতা এবং সক্ষমতার দিক থেকে দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছে। গত ৫ বছরে শিক্ষার্থী/প্রভাষক অনুপাত এবং ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত বৃদ্ধি পেয়েছে। তবে, বিশ্বের সাধারণ মানের তুলনায় এই অনুপাত কম এবং প্রশিক্ষণ ও গবেষণার মান উন্নত করার প্রচেষ্টায় একটি বড় বাধা।
একইভাবে, ২০০৮ সালের তুলনায় অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক পদবীধারী প্রভাষকের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে, কিন্তু দেশীয় চাহিদা এবং আঞ্চলিক পারস্পরিক সম্পর্কের তুলনায় এখনও কম বলে বিবেচিত হচ্ছে। বৈজ্ঞানিক গবেষণার ক্ষমতা সম্পর্কে, যদিও সাম্প্রতিক বছরগুলিতে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আন্তর্জাতিক প্রকাশনার সংখ্যা দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছে, তবুও অঞ্চল এবং বিশ্বের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাধারণ মানের তুলনায় জাতীয় গড় হার এখনও কম। সুতরাং, শিল্পের জন্য চ্যালেঞ্জ হল অঞ্চল এবং বিশ্বের সাথে সমতা আনার জন্য শিক্ষক কর্মীদের পরিমাণ, স্তর এবং ক্ষমতা বিকাশ করা।
এআই প্রতিস্থাপনের ভয়
যদিও ভিয়েতনামের বর্তমান শিক্ষার্থী/জনসংখ্যার অনুপাত এবং পরিকল্পনায় নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রা বেশি নয়, তবুও স্নাতকোত্তর পর কর্মসংস্থান নিয়ে উদ্বেগ শিক্ষক এবং নীতিনির্ধারকদের জন্য একটি কঠিন সমস্যা তৈরি করে। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) মানুষের স্থান নেবে এমন ভবিষ্যদ্বাণী সম্প্রতি তীব্র আকার ধারণ করেছে, যা অনেক শিক্ষার্থী এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে উদ্বেগের সৃষ্টি করেছে। বাস্তবতা দেখায় যে তথ্য প্রযুক্তি শিল্প কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত হচ্ছে।
ভিয়েতনামের একটি জাপানি সফটওয়্যার ডিজাইন কোম্পানির টিম লিডার মিঃ নগুয়েন ভ্যান সন শেয়ার করেছেন যে কর্মীর সংখ্যা ধীরে ধীরে কমছে। ৩০ জনেরও বেশি সদস্যের একটি দল থেকে, মিঃ সনের এখন মাত্র ৫-৬ জন কর্মী রয়েছে। মিঃ সন নিশ্চিত করেছেন যে সফ্টওয়্যার ডিজাইনই প্রথম AI দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল এবং তার দলে এখন কেবল নিরাপত্তা কর্মী রয়েছে। "আমি নিজে ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলাম যে AI মানুষের স্থান নেবে, কিন্তু আমি আশা করিনি যে এটি দ্রুত এবং দ্রুত গতিতে ঘটবে," মিঃ সন বলেন। পরিসংখ্যান অনুসারে, প্রায় ৭০% নিয়োগকর্তা তাদের নিয়োগ প্রক্রিয়ায় AI সংহত করার পরিকল্পনা করছেন এবং এটি শীঘ্রই ২০২৫ সালে ঘটবে।
আগামী সময়ে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিতে পরিবর্তনগুলি নিয়োগ বাজারে প্রভাব ফেলবে। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য ২০৩০ সালের মধ্যে ৩০ লক্ষ শিক্ষার্থীর লক্ষ্যমাত্রা অর্জন করা সম্ভব, কিন্তু শ্রমবাজারে নিয়োগ নীতিনির্ধারকদের প্রত্যাশার বাইরে। কারণ এখন পর্যন্ত, ভিয়েতনামে কোনও মানবসম্পদ পূর্বাভাস কেন্দ্র ছিল না। প্রশিক্ষণ মেজর এবং প্রশিক্ষণ কোটা খোলার বিষয়টি প্রকৃত সম্পর্কের ভিত্তিতে স্কুলগুলি "নির্ধারিত" করে। এমনকি শিক্ষাগত মেজরদের গ্রুপ, যদিও স্থানীয়ভাবে জরিপ করা হয়, নির্দিষ্ট উদ্বৃত্ত এবং ঘাটতির পরিসংখ্যান সহ, কিন্তু প্রশিক্ষণ সম্পন্ন হওয়ার পরে, নিয়োগ বরাদ্দকৃত কোটার উপর নির্ভর করে, তাই ঘাটতি এখনও ঘাটতি, উদ্বৃত্ত এখনও উদ্বৃত্ত।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বলেন, অর্থনীতির বিকাশ ঘটলে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের হার বাড়াতে হবে। মিঃ সন বলেন, পরিকল্পনা তৈরির সময় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রতি ১০,০০০ জনে ২৬০ জন শিক্ষার্থী এবং ২৩ জন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীর হার যুক্তিসঙ্গত এবং সম্ভাব্য বলে গণনা করেছে। বর্তমানে, ডিগ্রিধারী কর্মক্ষম বয়সী মানুষের মোট সংখ্যা প্রায় ২৭%, এই সংখ্যা এখনও কম, তাই ইন্টারমিডিয়েট, কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় স্তর সহ কর্মীবাহিনীর যোগ্যতা উন্নত করা প্রয়োজন। অতএব, যোগ্যতা এবং দক্ষতা বিকাশ, প্রশিক্ষণ এবং উন্নত করার পরিকল্পনা করা হচ্ছে যাতে কর্মীদের আরও বেশি কাজের সুযোগ থাকে, সেইসাথে অর্থনীতির শ্রম উৎপাদনশীলতা উন্নত হয়।
আগামী সময়ের অর্থনৈতিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার কথা মাথায় রেখে, মিঃ সন নিশ্চিত করেছেন যে ২৬০ জন শিক্ষার্থীর সংখ্যা এখনও যথেষ্ট নয়। মিঃ সন বলেন যে এই নেটওয়ার্কে, মানব সম্পদ কাঠামো প্রতিটি শিল্পকে বিশেষভাবে অন্তর্ভুক্ত করে না, কারণ বিভিন্ন স্তর এবং ক্ষেত্রে মানব সম্পদের চাহিদা আগামী সময়ে ব্যাপকভাবে ওঠানামা করবে। পরিকল্পনা সিদ্ধান্তে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় STEM প্রশিক্ষণ শিল্প এবং ক্ষেত্র, শিক্ষক প্রশিক্ষণ গোষ্ঠী এবং স্বাস্থ্যের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। মূল শিল্পের পাশাপাশি, পরিকল্পনায় গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিও নির্বাচন করা হয়।
সিদ্ধান্ত ৪৫২-এর লক্ষ্য হল ১,৮০,০০০ থেকে ২০০,০০০ শিক্ষার্থীর স্কেল সহ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের একটি নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা; স্বাস্থ্য খাতে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশিক্ষণের একটি নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা, প্রশিক্ষণ স্কেল ১৮০,০০০ থেকে ২০০,০০০ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীতে উন্নীত করা।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://tienphong.vn/sinh-vien-tang-viec-lam-giam-post1723852.tpo
মন্তব্য (0)