২০২৬ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বিধিমালা সংশোধন করে, ২০০৮ সালে জন্মগ্রহণকারী প্রার্থীরা নতুন পরীক্ষা দেবেন

(ড্যান ট্রাই) - ভর্তি পদ্ধতি এবং মানদণ্ডের উপর অন্যায্যতা এবং আস্থার অভাবের সমস্যা কাটিয়ে উঠতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বিধিমালা সংশোধন করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৬ সালে প্রযোজ্য হওয়ার জন্য বর্তমান বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বিধিমালা সংশোধন এবং পরিপূরক করার পরিকল্পনা করছে। সংশোধনীর উদ্দেশ্য হল ভর্তি পদ্ধতি এবং মানদণ্ডের উপর অন্যায্যতা এবং আস্থার অভাবের সমস্যাটি পুরোপুরি কাটিয়ে ওঠা।

একই সাথে, সংশোধিত ভর্তি বিধিমালা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করবে, যা শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে।

মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রস্তাবিত ২০২৬ সালের তালিকাভুক্তির নতুন পয়েন্টগুলির মধ্যে একটি হল উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা বাদ দেওয়া।

তালিকাভুক্তির সাথে সম্পর্কিত, প্রদেশগুলিকে একীভূত করার ক্ষেত্রে মন্ত্রণালয় প্রার্থীদের অঞ্চলগুলির জন্য অগ্রাধিকারমূলক আচরণের নীতি জারি করবে।

আশা করা হচ্ছে যে মন্ত্রণালয় শীঘ্রই ২০২৭ সালের তালিকাভুক্তি পরিকল্পনা তৈরি এবং জারি করবে।

মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আগামী অক্টোবরে তাদের ২০২৬ সালের ভর্তি পদ্ধতি ঘোষণা করতেও বলেছে।

পূর্বে, সরকারের নির্দেশনা অনুসারে, ২০২৬ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে কম্পিউটারে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বৃহৎ আকারের মূল্যায়ন পরীক্ষা আয়োজনের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করতে হবে।

২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভর্তির সময়কালের মাত্র কয়েক মাস আগে নতুন বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বিধিমালা জারি করে। সেই অনুযায়ী, মন্ত্রণালয় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পরে একটি সাধারণ ভর্তি রাউন্ড আয়োজনের জন্য প্রাথমিক ভর্তি বাতিল করবে, প্রতিটি পদ্ধতির জন্য ভর্তি কোটা বাতিল করবে, স্কুলগুলিকে প্রতিটি পদ্ধতির জন্য সমতুল্য ভর্তি স্কোর রূপান্তর করতে বাধ্য করবে, সম্পূর্ণ দ্বাদশ শ্রেণির ফলাফল ব্যবহার করার জন্য ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবহার করে ভর্তি পদ্ধতি বাধ্যতামূলক করবে, ইংরেজি সার্টিফিকেটকে ইংরেজি ভর্তি স্কোর রূপান্তরের অনুমতি দেবে...

এই নীতিগুলির লক্ষ্য হল ভর্তির খরচ, বৈষম্য এবং স্বচ্ছতার অভাব কমানো।

তবে, বাস্তবে, ইংরেজি সার্টিফিকেট রূপান্তরের অনুমতি দেওয়া অপর্যাপ্ততার প্রমাণ পেয়েছে কারণ সার্টিফিকেট এবং স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের মধ্যে অসমতা রয়েছে। অনেক স্কুল আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেটধারী প্রার্থীদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক আচরণ করে, যা বাকিদের জন্য অন্যায্যতার দিকে পরিচালিত করে।

অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান একই মেজরের জন্য ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির সমন্বয় প্রয়োগ করে কিন্তু শিক্ষার্থীদের দক্ষতা সমানভাবে মূল্যায়ন করার ক্ষমতা নিশ্চিত করে না।

মন্ত্রণালয় মন্তব্য করেছে: একই ধরণের দক্ষতা মূল্যায়ন না করে এমন অনেক পদ্ধতি ব্যবহারের কারণে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে সমমানের ভর্তির স্কোর রূপান্তরের নিয়ম তৈরি করতে অসুবিধা হয় এবং কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ের বাস্তবায়নে বিভ্রান্তি দেখা দেয়। কিছু প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান বোনাস পয়েন্ট এবং অগ্রাধিকার পয়েন্টের ধরণগুলির অপব্যবহার করে, যার ফলে কিছু মেজর অযৌক্তিকভাবে উচ্চ মানের স্কোর পায়।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/sua-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-2026-thi-sinh-sinh-nam-2008-thi-kieu-moi-20250918101205169.htm