'ক্রমবর্ধমান মানুষের' ক্যারিয়ার গড়ার উত্থান-পতন

"শিক্ষাদানকারী" পেশা বেছে নেওয়ার পর, বিন দিন-এর একজন শিক্ষক অনেকবার ধীরগতিতে পড়েছেন এবং অর্থনৈতিক চাপের কারণে চাকরি ছেড়ে দেওয়ার কথা বিবেচনা করেছেন।

৩২ বছর ধরে শিক্ষকতা করার পর, বিন দিন প্রাথমিক বিদ্যালয় নং ১-এর শিক্ষিকা, মিসেস ভো থি কিম জুয়েন (জন্ম ১৯৬৮ সালে, আন নহোন শহরের বিন দিন ওয়ার্ডে বসবাসকারী), এখনও স্পষ্টভাবে মনে করেন যে তিনি যখন "মানুষকে চাষ করার" পেশায় নিযুক্ত ছিলেন, তখন তিনি প্রথম দিনগুলি কীভাবে কাটিয়েছিলেন। শিক্ষকতা পেশার সাথে তার সম্পর্কের প্রথম বছরগুলি স্মরণ করে, মিসেস জুয়েন আবেগপ্রবণ না হয়ে পারেননি কারণ এমন সময় ছিল যখন তিনি নিরুৎসাহিত বোধ করতেন এবং এমনকি "জীবন যাপনের জন্য" চিন্তার কারণে এই পেশা ছেড়ে দেওয়ার কথাও ভাবতেন। এই পেশা অনুসরণ করার জন্য, মিসেস জুয়েন এবং তার স্বামীকে পরিবারকে সহায়তা করার জন্য আরও অর্থ উপার্জনের জন্য আরও অনেক কাজ করতে হয়েছিল। "আমার এখনও খুব স্পষ্ট মনে আছে, ১৯৯১ সালে, প্রথম মাসের বেতন ছিল মাত্র ২,৭২,০০০ ভিয়েতনামি ডং, অন্যান্য চাকরির তুলনায়, এটি ছিল খুবই কম বেতনের চাকরি, যা পারিবারিক খরচের জন্য যথেষ্ট ছিল না। বন্ধুবান্ধব এবং আত্মীয়স্বজনরাও আমাকে অনেকবার এই পেশা ছেড়ে আরও স্থিতিশীল আয়ের আরেকটি চাকরি খুঁজে বের করার পরামর্শ দিয়েছিলেন," মিসেস জুয়েন তার চোখে জল নিয়ে বললেন।

মিসেস জুয়েনের মতে, শিক্ষকতার প্রথম বছরগুলিতে, বস্তুগত পরিস্থিতি একটি অদৃশ্য সুতোর মতো ছিল যা সর্বদা তার স্কুল এবং ক্লাসে থাকার ইচ্ছাকে বাধাগ্রস্ত করত। কারণ কয়েক দশক আগে, যখন আর্থ - সামাজিক অবস্থা এখনও বিকশিত হয়নি, তখন মঞ্চে দাঁড়ানোর জন্য, মিসেস জুয়েনকে সময়, প্রচেষ্টা এবং এমনকি বস্তুগত জিনিসপত্র থেকে শুরু করে অনেক কিছু বিনিময় করতে হয়েছিল। এবং তাই, দিনের পর দিন, পেশার প্রতি তার ভালোবাসা জীবনের অসুবিধা এবং ঝামেলাগুলিকেও ঢেকে ফেলেছিল যখন তার ছাত্রদের প্রতিটি প্রজন্মকে ধীরে ধীরে ভালো মানুষ হতে দেখেছিল। "ছাত্রদের শেখার ফলাফলই আমার জন্য প্রতিদিন চেষ্টা করার বিশ্বাস এবং প্রেরণা। আমার মতো একজন শিক্ষকের আনন্দ হল যে 5 বা 10 বছর পরেও, আমার পুরনো ছাত্ররা যারা বড় হয়েছে তারা এখনও আমাকে মনে রাখে। যারা কাছের মানুষ তারা দেখা করতে আসে, যারা দূরে থাকে তারা তাদের সাফল্য সম্পর্কে আমাকে বলতে ফোন করে, অনেক সময় তারা আমাকে একজন মায়ের থেকে আলাদা বলে মনে করে না, তাই আমি খুব খুশি," মিসেস জুয়েন খুশি হয়ে বলেন।

শিক্ষকতার ঐতিহ্যবাহী পরিবারে জন্মগ্রহণকারী মিসেস জুয়েন শৈশব থেকেই তার বাবার ভাবমূর্তির প্রতি গভীরভাবে অনুপ্রাণিত, যিনি তার প্রথম শিক্ষকও ছিলেন। মিসেস জুয়েনের কাছে, তার বাবা একজন আদর্শ রোল মডেলের মতো যিনি তাকে শিক্ষকতা পেশা গ্রহণের জন্য অনুপ্রাণিত করেছিলেন।

“এখন পর্যন্ত, আমি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করি যে শিক্ষকতা পেশার কোলে জন্মগ্রহণ করেছি এবং বেড়ে উঠেছি। আমার স্বামীও একজন শিক্ষক, যখনই আমি ক্লান্ত থাকি বা চাপের মধ্যে থাকি, তিনি আমাকে উৎসাহিত করেন, এটিই একমাত্র সমর্থন যা আমাকে এই পেশার সাথে পুরোপুরিভাবে বেঁচে থাকার অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে,” মিসেস জুয়েন আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন। ২০ বছরেরও বেশি সময় আগে সংকলিত তার স্ত্রীর হাতে লেখা পাঠ পরিকল্পনার প্রতিটি পৃষ্ঠা উল্টে, মিঃ নগুই দিন মাই আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন যে তিনিও একজন শিক্ষক, তাই তিনি এই পেশায় যে অসুবিধা এবং কষ্টের মধ্য দিয়ে যেতে হয় তা পুরোপুরি বোঝেন।

"আমার স্ত্রী এবং আমার সন্তান হওয়ার সময়টাও আমাদের পরিবারের জন্য সবচেয়ে কঠিন সময় ছিল। যখনই আমি শিক্ষকতা থেকে বাড়ি ফিরে শুনি যে আমার স্ত্রী কাজের চাপের কারণে চাকরি ছেড়ে দিতে চান, তখন আমার খুব খারাপ লাগত, তাই ঘরের বেশিরভাগ কাজ আমিই করতাম। এছাড়াও, পরিবারের খরচ চালানোর জন্য আরও অর্থ উপার্জনের জন্য আমি আরও কিছু কাজ করতাম, যাতে আমার স্ত্রী তার কাজে মনোযোগ দেওয়ার জন্য সময় পান," মি. মাই বর্ণনা করেন। শিক্ষাক্ষেত্রে ৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে ক্যারিয়ার গড়ার পর, ২০১৫ সালে, মিসেস জুয়েন ২০১০-২০১১ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০১৪-২০১৫ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত কর্মক্ষেত্রে তার কৃতিত্বের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়েছিলেন, সমাজতন্ত্র গড়ে তোলার এবং পিতৃভূমি রক্ষার কাজে অবদান রাখার জন্য। ২০১৭ সালে, জাতির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে অবদানের জন্য রাষ্ট্রপতি তাকে মেধাবী শিক্ষক উপাধিতে ভূষিত করেছিলেন।

২২ বছর ধরে টুই ফুওক হাই স্কুল নং ২-এ কাজ করার পর, মিসেস ভো লে হাই ফুওং (জন্ম ১৯৭৯ সালে, টুই ফুওক জেলার ফুওক হোয়া কমিউনে বসবাসকারী) এখনও সেই সময়টা ভুলতে পারেন না যখন ১৮ বছর আগে বন্যার মৌসুমের মাঝামাঝি সময়ে ক্লাসে যাওয়ার পথে তার নৌকা ডুবে যায়। সেই "দুর্ঘটনা" তাকে দীর্ঘ সময়ের জন্য হতবাক করে রেখেছিল। সেই কারণে, "বন্যা কেন্দ্র" এলাকার স্কুলটি তার শিক্ষকতা জীবনে বিশেষ হয়ে উঠেছে। "আমি যে স্কুলে কাজ করি সেটি নিচু এলাকায় অবস্থিত, প্রতিবার বন্যার মৌসুম এলে স্কুলের মাঠ এবং রাস্তাঘাট প্লাবিত হয়। প্রতিবার এই মৌসুম এলে আমি ভীত বোধ করি, কারণ বর্ষার মাসে এখানে পানি অনেক বেশি থাকে, পড়ানোর জন্য আমাকে নৌকায় যেতে হয়, কখনও কখনও ঘূর্ণিঝড়ে যেতে হয় যা নৌকাকে দুলিয়ে দেয়, খুবই বিপজ্জনক। ২০০৫ সালে, একবার ক্লাসে যাওয়ার পথে, নৌকা ডুবে যায়, আমার জামাকাপড় এবং স্কুল ব্যাগ সব ভিজে যায়, এখনও যখন আমি এটি সম্পর্কে ভাবি তখন আমার ভয় লাগে," মিসেস ফুওং বলেন।

মিসেস ফুওং-এর মতে, শিক্ষকতা পেশার সাথে তার সম্পর্ক পূর্বনির্ধারিত সম্পর্কের মতো, তাই এটি যতই কঠিন বা চ্যালেঞ্জিং হোক না কেন, তিনি এখনও এই পেশা অনুসরণ করার জন্য তার সমস্ত প্রচেষ্টা নিবেদিত করেন। এবং সবচেয়ে বিশেষ করে, তার ছাত্রদের প্রতি ভালোবাসা শিক্ষকতার পথে ক্লান্তি এবং কাজের চাপ দূর করার প্রেরণাও। “আমার মাও একজন শিক্ষিকা, এবং আমি যখন ছোট ছিলাম, তখন থেকেই আমার শিক্ষকের ভাবমূর্তি আমার স্মৃতিতে গভীরভাবে খোদাই করা হয়েছে, এবং তখন থেকে, শিক্ষকতা পেশা আমার কাছে বিশেষ হয়ে উঠেছে। শিক্ষকতা পেশা বেছে নেওয়া একটি পেশা গ্রহণ করার মতো, কারণ আমি জানি যে এই পেশার বেতন কম, এবং যদি আমি এই পেশা অনুসরণ করতে পছন্দ করি, তবে আমাকে এটি গ্রহণ করতে হবে। আমার জন্য, একজন শিক্ষকের জন্য সবচেয়ে আনন্দের বিষয় হল আমার প্রাক্তন ছাত্ররা আমাকে মনে রাখে। কখনও কখনও, আমি কীভাবে করছি তা জিজ্ঞাসা করার জন্য তাদের কাছ থেকে কয়েকটি টেক্সট বার্তা বা ছোট ফোন কল আমাকে কয়েক দশকের শিক্ষকতার ক্লান্তি এবং চাপ দূর করতে সাহায্য করে,” মিসেস ফুওং শেয়ার করেন।

২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষকতা করার সময়, মিসেস ফুওং তার ছাত্রদের জন্য অনেকবার চোখের জল ফেলেছেন, কিছুটা কারণ তিনি দুষ্টু ছাত্রদের উপর রেগে থাকতেন, এবং কিছুটা কারণ তিনি দুঃখিত ছিলেন যে তাকে তাদের অবাধ্য হতে শেখাতে হয়েছিল। যাইহোক, অসহায়ত্বের সেই অশ্রুগুলির পরে, মিসেস ফুওং-এর অনেক সমস্যাগ্রস্ত ছাত্র ধীরে ধীরে আরও সচেতন এবং উন্নত হয়ে ওঠে। “একবার, আমার হোমরুমের ক্লাসের একজন বিশেষ ছাত্র বিষয় শিক্ষকদের প্রতি খারাপ এবং অপমানজনক কথা বলেছিল, যা আমাকে খুব রেগে গিয়েছিল। কারণ এর অর্থ ছিল যে যদি বিষয়টি আরও এগিয়ে যেত তবে সে ব্যক্তিগতভাবে তার স্নাতকের দরজা বন্ধ করে দিয়েছিল। কারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের শেষ বছরগুলিতে, আচরণ একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক সম্পন্ন করার জন্য মূল্যায়ন করা যেতে পারে। সেই সময়, সে কথা শোনেনি, আমি অসহায় ছিলাম এবং তার সামনে কেঁদেছিলাম, কারণ আমি বুঝতে পারিনি কেন আমার ছাত্রের এমন বিদ্রোহী আচরণ ছিল। এটা দেখে, এই ছাত্রটিও আমার কাছে ক্ষমা চেয়েছিল এবং সক্রিয়ভাবে বিষয় শিক্ষকদের সাথে দেখা করে তার ভুল স্বীকার করতে গিয়েছিল। সেই সময় থেকে, তার ধারণাও বদলে গিয়েছিল, উন্নতির জন্য,” মিসেস ফুওং বলেন।

মিসেস ফুওং আরও বলেন, শিক্ষকতার পুরো সময়টায়, কাজের চাপের কারণে তিনি হতাশার মুহূর্তগুলো এড়াতে পারেননি, এবং ছাত্ররাই ছিল তার সহায়তা যা তাকে সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করেছিল। "প্রতি বছর যা যা যা যায়, এই কাজ থেকে আমি যা পাই তা হলো আমার ছাত্রদের সফল হতে এবং বেড়ে উঠতে দেখা, এটাই আমার মতো একজন শিক্ষকের জন্য সবচেয়ে আনন্দের বিষয়", মিসেস ফুওং বলেন।

লাওডং.ভিএন