হো চি মিন সিটি: পরীক্ষা এবং মধ্যবর্তী এবং চূড়ান্ত পরীক্ষার সময়সূচী ঘোষণা করা হচ্ছে

(এনএলডিও) - সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং শর্ত দেয় যে স্কুলগুলি কেবল কেন্দ্রীভূত আকারে এবং সাধারণ প্রশ্ন সহ পরীক্ষা, পরীক্ষা এবং চূড়ান্ত মূল্যায়ন আয়োজন করবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে তারা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন আয়োজনের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট এবং বিস্তারিত নির্দেশাবলী সহ একটি নথি জারি করেছে, যা মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রযোজ্য। বিভাগটি শর্ত দেয় যে স্কুলগুলি কেবলমাত্র একটি কেন্দ্রীভূত আকারে এবং সাধারণ প্রশ্ন সহ চূড়ান্ত পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন আয়োজন করবে।

পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের মাইলফলক

পরিদর্শন এবং মূল্যায়ন সময়কাল	বাস্তবায়নের সময়
মধ্যবর্তী প্রথম	সেমিস্টারের ৮ম সপ্তাহের পর I
মেয়াদ I এর সমাপ্তি	৩ জানুয়ারী, ২০২৬ এর মধ্যে সম্পন্ন
মিডটার্ম II	দ্বিতীয় সেমিস্টারের ৭ম সপ্তাহের পর
দ্বিতীয় মেয়াদের সমাপ্তি	১৬ মে, ২০২৬ তারিখের মধ্যে সম্পন্ন

বিশেষ করে যেসব বিষয় এবং শিক্ষা কার্যক্রমের ক্ষেত্রে সাধারণ প্রক্রিয়া থেকে ভিন্ন শিক্ষাদান প্রক্রিয়া রয়েছে, তাদের জন্য মধ্যবর্তী এবং চূড়ান্ত মূল্যায়নের অগ্রগতি স্কুল কর্তৃক তৈরি করা হয় যাতে এটি বিষয়ের পাঠদান প্রক্রিয়া এবং প্রোগ্রামে নির্দিষ্ট শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়, একই সাথে হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির সময়সীমা এবং স্কুল বছরের পরিকল্পনা অনুসারে সমাপ্তির সময় নিশ্চিত করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ আরও শর্ত দেয় যে স্কুল এবং পেশাদার দলের পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পরিকল্পনার উপর ভিত্তি করে, শিক্ষকরা তাদের দায়িত্বে থাকা প্রতিটি শ্রেণী এবং গ্রেড স্তরের জন্য নির্দিষ্ট পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পরিকল্পনা তৈরি করেন।

নিয়মিত ও পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের সংখ্যা, স্কোর, ফর্ম সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জনসমক্ষে অবহিত করুন; পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন আয়োজনের আগে বারবার পরিচালিত নিয়মিত পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের জন্য পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের ফলাফল নির্বাচনের পদ্ধতি। পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পরিকল্পনা এবং মানদণ্ড সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জনসমক্ষে অবহিত করুন; ন্যায্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা এবং নিয়মকানুন মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষার্থী পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন বাস্তবায়নের ব্যবস্থা করুন।

স্কুলের নিয়মাবলী শুধুমাত্র সাধারণ প্রশ্ন সহ কেন্দ্রীভূত আকারে চূড়ান্ত পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের আয়োজন করে। ছবি: NLDO

ছাত্র পরীক্ষা ও মূল্যায়নের সংগঠন, ব্যবস্থাপনা এবং বাস্তবায়নে তথ্য প্রযুক্তি এবং কম্পিউটার সফটওয়্যারের প্রয়োগ জোরদার করুন। অধ্যক্ষরা ছাত্র পরীক্ষা ও মূল্যায়নে তত্ত্বাবধান জোরদার করুন; ত্রুটিগুলি দ্রুত সংশোধন করার জন্য পরীক্ষা ও মূল্যায়ন কার্যক্রমের অভ্যন্তরীণ স্কুল পরিদর্শন পরিচালনা করুন।

প্রতিটি সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছরের পরে বিষয়ের ফলাফল এবং ফলাফল, মন্তব্যের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির জন্য, স্কোরের মাধ্যমে মূল্যায়নের সাথে মিলিত: প্রতিটি সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছরের পরে বিষয়গুলির মনোভাব, আচরণ এবং শেখার ফলাফলের অগ্রগতির উপর মন্তব্য; বিষয়ের গড় স্কোর গণনা করুন এবং প্রতিটি সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছরের পরে বিষয়গুলির গড় স্কোর গণনা করুন।

মন্তব্যের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির জন্য: প্রতিটি সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছরের পরে দুটি স্তরে বিষয়গুলির উপর মন্তব্য: উত্তীর্ণ এবং উত্তীর্ণ হয়নি; যোগ্যতার উপর মন্তব্য (যদি থাকে)।

পরীক্ষা ও মূল্যায়ন সম্পর্কিত তথ্য স্কুলের ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে জনসাধারণের জন্য প্রকাশ করা হয়। স্কুলের অধ্যক্ষ পরীক্ষা ও মূল্যায়ন সম্পর্কিত সার্কুলার, প্রবিধান এবং নিয়ম প্রচার এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের পরীক্ষা ও মূল্যায়ন সম্পর্কিত তথ্য প্রদানের জন্য দায়ী।

শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা ও মূল্যায়নের নিয়মাবলীতে বৈজ্ঞানিকতা , যুক্তি, কঠোরতা এবং নির্দিষ্ট নিয়মাবলী নিশ্চিত করতে হবে, যাতে নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু নিশ্চিত করা যায়: শিক্ষার্থীদের শেখার এবং প্রশিক্ষণের পরীক্ষা ও মূল্যায়নে স্কুল সদস্যদের দায়িত্ব। বিশেষ করে, স্কুলে শিক্ষার্থীদের শেখার এবং প্রশিক্ষণের পরীক্ষা আয়োজন এবং মূল্যায়ন (পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা, মেক-আপ পরীক্ষা, পুনঃপরীক্ষা)।

শিক্ষার্থীদের নতুন বিষয় এবং নতুন শিক্ষণ ক্লাস্টারের জ্ঞান এবং দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য উপযুক্ত সমাধান প্রদানের জন্য নিয়মকানুন প্রণয়ন করতে হবে।

রূপান্তরিত ঐচ্ছিক বিষয় এবং ক্লাস্টারের বিষয়বস্তু এবং প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য শিক্ষকদের দায়িত্ব দিন যাতে শিক্ষার্থীরা পরবর্তী ক্লাসে নতুন বিষয় এবং ক্লাস্টার শেখা চালিয়ে যাওয়ার ক্ষমতা রাখে।

পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের ফর্ম এবং প্রকার

শারীরিক শিক্ষা, শিল্প, সঙ্গীত , চারুকলা, স্থানীয় শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা - এই বিষয়গুলির জন্য শেখার ফলাফলের উপর মন্তব্যের মাধ্যমে মূল্যায়ন। বিষয় অনুসারে শেখার ফলাফল দুটি স্তরের মধ্যে ১টিতে মন্তব্যের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হয়: উত্তীর্ণ, উত্তীর্ণ নয়।

সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের অবশিষ্ট বিষয়গুলির জন্য মন্তব্যের মাধ্যমে মূল্যায়ন এবং স্কোরের মূল্যায়ন; বিষয় অনুসারে শেখার ফলাফল 10-পয়েন্ট স্কেলে স্কোর দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়। যদি অন্য স্কেল ব্যবহার করা হয়, তবে এটিকে 10-পয়েন্ট স্কেলে রূপান্তর করতে হবে।

বিভাগটি স্কুলগুলিকে পরীক্ষা ও মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং ফর্মগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্যও নির্দেশ দেয়: শিক্ষাদান পরিকল্পনা অনুসারে পরীক্ষা ও মূল্যায়ন পরিকল্পনা তৈরি করা; সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয় স্তর বা স্তরের বাইরে পরীক্ষা বা মূল্যায়ন করা উচিত নয়; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা অনুসারে সরলীকৃত বিষয়বস্তু পরীক্ষা বা মূল্যায়ন করা উচিত নয়।

মূল্যায়নের ফর্ম এবং পদ্ধতি, নিয়মিত মূল্যায়ন এবং পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন। স্কুলগুলিকে প্রশ্নব্যাংক এবং পরীক্ষাব্যাংক তৈরি করতে উৎসাহিত করুন। মন্তব্য দ্বারা মূল্যায়ন করা বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য, বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের বৈশিষ্ট্য অনুসারে অনুশীলন অনুশীলন এবং শেখার প্রকল্পের মাধ্যমে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা এবং মূল্যায়নকে উৎসাহিত করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং ০৯/২০২১ অনুসারে পর্যাপ্ত শর্ত নিশ্চিত করে অনলাইন পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পরিচালনা করুন যাতে গুণমান, নির্ভুলতা, দক্ষতা, ন্যায্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা, সততা নিশ্চিত করা যায়; এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করা যায়।

সূত্র: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cac-moc-thoi-gian-thi-kiem-tra-giua-ky-cuoi-ky-196251015142848655.htm