"সুখী স্কুল", শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্ক গড়ে তোলা

২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক সনদ দিবসের প্রস্তুতির দিনগুলিতে যখন স্কুলটি ব্যস্ত ছিল, সেই দিনগুলিতে নগুয়েন নু কন তুম পেডাগোজিকাল প্র্যাকটিস প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করার সময়, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদের নেতৃত্বে আমরা প্রশস্ত "প্রাঙ্গণ" পরিদর্শন করি, যেখানে প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য আধুনিক এবং ব্যবহারিক শিক্ষার সরঞ্জাম ছিল এবং "হ্যাপি স্কুল" মডেল বাস্তবায়নের ভিত্তি ছিল।

নগুয়েন নু কন তুম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস লে থি হং লিয়েন বলেন, "হ্যাপি স্কুল" শিক্ষকদের মধ্যে, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভালোবাসা লালন ও সংরক্ষণের একটি মডেল। এটি শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং ইতিবাচক মনোভাব প্রদানের একটি স্থান, যা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে সুন্দর আত্মার লালন-পালন করে। "হ্যাপি স্কুল" গড়ে তোলা হল "হ্যাপি ক্লাসরুম" তৈরির ভিত্তি, যা "সুখী মানুষদের" লালন-পালনের চালিকা শক্তি।

প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে একটি "সুখ বৃক্ষ" থাকে যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের চিন্তাভাবনা, ইচ্ছা প্রকাশ করতে পারে, অথবা ক্লাসে কাজ বরাদ্দ করতে পারে।

"হ্যাপি স্কুল"-এর লক্ষ্য হল একটি উন্মুক্ত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা, যা শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের সুযোগ তৈরি করবে, তাদের শারীরিক সুস্থতা উন্নত করবে এবং একটি ইতিবাচক পরিবেশ অনুভব করবে। এটি এমন একটি পরিবেশ যেখানে স্কুলে সহিংসতা, অনৈতিক আচরণ এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মর্যাদা, সম্মান এবং শরীরের প্রতি অবমাননাকর আচরণের অস্তিত্ব থাকবে না। এটি অর্জনের জন্য, স্কুলের কর্মী, প্রশাসক এবং শিক্ষকরা স্কুল বছরের শুরু থেকেই ব্যবহারিক এবং কার্যকর বিষয়বস্তু সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করেছেন।

বিশেষ করে, নতুন স্কুল বছরের প্রথম দিন থেকেই, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব স্টাডি কর্নার তৈরি করে এবং স্কুলের মাঠ সাজিয়ে তোলে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের বাড়ির মতো মনে হয়। শিক্ষকতার জন্য নিযুক্ত প্রতিটি শিক্ষক সর্বদা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে ক্লাসকে অভ্যর্থনা জানাতেন এবং তাদের সাথে দেখা করতেন।

এর মাধ্যমে, শিক্ষকরা তাদের বিষয়গুলিকে একটি উত্তেজনাপূর্ণ উপায়ে পরিচয় করিয়ে দেন, যা শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষেত্রে আনন্দ এবং অনুপ্রেরণা তৈরি করে। স্কুলটি নিয়মিতভাবে হোমরুম শিক্ষক এবং শ্রেণীর অভিভাবকদের মধ্যে সভা আয়োজন করে। সেখান থেকে, তারা তাদের সন্তানদের সাথে থাকার জন্য বিষয়বস্তু তৈরি করে যাতে শিক্ষার্থীরা ব্যাপকভাবে বিকাশ করতে পারে।

শ্রেণীকক্ষগুলি শিক্ষার্থীরা নিজেরাই সাজিয়েছে, তাদের ধারণা প্রকাশ করছে।

ঠোঁটে উজ্জ্বল হাসি নিয়ে, ফাম লে আন থু, ক্লাস 3A5, নগুয়েন নু কন তুম প্রাথমিক বিদ্যালয়, বলল যে সে সত্যিই স্কুল এবং ক্লাসে যেতে পছন্দ করে। তার পাঠগুলি শিক্ষক দ্বারা ডিজাইন করা হয়েছে যাতে শেখা এবং বোঝা সহজ হয়, প্রচুর জ্ঞানের সমন্বয় করা হয় যাতে শিক্ষার্থীরা স্বাধীনভাবে এবং স্বাচ্ছন্দ্যে পাঠ সম্পর্কে আরও বুঝতে পারে এবং নতুন পাঠের জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করে।

মিসেস লে থি হং লিয়েন খোলাখুলিভাবে বলেন: “হ্যাপি স্কুল”-এ শিক্ষকদের ভূমিকা হলো কার্যকর শিক্ষাদানের অধিবেশন তৈরি করা, শিক্ষার্থীরা চাপ বা চাপ ছাড়াই পাঠ শেখে। অতএব, শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের জন্য অভিজ্ঞতামূলক এবং আবিষ্কারমূলক কার্যক্রমগুলিকে নমনীয়ভাবে একীভূত করতে হবে। শিক্ষার্থীদের তাদের চিন্তাভাবনা এবং আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করার জন্য পরিবেশ তৈরি করতে হবে, যার লক্ষ্য একটি বন্ধুত্বপূর্ণ, ইতিবাচক এবং কার্যকর পরিবেশ তৈরি করা। সেখান থেকে, শিক্ষার্থীরা স্কুল এবং বন্ধুদের প্রতি আরও বেশি ভালোবাসা অনুভব করে। স্কুল শিক্ষার্থীদের বসবাস, পড়াশোনা এবং বিকাশের জন্য দ্বিতীয় আবাসস্থল হয়ে ওঠে।

শিক্ষার্থীরা বিষয় পরিবেশনের জন্য তাদের ডেস্ক এবং চেয়ার সাজিয়ে রাখে।

"হ্যাপি স্কুল" ছড়িয়ে দেওয়ার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা সর্বদা খুশি, সক্রিয়, অনেক কার্যকলাপে নমনীয় থাকে। স্কুলের শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সাফল্য ক্রমশ উচ্চ ফলাফল অর্জন করছে। শিক্ষার্থীরা চিন্তাভাবনা, সৃষ্টি এবং অভিজ্ঞতামূলক এবং অনুসন্ধানমূলক কার্যকলাপ পছন্দ করে। এটি শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ এবং শিক্ষিত করার প্রক্রিয়ার মাধ্যমে মূল্যায়ন করার ভিত্তি, যার ফলে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য ভাল এবং কার্যকর উপায় খুঁজে পাওয়া যায়।

বছরের প্রথম সভায়, হোমরুমের শিক্ষিকা আনন্দের সাথে তার ক্লাসের অভিভাবকদের সাথে ভাগ করে নিয়েছিলেন যে তিনি, তার বাবা-মা এবং তাদের সন্তানরা শিশুদের ব্যাপক বিকাশের জন্য একসাথে কী শিখেন এবং অনুশীলন করেন। মজার জিনিস বিনিময় করা, কঠিন জিনিসকে সহজ জিনিসে রূপান্তর করা, অসম্ভব জিনিসকে সম্ভব জিনিসে রূপান্তর করা...

শ্রেণীকক্ষের একটি কোণ যেখানে বাবা-মায়েরা তাদের চিন্তাভাবনা, ইচ্ছা প্রকাশ করেন এবং তাদের সন্তানদের সাথে ভাগ করে নেন।

ফাম লে আনহ থুর অভিভাবক মিঃ ফাম তিয়েন ডুং জানান যে স্কুল কর্তৃক অভিভাবকদের "হ্যাপি স্কুল" এবং "হ্যাপি ক্লাসরুম" এর মডেলগুলি সম্পর্কে অবহিত করা হয়েছিল যাতে শিক্ষক এবং অভিভাবকদের মধ্যে একটি সংযোগ তৈরি হয়, যার ফলে পরিবার এবং স্কুলের মধ্যে সমন্বয় সাধন করে সহানুভূতি, বোধগম্যতা অর্জন করা যায় এবং শিক্ষার্থীদের তাদের স্তর এবং ক্ষমতা অনুসারে শিক্ষিত করার জন্য সর্বোত্তম দিকনির্দেশনা পাওয়া যায়। সেখান থেকে, শিশুরা ভবিষ্যতে ভালো শিশু, ভালো ছাত্র এবং সমাজের জন্য উপযোগী মানুষ হওয়ার জন্য সর্বোত্তম শিক্ষা পাবে।

ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের ৪২তম বার্ষিকী (২০ নভেম্বর, ১৯৮২ - ২০ নভেম্বর, ২০২৪) উদযাপনে, নুয়েন নু কন তুম পেডাগোজিকাল প্র্যাকটিস প্রাইমারি স্কুল স্কুলে শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখার জন্য অনেক বৈচিত্র্যময় এবং ব্যবহারিক কার্যক্রমের আয়োজন করে। এর ফলে, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য একটি বন্ধুত্বপূর্ণ, ইতিবাচক এবং স্বাস্থ্যকর শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করা হয়।

স্কুলের সুযোগ-সুবিধা প্রশস্ত এবং আধুনিক।

মিসেস লে থি হং লিয়েন বলেন: “প্রতি বছর, ২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, স্কুলের অতীতে বাস্তবায়িত কর্মসূচি এবং কার্যক্রমের ফলাফল পর্যালোচনা করার সময়। একই সাথে, এটিই আগামী সময়ে নির্দিষ্ট লক্ষ্য এবং কাজ তৈরির ভিত্তি। এর মাধ্যমে, ব্যবহারিক এবং কার্যকর বিষয়বস্তু তৈরি স্কুলে শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে”।

১৫ অক্টোবর থেকে শুরু হওয়া শিক্ষামূলক কার্যক্রমের একটি ধারাবাহিক আয়োজন করেছে নুয়েন নু কন তুম পেডাগোজিকাল প্র্যাকটিস প্রাইমারি স্কুল। স্কুলটি নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু বাস্তবায়ন করেছে যেমন: স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি শিক্ষণ ও শেখার প্রতিযোগিতা আন্দোলন শুরু করা; স্কুলে ক্লাবগুলির কার্যকারিতা উন্নত করা; স্কুলে শেখার সময় এবং জীবনযাপনের সময় শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশ করে এমন পণ্যের একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করা; শিক্ষার্থীদের জন্য সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া কার্যক্রমের আয়োজন করা; শিশুদের যত্ন ও শিক্ষিত করার জন্য শিক্ষকদের সাথে অভিভাবকদের প্রচারণামূলক কাজ প্রচার করা।

শিক্ষার্থীরা অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপের মাধ্যমে নিজেদের প্রকাশ করার স্বাধীনতা রাখে।

এটা দেখা যায় যে, অনেক সুনির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক বিষয়বস্তু সহ, নগুয়েন নু কন তুম পেডাগোজিকাল প্র্যাকটিস প্রাইমারি স্কুল ধীরে ধীরে স্কুলের শিক্ষার মান উন্নত করছে। এর ফলে, শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং কাজের পদ্ধতি পরিবর্তন করে একটি সুস্থ, বন্ধুত্বপূর্ণ, নিরাপদ এবং কার্যকর শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখছে, যাতে প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলের প্রতিটি দিন আনন্দের হয়।

সূত্র: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html