হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক: স্কুল সহিংসতার ঘটনাগুলি 'কয়েকটি খারাপ আপেল পুরো পিপা নষ্ট করে দেওয়ার মতো'।

টিপিও - ২৪শে অক্টোবর সকালে, ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ "হ্যাপি স্কুল" অনুকরণ আন্দোলন বাস্তবায়নের এক বছর পূর্তিতে একটি পর্যালোচনা সভা করে। হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, ট্রান দ্য কুওং-এর মতে, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রে রেখে একটি নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ তৈরি করার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে। তবে, স্কুল সহিংসতার কিছু বিচ্ছিন্ন ঘটনা এখনও ঘটে।

শিক্ষার্থীরা ভালোবাসা পেতে চায়।

অনুষ্ঠানের আলোচনার সময়, ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮-এ ৬ শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন হা চি বলেন যে, একটি সুখী স্কুল হলো এমন একটি স্কুল যেখানে সে এবং তার সহপাঠীরা বন্ধুবান্ধব এবং শিক্ষকদের সাথে আনন্দের মুহূর্তগুলি ভাগ করে নিতে পারে, যেখানে তারা পড়াশোনা করতে পারে, তাদের শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতি করতে পারে, ভালোবাসা ও সম্মান পেতে পারে এবং নিজের মতো থাকতে পারে।

হা চি আশা করেন যে যখন শিক্ষার্থীরা স্কুলে যাবে, তখন তারা কারো বিচার-বিবেচনাকে ভয় পাবে না, তাই তারা বিভিন্ন কার্যকলাপে নিজেদের প্রকাশ করতে পারবে।

"হ্যাপি স্কুলস" শীর্ষক একটি সেমিনারে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা মতবিনিময় করছেন।

মাই দিন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থু হা জানান যে তার স্কুলের বয়স মাত্র ৫ বছর। যখন এটি প্রথম চালু হয়েছিল, তখন সুযোগ-সুবিধার অভাব থেকে শুরু করে শিক্ষকের অভাব পর্যন্ত অনেক সমস্যার মুখোমুখি হয়েছিল। এমনকি এখন, এক হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং ৪৭টি ক্লাস সহ, ৫০ জনেরও কম কর্মী এবং শিক্ষক রয়েছেন, যা প্রমাণ করে যে অনেক চ্যালেঞ্জ এখনও রয়ে গেছে।

"স্কুলে সুখ কোনও একক ব্যক্তির প্রচেষ্টা থেকে আসে না, বরং সকলের সম্মিলিত প্রচেষ্টার প্রয়োজন," মিস হা বলেন।

এই দৃষ্টিকোণ থেকে, স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা সৃজনশীল স্থান সহ একটি সবুজ, পরিষ্কার এবং সুন্দর স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলার জন্য একসাথে কাজ করেছেন। এই পরিবেশে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে এবং শিক্ষক এবং অভিভাবকদের মধ্যে সম্পর্ক সহায়ক এবং ঘনিষ্ঠ, যা স্কুল সহিংসতার ঘটনা প্রতিরোধ করে।

পূর্বে, স্কুলটি শুধুমাত্র অভিভাবকদের পর্যবেক্ষক হিসেবে কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাত; সম্প্রতি, তারা অভিভাবকদের একসাথে ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানোর প্রকল্পটি আরও জোরদার করেছে। এর মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীদের চাহিদা সম্পর্কে আরও ভাল ধারণা অর্জনের জন্য অভিভাবকদের জীবন দক্ষতা এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা পাঠে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা, শিক্ষকদের সাথে, শিক্ষার্থীদের কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ করতে ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করেন।

ভিয়েতনাম শিক্ষা ইউনিয়নের সভাপতি ডঃ নগুয়েন এনগোক আন বলেন যে বাস্তবে, কিছু অধ্যক্ষ তাদের স্কুল পরিচালনা করতে লড়াই করেন যখন শিক্ষকরা উদ্বেগের ভারে ভারাক্রান্ত থাকেন এবং শিক্ষার্থীরা সত্যিকার অর্থে শেখার জন্য প্রচেষ্টা চালায় না। সুখী স্কুল মডেল বাস্তবায়নের পর, একটি লক্ষণীয় পরিবর্তন এসেছে; শিক্ষকরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার, ইতিবাচক আবেগ ধারণ করার, উদ্ভাবনের বাধাগুলি কাটিয়ে ওঠার এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হওয়ার দক্ষতায় সজ্জিত হয়েছেন।

মিঃ আনের মতে, গত শিক্ষাবর্ষে হ্যানয়ে এখনও কিছু স্কুলে এমন ঘটনা ঘটেছে যা অবশ্যই সমাধান করা এবং পরিবর্তন করা প্রয়োজন যাতে একটি নিরাপদ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা যায়।

"একটি স্কুল হল একটি ঘরের মতো; এমনকি যদি এটি বড় এবং সুন্দর হয়, তবুও যদি শিক্ষক এবং অভিভাবকরা বিভিন্ন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে তাদের আবেগকে কীভাবে পরিচালনা এবং রূপান্তর করতে হয় তা না জানেন তবে এটি শিশুদের সুখের নিশ্চয়তা দেয় না। অতএব, শিক্ষকদের আত্মবিশ্বাসী এবং স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষে ঘটনা এবং পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য প্রস্তুত থাকার দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা প্রয়োজন," মিঃ আন বলেন।

স্কুল সহিংসতার ঝুঁকি রয়ে গেছে।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, ট্রান দ্য কুওং আশা করেন যে স্কুলের শিক্ষকরা এমন একটি শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করবেন যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী স্কুলে আসার সময় আনন্দ, নিরাপত্তা এবং শ্রদ্ধা বোধ করবে; যেখানে প্রতিটি শিক্ষককে তাদের শিক্ষামূলক লক্ষ্য পূরণে তাদের হৃদয়ের সাথে সহায়তা করা হবে; এবং যেখানে প্রতিটি অভিভাবক তাদের সন্তানরা ভালোবাসায় ভরা পরিবেশে পড়াশোনা করছে জেনে নিরাপদ বোধ করবেন।

মিঃ কুওং-এর মতে, দাই কিম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একজন শিক্ষকের উপর ছাত্রের শারীরিক আক্রমণ এবং সোক সোনে ছাত্রদের সংঘর্ষের মতো ঘটনাগুলি বিচ্ছিন্ন, ব্যতিক্রমী ঘটনা, যেমন "কয়েকটি খারাপ আপেল গুচ্ছ নষ্ট করে দিচ্ছে।"

তা সত্ত্বেও, হ্যানয়ে অনেক স্কুল রয়েছে এবং স্কুল সহিংসতার ঝুঁকি রয়ে গেছে, বিশেষ করে যখন শিক্ষার্থীরা সোশ্যাল মিডিয়া এবং সহিংস ভিডিও গেম দ্বারা প্রভাবিত হয়।

আগামী সময়ে, হ্যানয় শিক্ষা বিভাগ শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বিকাশ অব্যাহত রাখবে, যার মধ্যে রয়েছে পরিস্থিতি মোকাবেলার দক্ষতা এবং বিভিন্ন বয়সের শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব বোঝার দক্ষতা, যাতে শিক্ষকরা আরও আত্মবিশ্বাসী হতে পারেন।

হ্যানয় স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতাদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাও স্বীকার করে, যারা ছাত্র এবং শিক্ষকদের পড়াশোনা এবং জীবনের চাপ কমাতে অংশীদারিত্ব এবং সহায়তা করতে পারেন। বর্তমানে, এই ভূমিকাটি মূলত শিক্ষকরা একটি অতিরিক্ত দায়িত্ব হিসেবে পালন করেন। ভবিষ্যতে, এই খাতটি চাকরির পদ, পেশাদার পদবি অনুসারে কর্মী নিয়োগ কাঠামো এবং স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ পদের জন্য কর্মী নিয়োগ কোটা প্রস্তাব করবে।

এছাড়াও, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য কর্মসূচি জোরদার করছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১৯ নম্বর সার্কুলার সম্পর্কে মিঃ কুওং বলেন যে, অতীতে, যদি শিক্ষার্থীদের হাতের লেখা খারাপ থাকত অথবা তারা স্কুলের নিয়ম লঙ্ঘন করত, তাহলে শিক্ষকরা তাদের হাতে আঘাত করতেন অথবা দেয়ালে ঠেলে দিতেন। তবে, আজকের শিক্ষাব্যবস্থা বদলে গেছে, মানবিক দৃষ্টিভঙ্গির মাধ্যমে শিক্ষার্থীর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হচ্ছে এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থাও শিক্ষার্থীদের পরিবর্তনে সহায়তা করার লক্ষ্যে করা হচ্ছে। আলোচনা অনুষ্ঠানে শিক্ষার্থীরা স্কুলে ভালোবাসা এবং সম্মান পাওয়ার আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করে।

শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে, শিক্ষক এবং প্রশাসকদের শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য একটি ভালো উদাহরণ স্থাপন করতে হবে, যা ভালো তা ব্যবহার করে মন্দকে পরাস্ত করতে হবে।

"তবে, শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক শিক্ষা কেবল স্কুল দ্বারা কার্যকরভাবে করা সম্ভব নয়; এর জন্য পরিবার এবং সমাজের যৌথ প্রচেষ্টা প্রয়োজন," মিঃ কুওং বলেন।

"হ্যাপি স্কুল" অনুকরণ আন্দোলন বাস্তবায়নের এক বছর পর, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মূল্যায়ন করেছে যে স্কুলগুলিতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এসেছে। হ্যানয় ২০২৫-২০৩০ সময়কালে শহরের সমস্ত স্কুলে এই মডেলটি সম্প্রসারণ অব্যাহত রাখবে।

সূত্র: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-cac-vu-viec-bao-luc-hoc-duong-la-con-sau-bo-rau-noi-canh-post1790024.tpo