হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক: স্কুল সহিংসতার ঘটনাগুলি 'পরিস্থিতি নষ্ট করে দেওয়ার মতো খারাপ একটি ঘটনা'

টিপিও - ২৪শে অক্টোবর সকালে, ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ "হ্যাপি স্কুল" গড়ে তোলার জন্য অনুকরণ আন্দোলন বাস্তবায়নের ১ বছরের সারসংক্ষেপ তুলে ধরে। হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, ট্রান দ্য কুওং বলেন যে স্কুলগুলি একটি নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ, ছাত্র-কেন্দ্রিক পরিবেশ তৈরির জন্য প্রচেষ্টা চালাচ্ছে। এছাড়াও, স্কুলে সহিংসতার কিছু বিচ্ছিন্ন ঘটনা এখনও রয়েছে।

শিক্ষার্থীরা ভালোবাসা পেতে চায়

অনুষ্ঠানের আলোচনায়, ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮এ৬ শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন হা চি বলেন, একটি সুখী স্কুল হলো যেখানে সে এবং তার বন্ধুরা বন্ধুবান্ধব এবং শিক্ষকদের সাথে আনন্দের মুহূর্ত কাটাতে পারে, পড়াশোনা করতে পারে, শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য অনুশীলন করতে পারে, ভালোবাসা পায়, সম্মান পায় এবং নিজের মতো থাকতে পারে।

হা চি আশা করেন যে যখন শিক্ষার্থীরা স্কুলে যাবে, তখন তারা কারো বিচার-বিবেচনাকে ভয় পাবে না, তাই তারা কার্যকলাপে নিজেদের প্রকাশ করতে পারবে।

"হ্যাপি স্কুল" শীর্ষক সেমিনারে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা মতবিনিময় করছেন।

মাই দিন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থু হা জানান যে তিনি যে স্কুলটি পরিচালনা করেন তার বয়স মাত্র ৫ বছর। যখন এটি প্রথম পরিচালনা শুরু করে, তখন সুযোগ-সুবিধার অভাব থেকে শুরু করে শিক্ষকের অভাব পর্যন্ত অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়। এখন পর্যন্ত, যদিও এক হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং ৪৭টি ক্লাস রয়েছে, সেখানে মাত্র ৫০ জন কর্মী এবং শিক্ষক রয়েছেন, যা দেখায় যে এখনও অনেক অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জ রয়েছে।

"বিদ্যালয়ে সুখ কোনও ব্যক্তির প্রচেষ্টা থেকে আসে না বরং সকলের সহযোগিতা প্রয়োজন," মিসেস হা বলেন।

এই দৃষ্টিকোণ থেকে, স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা একসাথে একটি সবুজ, পরিষ্কার, সুন্দর স্কুল স্থান তৈরি করেছেন যেখানে সৃজনশীল স্থান রয়েছে। যেখানে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের মধ্যে সম্পর্ক একত্রে এবং সংযুক্ত থাকে, যা স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ করে।

পূর্বে, স্কুল শুধুমাত্র অভিভাবকদের সাক্ষী হিসেবে কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাত, কিন্তু সম্প্রতি প্রকল্পটি অভিভাবকদের ক্লাসে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রচার করা হয়েছে। অর্থাৎ, অভিভাবকদের একে অপরকে বোঝার জন্য জীবন দক্ষতা এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা এবং শিক্ষকরা ট্রান ডুই হাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কার্যকলাপ পরিদর্শন করেছেন।

ভিয়েতনাম এডুকেশন ট্রেড ইউনিয়নের চেয়ারম্যান ডঃ নগুয়েন এনগোক আন বলেন, বাস্তবে, এমন কিছু অধ্যক্ষ আছেন যারা খুব বিভ্রান্ত এবং শিক্ষকদের চাপে থাকা এবং শিক্ষার্থীরা আসলে পড়াশোনা করার চেষ্টা না করার সময় স্কুল কীভাবে পরিচালনা করবেন তা জানেন না। সুখী স্কুল মডেল বাস্তবায়নের পর, স্পষ্ট পরিবর্তন এসেছে। শিক্ষকরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার, ইতিবাচক আবেগ ধারণ করার, উদ্ভাবনের বাধা অতিক্রম করার এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হওয়ার দক্ষতায় সজ্জিত।

মিঃ আনের মতে, গত শিক্ষাবর্ষে রাজধানী হ্যানয়ে এখনও কিছু স্কুলে এমন ঘটনা ঘটছিল, যা অবশ্যই প্রচার করা উচিত এবং একটি নিরাপদ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে পরিবর্তন করা উচিত।

"একটি স্কুল হল একটি ঘরের মতো। এমনকি যদি এটি বড় এবং সুন্দর হয়, তবুও যদি শিক্ষক এবং অভিভাবকরা পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে তাদের আবেগকে কীভাবে পরিচালনা এবং রূপান্তর করতে হয় তা না জানেন তবে শিশুরা খুশি নাও হতে পারে। অতএব, শিক্ষকদের এমন দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা প্রয়োজন যাতে তারা আত্মবিশ্বাসী হন এবং স্কুল এবং ক্লাসে ঘটনা এবং পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য প্রস্তুত থাকেন," মিঃ আন বলেন।

স্কুল সহিংসতার ঝুঁকি এখনও সুপ্ত।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, ট্রান দ্য কুওং আশা করেন যে স্কুলের শিক্ষকরা এমন একটি শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করবেন যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী স্কুলে আসার সময় আনন্দ, নিরাপত্তা এবং সম্মান অনুভব করতে পারে; প্রতিটি শিক্ষককে তাদের সমস্ত হৃদয় দিয়ে শিক্ষামূলক মিশন পরিচালনা করতে সহায়তা করা হবে; এবং প্রতিটি অভিভাবক যখন তাদের সন্তানরা ভালোবাসায় ভরা পরিবেশে পড়াশোনা করবে তখন তারা নিরাপদ বোধ করবে।

মিঃ কুওং-এর মতে, দাই কিম মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একজন শিক্ষককে ছাত্রদের শারীরিক নির্যাতন, সোক সোনে ছাত্রদের মারামারি ইত্যাদি ঘটনাগুলি বিচ্ছিন্ন ঘটনা, যা "একটি খারাপ আপেলের পিপা নষ্ট করার" প্রকৃতির।

তবে, হ্যানয়ে অনেক স্কুল আছে, স্কুল সহিংসতার ঝুঁকি এখনও সুপ্ত, বিশেষ করে যখন শিক্ষার্থীরা সামাজিক নেটওয়ার্ক, হিংসাত্মক ভিডিও গেম দ্বারা প্রভাবিত হয়...

আগামী সময়ে, হ্যানয় শিক্ষা বিভাগ শিক্ষকদের জন্য একটি দক্ষতা প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরি অব্যাহত রাখবে, যার মধ্যে রয়েছে পরিস্থিতি মোকাবেলার দক্ষতা এবং শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞান বোঝার দক্ষতা যাতে শিক্ষকরা আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠতে পারেন।

হ্যানয় স্কুলগুলিতে মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতাদের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বলেও চিহ্নিত করে, যারা পড়াশোনা এবং জীবনের চাপ কমাতে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের ভাগ করে নিতে এবং সহায়তা করতে সক্ষম। বাস্তবে, বর্তমানে এটি মূলত শিক্ষকদের দ্বারা করা হয়। আগামী সময়ে, শিল্পটি পেশাগত পদ অনুসারে চাকরির পদ, কর্মী কাঠামো প্রস্তাব করবে এবং স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতার পদের জন্য কর্মরত লোকের সংখ্যা নির্ধারণ করবে।

এছাড়াও, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক শিক্ষা এবং জীবনধারা কর্মসূচি জোরদার করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ছাত্র শৃঙ্খলা নিয়ন্ত্রণের সার্কুলার ১৯ সম্পর্কে মিঃ কুওং বলেন যে অতীতে, যখন শিক্ষার্থীরা খারাপভাবে লিখত বা স্কুল বা শ্রেণীর নিয়ম লঙ্ঘন করত, তখন শিক্ষকরা তাদের হাতে আঘাত করতেন বা দেয়ালের দিকে মুখ করে দাঁড়াতে বাধ্য করতেন। তবে, শিক্ষার পরিবর্তন হয়েছে, শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ দেওয়া, মানবিক হওয়া এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থাও তাদের পরিবর্তনে সহায়তা করার লক্ষ্যে করা হয়েছে। আলোচনার সময়, শিক্ষার্থীরা তাদের ইচ্ছা প্রকাশ করেছিল যে তারা যখন স্কুলে যাবে তখন তারা যেন তাদের ভালোবাসা এবং সম্মান পায়।

শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে, শিক্ষক এবং প্রশাসকদের শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য ভালো উদাহরণ স্থাপন করতে হবে, সৌন্দর্য ব্যবহার করে কদর্যতা কাটিয়ে উঠতে হবে।

"তবে, শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক শিক্ষা কেবল স্কুল দ্বারা ভালোভাবে সম্পন্ন করা সম্ভব নয়। এর জন্য পরিবার এবং সমাজ উভয়ের যৌথ ভূমিকা প্রয়োজন," মিঃ কুওং বলেন।

"হ্যাপি স্কুল" তৈরির জন্য অনুকরণ আন্দোলন বাস্তবায়নের এক বছর পর, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মূল্যায়ন করেছে যে স্কুলগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। হ্যানয় ২০২৫-২০৩০ সময়কালে শহরের সমস্ত স্কুলে এই মডেলটি প্রতিলিপি করে চলেছে।

সূত্র: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-cac-vu-viec-bao-luc-hoc-duong-la-con-sau-bo-rau-noi-canh-post1790024.tpo