বিদ্যালয়টি অভিভাবকদের কাছ থেকে কোনো ফি গ্রহণ করে না।

নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, যখন উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের ঢাক বেজে ওঠে, তখন শিশুদের চোখ আনন্দে ভরে ওঠে এবং অভিভাবকদের হাসিতে তাদের সন্তানদের স্কুলের ভবিষ্যৎ নিয়ে রাখা আশা প্রতিফলিত হয়। তবে, সেই আনন্দের পাশাপাশি, অনেক জায়গায় একটি পরিচিত উদ্বেগও লুকিয়ে থাকে: ‘অভিভাবক তহবিল’-এর বিষয়টি।

Báo Tiền Phong•03/10/2025

‘স্বেচ্ছামূলক’ হিসেবে চিহ্নিত কিন্তু আদতে বাধ্যতামূলক অনুদান; শিক্ষকদের জন্য উপহার, পুরস্কার ও বিশেষ যত্নের আবেদন... অনিচ্ছাকৃতভাবে বিদ্যালয়টির ভাবমূর্তির ওপর ধুলোর আস্তরণ ফেলে দেয়—যে স্থানটি আদর্শগতভাবে জ্ঞান ও চরিত্র গঠনের একটি উর্বর ক্ষেত্র হওয়া উচিত।

সৌভাগ্যবশত, এখনও আশার আলো রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, নগুয়েন ভ্যান লুয়ং সেকেন্ডারি স্কুল (হো চি মিন সিটি) গত আট বছর ধরে অভিভাবকদের কাছ থেকে কোনো ফি নেয়নি বা কোনো পৃষ্ঠপোষকতার জন্য আবেদনও করেনি, তবুও এর শিক্ষামূলক কার্যক্রম সমৃদ্ধ ও কার্যকর রয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষকদের আয় বাড়ানোর জন্য তাদের কাছে উদ্বৃত্ত তহবিলও রয়েছে। সেখানে, কোনো আর্থিক দুশ্চিন্তা ছাড়াই শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলের প্রথম দিনটি আনন্দে পরিপূর্ণ থাকে।

এতে একটি সহজ সত্য প্রকাশ পায়: যদি স্বচ্ছ হয় এবং সঠিক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হয়, তবে রাষ্ট্রীয় বাজেট বিদ্যালয়গুলোর চাহিদা পূরণ সম্পূর্ণরূপে নিশ্চিত করতে পারে। সুতরাং, অতিরিক্ত ফি কেবল নিয়মবিরুদ্ধই নয়, এটি একটি অবিচারও বটে, যা লক্ষ লক্ষ পরিবারের ওপর, বিশেষ করে দরিদ্র শ্রমিকদের ওপর, মারাত্মক বোঝা হয়ে দাঁড়ায় – যারা তাদের সন্তানদের শিক্ষার জন্য কষ্ট করে প্রতিটি পয়সা সঞ্চয় করেছেন।

নিয়মকানুন সুস্পষ্ট। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং বিভাগ বারবার নিশ্চিত করেছে যে, সকল অনুদান অবশ্যই স্বেচ্ছামূলক, প্রকাশ্য এবং স্বচ্ছ হতে হবে; অভিভাবকদের তহবিল শুধুমাত্র অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটির কার্যক্রমের জন্য ব্যবহৃত হবে। তবে, অনেক জায়গায় এই ‘স্বেচ্ছামূলক’ অনুদানকে জবরদস্তিতে পরিণত করা হয়েছে, যা আনন্দময় শিক্ষাকে আর্থিক দুশ্চিন্তার বোঝায় রূপান্তরিত করছে।

সুতরাং, নগুয়েন ভ্যান লুয়ং স্কুলের ‘চারটি না’ মডেলটি—অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটির জন্য কোনো ফি নেই, কোনো পৃষ্ঠপোষকতা নেই, শিক্ষকদের জন্য কোনো বিশেষ যত্ন নেই এবং কেনাকাটার জন্য কোনো তহবিল সংগ্রহ নেই—অনুকরণযোগ্য। যখন অধ্যক্ষ খোলাখুলি ও স্বচ্ছভাবে দায়িত্ব নিতে সাহস করেন; যখন অভিভাবকদের কাছ থেকে আর স্বয়ংক্রিয়ভাবে অর্থ প্রদানের প্রত্যাশা করা হয় না, তখনই স্কুলের পরিবেশ সত্যিকার অর্থে নির্মল ও স্বচ্ছ হবে।

অতিরিক্ত ফি মোকাবেলা করা কেবল আর্থিক ব্যবস্থাপনা কঠোর করার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং শিক্ষাক্ষেত্রে সততার সংস্কৃতি রক্ষা করারও একটি বিষয়। বিদ্যালয় অবশ্যই চরিত্র গঠনের স্থান হতে হবে, অন্যায়ের সাথে আপোসকে উৎসাহিত করার জায়গা নয়। কারণ অভিভাবকদের দেওয়া প্রতিটি পয়সা তাদের ঘাম, অশ্রু এবং শিক্ষক ও একটি ন্যায্য শিক্ষার প্রতি তাদের বিশ্বাস দিয়ে গড়া।

শিক্ষা খাত এবং সরকারের এখন অতিরিক্ত ফি আদায়ের বিষয়গুলো কঠোরভাবে মোকাবেলা করার সময় এসেছে, এবং একই সাথে সেইসব স্কুলকে উৎসাহিত ও প্রচার করতে হবে যারা ‘অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির তহবিল প্রত্যাখ্যান’ করার সাহস দেখায়। হো চি মিন সিটির নগুয়েন ভান লুয়ং স্কুল, কিংবা নগুয়েন ডু ও নগুয়েন হু থো স্কুলের অভিজ্ঞতা থেকে দেখা যায় যে: স্বচ্ছতা ও সততার সাথে শিক্ষকরা নিশ্চিন্তে পাঠদান করতে পারেন, শিক্ষার্থীরা আনন্দের সাথে ক্লাসে আসে এবং অভিভাবকদের দুশ্চিন্তা কমে যায়।

শিক্ষার তার অন্তর্নিহিত মর্যাদা পুনরুদ্ধার করা প্রয়োজন। প্রতিটি অননুমোদিত ফি, তা যতই সামান্য হোক না কেন, জনআস্থার ওপর ক্ষত সৃষ্টি করতে পারে। আর অতিরিক্ত ফি মোকাবেলা করাটা শেষ পর্যন্ত শুধু টাকার বিষয় নয় – এটি শিক্ষকদের মর্যাদা, শিক্ষার্থীদের মানসিক শান্তি এবং প্রতিটি শিক্ষাবর্ষের শুরুতে গড়ে ওঠা মানবিক সংযোগ রক্ষার বিষয়।