বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি ২০২৫: অনেক নতুন ভর্তি সংমিশ্রণ আবির্ভূত হচ্ছে

সুতরাং, ২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের তুলনায়, এই বছরের স্নাতক পরীক্ষায় তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তির মতো বেশ কিছু নতুন বিষয় প্রথমবারের মতো অংশগ্রহণ করছে। নতুন কর্মসূচি অনুসারে স্নাতক পরীক্ষার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভর্তি পরিকল্পনাও সেই অনুযায়ী সামঞ্জস্য করা হয়েছে, যা প্রার্থীদের পছন্দের সুযোগ বৃদ্ধি করেছে।

প্রথমবারের মতো স্নাতক পরীক্ষায় তথ্য প্রযুক্তি এবং তথ্য প্রযুক্তি বিষয় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশ করা, যার মধ্যে রয়েছে ৭টি নির্দিষ্ট ক্ষমতা: গণিত, ভাষা, বিজ্ঞান, তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতা। বিশেষ করে, তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতার লক্ষ্য ৪.০ শিল্প বিপ্লবের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য মানব সম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়া। তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তি এই দুটি বিষয় সাধারণ শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে STEM শিক্ষার মৌলিক উপাদান। তবে, ২০২৪ সাল থেকে, প্রায় কোনও বিশ্ববিদ্যালয়ই এটিকে ভর্তির সংমিশ্রণে অন্তর্ভুক্ত করেনি কারণ এটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার বিষয় নয়।

অনেক মতামত বলছে যে ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ঐচ্ছিক বিষয়ের তালিকায় তথ্য প্রযুক্তি এবং তথ্য প্রযুক্তি নামে দুটি বিষয় যুক্ত করা বাস্তবতার প্রয়োজনীয়তার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। এটি শিক্ষার্থীদের তাদের পছন্দের বিষয়, তারা যে বিষয়ে ভালো তা এবং স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়গুলির মধ্যে দ্বিধা না করে আগের চেয়ে আরও বেশি স্বাধীনভাবে বিষয়গুলি বেছে নেওয়ার সুযোগ দেয়।

হ্যানয়ের ট্রান হুং দাও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক মিঃ নগুয়েন হুই হোয়াং বলেন: পূর্বে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তি এই দুটি বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল না। মেধাবী শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায়, কেবল তথ্য প্রযুক্তির আয়োজন করা হত, প্রযুক্তি নয়। অতএব, এই দুটি বিষয়ে নিবন্ধনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা খুবই কম ছিল; এমনকি শিক্ষকদেরও এই দুটি বিষয়ের জন্য পরীক্ষার প্রশ্ন তৈরির অভিজ্ঞতা ছিল না।

২০২৫ সাল থেকে প্রথমবারের মতো উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় তথ্য প্রযুক্তি ও প্রযুক্তি ঐচ্ছিক বিষয় হয়ে উঠলে, তথ্য প্রযুক্তি ও প্রযুক্তি এই দুটি বিষয়ের অবস্থান বৃদ্ধি পাবে, বিষয়গুলির জন্য শর্তাবলীও সঠিকভাবে বিনিয়োগ করা হবে, শিক্ষার্থীদের জন্য আধুনিক প্রযুক্তিতে প্রবেশাধিকার এবং আরও ব্যাপক দক্ষতা বিকাশের শর্ত এবং সুযোগের জন্য একটি স্পষ্ট রোডম্যাপ থাকবে, যার ফলে দেশীয় ও বিদেশী শ্রম বাজারে প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধি পাবে, প্রযুক্তি ৪.০ এর যুগে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের সাথে তাল মিলিয়ে।

২০১৮ সালের নতুন সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যপুস্তক প্রোগ্রামের সংকলকের দৃষ্টিকোণ থেকে, পিপলস টিচার, সহযোগী অধ্যাপক, ইনফরমেটিক্স প্রোগ্রামের সম্পাদক ডঃ হো সি ড্যামও ২০২৫ সাল থেকে প্রথমবারের মতো উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রযুক্তি এবং ইনফরমেটিক্স এই দুটি বিষয় অন্তর্ভুক্ত করার পরিকল্পনাকে সমর্থন করেন কারণ বর্তমান প্রেক্ষাপটে শিক্ষার্থীদের জন্য এই দুটি বিষয় অত্যন্ত প্রয়োজনীয়।

তবে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ হো সি ড্যাম আরও উল্লেখ করেছেন যে স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের জন্য, বিশেষ করে দশম শ্রেণী থেকে, প্রাথমিক পর্যায়ে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং আয়োজন করতে হবে, যাতে তারা বিভিন্ন ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তি ও প্রযুক্তির ভূমিকা এবং পেশাগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে পারে। কাউন্সেলিং কার্যক্রম এমনভাবে ডিজাইন করা উচিত যাতে শিক্ষার্থীরা প্রতিটি পেশার জন্য প্রয়োজনীয় বিষয় এবং দক্ষতার মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে পারে; শিক্ষার্থীদের বুঝতে সাহায্য করে যে তথ্য প্রযুক্তি কেবল একটি পরীক্ষার বিষয় নয় বরং কম্পিউটার বিজ্ঞান, প্রকৌশল, তথ্য প্রযুক্তি, অর্থনীতি, চিকিৎসা, শিক্ষা এমনকি সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক ক্ষেত্রের মতো অনেক পেশার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

নতুন প্রোগ্রামের অধীনে অনেক বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ভর্তির সমন্বয় প্রথম স্নাতক পরীক্ষার সাথে সামঞ্জস্য করেছে। চিত্রণমূলক ছবি।

নতুন ভর্তি সমন্বয় সম্প্রসারণ, শিক্ষার্থীদের জন্য পছন্দ বৃদ্ধি

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা, শক্তি এবং ভর্তির লক্ষ্যের জন্য উপযুক্ত ঐচ্ছিক বিষয় নির্বাচনের সুবিধার্থে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ২০১৮ সালের নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের প্রথম ব্যাচের জন্য উপযুক্তভাবে ভর্তির সমন্বয় সম্প্রসারণ এবং যুক্ত করেছে। ভিএনইউ হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রাপ্ত তথ্য অনুসারে, ২০২৫ সালে, স্কুলে ৬টি ভর্তি সমন্বয় থাকবে। ঐতিহ্যবাহী সমন্বয় ছাড়াও, স্কুলটি তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের সাথে আরও ২টি সমন্বয় যুক্ত করেছে: গণিত, ইংরেজি, তথ্যবিজ্ঞান এবং গণিত, পদার্থবিদ্যা, তথ্যবিজ্ঞান।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ট্রান্সপোর্ট ২০২৫ সাল থেকে কম্পিউটার সায়েন্স, ইনফরমেশন টেকনোলজি, ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং, রোবোটিক্স ইঞ্জিনিয়ারিং, কন্ট্রোল ইঞ্জিনিয়ারিং এবং অটোমেশনের মতো কিছু মেজর বিষয়ের সাথে GT1 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, তথ্যপ্রযুক্তি) একটি নতুন সংমিশ্রণ যুক্ত করেছে। ভিয়েতনাম একাডেমি অফ এগ্রিকালচার তথ্যপ্রযুক্তি, প্রযুক্তি, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন বিষয়ের সাথে অনেক ভর্তি সংমিশ্রণ যুক্ত করেছে যেমন: গণিত, পদার্থবিদ্যা, প্রযুক্তির সংমিশ্রণ; গণিত, সাহিত্য, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন; সাহিত্য, ইতিহাস, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন; সাহিত্য, ভূগোল, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন; গণিত, সাহিত্য, প্রযুক্তি। ২০২৫ সালে, একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর অনুসারে ভর্তির জন্য তার কোটার ৫০% সংরক্ষণ করার পরিকল্পনা করেছে। ভর্তির ক্ষেত্রে কিছু নতুন সংমিশ্রণের মধ্যে রয়েছে: সাহিত্য, ইংরেজি, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন; সাহিত্য, ইংরেজি, তথ্যপ্রযুক্তি; সাহিত্য, গণিত, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি ঐতিহ্যবাহী ভর্তি সংমিশ্রণের পাশাপাশি K01 ভর্তি সংমিশ্রণ (গণিত, সাহিত্য এবং চারটি বিষয়ের মধ্যে একটি: পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, তথ্যবিজ্ঞান) যোগ করেছে। হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির সাথে মিল রেখে ভর্তি সংমিশ্রণটি সামঞ্জস্য করার পরিকল্পনাও করেছে। সেই অনুযায়ী, স্কুলটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং সামাজিক বিজ্ঞান পরীক্ষার সাথে সমন্বয় বাদ দেবে এবং অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন, তথ্যবিজ্ঞান এবং প্রযুক্তির সাথে নতুন সমন্বয় যুক্ত করবে। হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেড তথ্য প্রযুক্তি, তথ্য সুরক্ষা এবং ডেটা সায়েন্স মেজরগুলিতে ভর্তির জন্য গণিত, তথ্যবিজ্ঞান এবং ইংরেজির মতো নতুন সমন্বয় যুক্ত করেছে।

২০২৫ সালে, হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি প্রযুক্তি এবং তথ্য প্রযুক্তির সাথে নতুন বিষয়ের সমন্বয় স্থাপনের পরিকল্পনা করছে যার মধ্যে রয়েছে: গণিত, পদার্থবিদ্যা, প্রযুক্তি (A0C); গণিত, পদার্থবিদ্যা, তথ্য প্রযুক্তি (A0T); গণিত, রসায়ন, প্রযুক্তি (B0C); গণিত, ইংরেজি, প্রযুক্তি (D0C)। এটি স্কুলের ৩৫টি প্রধান বিষয়/প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম নির্বাচন করতে ব্যবহৃত সমন্বয়গুলির মধ্যে একটি হবে। হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান ডঃ থান থান সন বলেন: ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের সাধারণ জ্ঞান আয়ত্ত করতে, তাদের শেখা জ্ঞান এবং দক্ষতাগুলিকে জীবনে কার্যকরভাবে প্রয়োগ করতে এবং জীবনের জন্য স্ব-অধ্যয়ন করতে সহায়তা করা; তাদের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা অনুসারে বিষয় নির্বাচনের মাধ্যমে একটি উপযুক্ত ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা অর্জন করা।

STEM শিক্ষার প্রসারে গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান ইত্যাদির সাথে তথ্য ও প্রযুক্তি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অতএব, ভর্তির সংমিশ্রণে এই বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা স্কুলের কিছু প্রধান প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র যেমন প্রযুক্তি, প্রকৌশল, কম্পিউটার এবং তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োজনীয়তার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ; 4.0 শিল্প বিপ্লবের জন্য মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার লক্ষ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-xuat-hien-nhieu-to-hop-xet-tuyen-moi-i761607/