২০২০-২০২১ শিক্ষাবর্ষ থেকে, ট্রা নাম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল ৪টি গ্রামের স্যাটেলাইট স্কুল বাদ দিয়েছে এবং কমিউন সেন্টারের প্রধান বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ দিয়েছে। এটি শিক্ষার্থীদের একটি উন্নত শিক্ষার পরিবেশ পেতে এবং শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করতে সহায়তা করেছে।
স্যাটেলাইট স্কুলগুলি বাতিল করার পর থেকে, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রা নাম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষাদান এবং শেখার মান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে।
মিসেস ফাম থি হিয়েপ (২৬ বছর বয়সী) বলেন যে অনেক গ্রাম এবং জনপদ একে অপরের থেকে অনেক দূরে, ভূখণ্ড খণ্ডিত এবং ভ্রমণ কঠিন, তাই বিচ্ছিন্ন স্থানগুলি দূর করলে শিক্ষার্থীদের শেখা সহজ হবে। এছাড়াও, এটি সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগকে সহজতর করবে, শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করবে।
মিস হিপের মতে, অনেক গ্রাম এবং জনপদ অনেক দূরে, ভূখণ্ড খণ্ডিত এবং ভ্রমণ কঠিন, তাই বিচ্ছিন্ন স্কুলগুলি অপসারণ করলে শিক্ষার্থীদের শেখার সুবিধা হবে। এছাড়াও, এটি কেবল ব্যবস্থাপনার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে না, বরং সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগকেও সহজ করে তোলে, যা শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করে। "যখন শিক্ষার্থীদের প্রধান বিদ্যালয়ে আনা হয়, তখন শিক্ষাদান এবং শেখা কেবল সুবিধাজনকই হয় না বরং শিক্ষার মানও উন্নত হয়। অনেক শিক্ষার্থী তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি তাদের ব্যক্তিগত জীবনেও খুব সচেতন। এটা বলা যেতে পারে যে বিচ্ছিন্ন স্কুলগুলি অপসারণের ফলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়েরই কষ্ট দূর হয়েছে," মিস হিপ বলেন।
ছাত্র হো থি ফুওং টু (গ্রেড ৪) শেয়ার করেছে: "আমার বাড়ি লং লিনহের ছাদে, মূল স্কুলে হেঁটে যেতে ৪ ঘন্টারও বেশি সময় লাগে। কিন্তু আমি এখানে পড়াশোনা করতে আসতে পেরে খুব খুশি কারণ আমার অনেক বন্ধু আছে, খেলার জন্য অনেক খেলা আছে, খাওয়ার এবং ঘুমানোর জায়গাটিও পরিষ্কার এবং উষ্ণ। এছাড়াও, আমি শিক্ষকদের দ্বারা রান্না করা অনেক সুস্বাদু খাবারও খেতে পাই, এমন খাবার যা আমি বাড়িতে থাকাকালীন কখনও দেখিনি।"
মিসেস লে থি থুই (২৬ বছর বয়সী, ত্রা ক্যাং কমিউন, নাম ত্রা মাই জেলার) বলেন যে গ্রাম থেকে শিক্ষার্থীদের প্রধান স্কুলে আনার মাধ্যমে তাদের স্বাস্থ্যসেবা এবং শিক্ষার ব্যাপক উন্নতি হয়েছে। "বোর্ডিং স্কুল থেকে, শিশুরা সারাদিন খাবে এবং স্কুলে ঘুমাবে। এছাড়াও, বয়স্ক বাবা-মা যারা মাঠে যেতে পারে না তারা তাদের বাচ্চাদের সাথে থাকতে, রান্নায় সাহায্য করতে এবং স্কুলের ঠিক পাশেই একটি বাড়িতে থাকতে পারে তাদের বাচ্চাদের যত্ন নেওয়ার জন্য। এখানে, কেবল বাচ্চারা বোর্ডিং করছে না, দাদি এবং বাচ্চারাও বোর্ডিং করছে," তিনি হাসিমুখে বললেন।
পূর্ণ পুষ্টিকর খাবার
মিসেস হো থি থাং (৬০ বছর বয়সী, গ্রাম ১-এ) বলেন যে তার এক নাতি আছে যে বর্তমানে এখানে প্রথম শ্রেণীতে পড়ে। সে বৃদ্ধ এবং আর মাঠে কাজ করতে পারে না, তাই তার নাতি এখানে পড়াশোনা করতে আসার পর থেকে, সে তার নাতিকে অনুসরণ করে তার যত্ন নেয়, এবং শিক্ষকদের শাকসবজি তুলতে এবং রান্না করতে সাহায্য করে। "এটা এখানে বাড়িতে থাকার মতো। শিক্ষকরা খুব সহজ-সরল। তারা তাদের ছাত্রদের এবং আমাকেও ভালোবাসে। আমি অনেক সুস্বাদু খাবার খেতে পাই যা আমি আগে কখনও খাইনি," মিসেস থাং হেসে বললেন।
ত্রা নাম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ভো ডাং চিন বলেন যে স্কুলে মোট ৩২৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের সবাই বোর্ডিং শিক্ষার্থী। স্যাটেলাইট স্কুলগুলি বাদ দিয়ে শিক্ষার্থীদের মূল স্কুলে আনার ক্ষেত্রে স্কুলের "অগ্রণী" প্রচেষ্টার লক্ষ্য হল একটি ব্যাপক শিক্ষা অর্জন করা। একই সাথে, শিক্ষকের ঘাটতি ধীরে ধীরে কাটিয়ে ওঠার জন্য স্কুলটি কর্মীদের পুনর্বিন্যাস করছে।
"অভিভাবকদের জন্য খাওয়ানো এবং থাকার ব্যবস্থা মডেল বাস্তবায়নের পর থেকে, ক্লাসে উপস্থিত শিক্ষার্থীর সংখ্যা সর্বদা ১০০% এ পৌঁছেছে, এবং স্কুলের ব্যাপক শিক্ষার মান স্পষ্টতই উন্নত হয়েছে। পড়তে এবং লিখতে শেখার পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের চিন্তাশীল স্বাস্থ্যসেবাও দেওয়া হয়, এবং তাদের ভালোবাসার গভীর ধারণা তৈরি হবে," মিঃ চিন বলেন।
নাম ত্রা মাই জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান মিঃ ভো ডাং থুয়ান মূল্যায়ন করেছেন যে কঠিন যানজটপূর্ণ অঞ্চল সহ একটি জেলার জন্য, ত্রা নাম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের মতো অভিভাবকদের জন্য খাবার এবং বাসস্থান সরবরাহের মডেল উপযুক্ত। এর ফলে, এটি পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষার মান ধীরে ধীরে উন্নত করতে অবদান রাখে, পাশাপাশি অভিভাবকদের জন্য আরও জ্ঞান, জীবন দক্ষতা এবং রোগ প্রতিরোধ প্রদান করে...
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)