8 600 studentů se účastní projektu „Aspirace po sjednocení“

Projekt „Aspirace for Unification“ přilákal 8 600 studentů z 8 středních škol ve specializovaném klastru 1 v Ho Či Minově Městě, kteří se zúčastnili s více než 1 000 unikátními výrobky s historickými otisky.

Studenti střední školy Le Quy Don s modelem mostu Long Bien během amerického bombardování, které most v roce 1972 zničilo - Foto: MY DUNG

Ráno 16. listopadu byl na střední škole Le Quy Don, okres 3, Ho Či Minovo Město, oznámen interdisciplinární projekt „1775 – Aspirace po sjednocení“ na úrovni klastrů 8 škol, mezi které patří: střední škola Le Quy Don, střední škola Ten Lo Man, střední škola Nguyen Thi Minh Khai, střední škola Luong The Vinh, střední škola Nguyen Thi Dieu, střední škola Le Thi Hong Gam, střední škola Marie Curie a střední škola pro nadané sportovce .

Jedná se o interdisciplinární vzdělávací projekt zaměřený na vzdělávání v oblasti historie, chemie, biologie a obrany státu na úrovni klastrů, jehož cílem je pomoci studentům učit se a vytvářet produkty k 50. výročí osvobození Jihu a Dne národního sjednocení.

Na prezentaci mnoho lidí ohromilo množství výrobků, které studenti dokončili. Podle odhadů škol se počet výrobků z tohoto projektu od studentů pohybuje až kolem 1 000 kusů.

Studenti ze škol naskenují kódy na obrazech a plakátech produktů, které přinesete, aby se dozvěděli více o souvisejících historických dokumentech - Foto: MY DUNG

Jedná se o série produktů, jako jsou brožury, plakáty, diorámata historických bitev, obrazy hrdinských mučedníků bojujících proti USA, diagramy genových mutací, rapová hudba o bolesti způsobené Agentem Orange, užité umění, móda , videa...

„Naše skupina se rozhodla vyrobit model mostu Long Bien pro případ, že by americké letadlo v roce 1972, kdy USA zaútočily na Hanoj, bombardovalo jeho střed a zřítilo se, aby paralyzovaly mozek odboje za sjednocení země.“

„Existují dva důvody, proč jsme se rozhodli vytvořit model mostu Long Bien. Zaprvé, protože most Long Bien je historickým svědkem mnoha generací, je symbolem kultury a historie,“ uvedli dva studenti Nguyen Duc Quoc Khanh a Nguyen Huy Long z 12. třídy A3 střední školy Le Quy Don.

Produkt vyrobený studenty a vystavený na projektové zprávě - Foto: MY DUNG

Huynh Tri Nhan ze střední školy Le Quy Don uvedl, že jeho skupina přinesla mnoho produktů, jako jsou videa, pískoviště a plakáty.

„Dokončení produktů nám trvalo asi 2 týdny. Díky tomuto projektu jsem se nejen aktivně učila hlubší znalosti a déle si je pamatovala, ale také jsem se naučila, jak do produktů kombinovat a aplikovat mezioborové předměty, jako je chemie, biologie, historie atd.?“

„To mi dává najevo, že studium musí být stále komplexnější a týmová práce přinese ty nejlepší možné výsledky,“ řekl Nhan.

Studenti byli nadšení, že se mohli dozvědět o produktech vystavených na konferenci o projektu - Foto: MY DUNG

Průlom ve výukových metodách

Při hodnocení projektu pan Nguyen Van Gia Thuy - zástupce ředitele střední školy Le Quy Don - uvedl, že je spokojen s výsledky a efektivitou, kterou projekt přinesl učitelům i studentům.

„Tento mezioborový projekt je zásadním průlomem ve výukových metodách, učitelé dohnali vývoj výukových metod.

„Učitelé vytvořili moderní výukové metody, zadali studentům úkoly a ti zpracovali veškerou látku, kterou učitelé požadovali, a poté výsledky demonstrovali prostřednictvím projektových produktů,“ poznamenal pan Thuy.

Zdroj: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm