9 nových bodů na Národní konferenci učitelů odborného vzdělávání v roce 2024

NDO - Národní konference učitelů odborného vzdělávání 2024 s tématem: Učitelé odborného vzdělávání: Příkladní - Kreativní - Digitální - Integrace, kterou koordinuje Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí a Lidový výbor provincie Quang Ninh, se bude konat od 4. do 10. listopadu v provincii Quang Ninh.

Odpoledne 30. října v Hanoji uspořádalo Generální oddělení odborného vzdělávání (Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí) tiskovou konferenci k Národní konferenci učitelů odborného vzdělávání 2024.

Jedná se o pedagogickou konferenci, která se koná každé tři roky na počest učitelů odborných oborů; na povzbuzení a motivaci učitelů k tomu, aby zůstali oddáni svému povolání; a na motivaci učitelů odborných oborů k úsilí a zdokonalování se, aby splňovali požadavky inovací a zlepšovali kvalitu odborného vzdělávání.

Podporovat hnutí za napodobování dobré výuky, inovovat metody výuky, přispívat k podpoře procesu digitální transformace v institucích odborného vzdělávání; vytvářet příležitosti pro učitele ke studiu, výměně a sdílení zkušeností ve výuce.

Zároveň upoutat pozornost ministerstev, resortů, obcí a celé společnosti; vytvořit motivaci pro rozvoj odborného vzdělávání na každém ministerstvu, resortu a obci; přispět k posílení důvěry společnosti, zejména studentů, v kvalitu systému odborného vzdělávání.

Na tiskové konferenci zástupce generálního ředitele odborného vzdělávání Nguyen Thi Viet Huong uvedl, že Pedagogická konference 2024 nese poselství „Učitelé odborného vzdělávání: Příkladní, kreativní, digitální, integrovaní – Hnací síla rozvoje otevřeného, ​​flexibilního, moderního a inkluzivního odborného vzdělávání“ s 9 novými body, jako například:

Toto je učitelská konference s dosud největším počtem zúčastněných učitelů a delegací: 462 učitelů z 68 delegací ze 61 lokalit a 7 ministerstev, poboček a společensko- politických organizací.

Přednášková část měla dosud největší počet praktických a integrovaných přednášek (416/462 přednášek, což představuje více než 90 % z celkového počtu přednášek účastnících se přednáškové části), což ukazuje, že učitelé odborného vzdělávání jsou nejen pedagogicky nadaní, ale také vynikající v odborných dovednostech, což je v souladu s charakteristikami odborného vzdělávání, kterými je vzdělávání lidských zdrojů s odbornou kvalifikací a dovednostmi, které splňují požadavky trhu práce.

Přednášková sekce se zaměřila na velmi rozmanitá odvětví a profese: 462 prezentací ve 116 různých odvětvích a profesích, včetně mnoha odvětví a profesí s velkými potřebami v oblasti lidských zdrojů, vhodných pro současné požadavky socioekonomického rozvoje.

Přednášková blok zahrnoval mnoho prezentací o využití informačních technologií k využití, návrhu a používání digitálních výukových materiálů za účelem zvýšení interakce se studenty – nejvýraznější důkaz procesu digitální transformace v odborném vzdělávání, demonstrující úsilí učitelů o inovaci výukových metod a splnění požadavků digitální transformace v odborném vzdělávání.

Přednášková bloková část zahrnovala mnoho prezentací týkajících se nových odvětví, profesí a nových dovedností; obsah přednášky se zaměřil na profesní etiku, průmyslový styl, bezpečnost práce a hygienu životního prostředí.

Prezentace, které na přednáškové konferenci získaly vysoké ceny (první, druhé, třetí místo), budou archivovány a sdíleny; vytvoří se tak digitální úložiště přednáškových materiálů, ke kterému se učitelé budou moci odkazovat a které budou moci používat.

Zdroj: https://nhandan.vn/9-diem-moi-tai-hoi-giang-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-toan-quoc-nam-2024-post842138.html