Jak bude zkouška hodnocena?

Aby bylo zajištěno včasné oznámení výsledků zkoušek, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že neprodleně provede úkoly související s procesem hodnocení. Oficiální klíč k odpovědím bude zveřejněn v souladu s různými harmonogramy hodnocení pro esejistické zkoušky a zkoušky s výběrem odpovědí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy nadále řídí, usměrňuje a posiluje inspekce, zkoušení a dohled s cílem zajistit efektivní provádění všech fází hodnocení zkoušek, porovnávání dat z výsledků zkoušek, oznamování výsledků zkoušek, jejich přezkoumání, posuzování výsledků zkoušek, posuzování uchazečů o ukončení střední školy a přijímacího řízení na univerzity.

Kandidáti včera odpoledne dokončili maturitní zkoušky v roce 2024. Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo, že neprodleně provede práce související s procesem hodnocení, aby zajistilo, že výsledky budou oznámeny 17. července.

Inspekční týmy z Národního řídícího výboru pro zkoušky a inspekční týmy z Ministerstva školství a odborné přípravy budou po celou dobu hodnocení kontrolovat proces hodnocení u zkušebních komisí. Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby obce přísně a seriózně zaváděly postupy pro hodnocení esejových otázek, otázek s výběrem odpovědí a kontroly zkušebních prací a aby zajistily dodržování předpisů a pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy s nepřetržitým kamerovým dohledem v klasifikačních místnostech.

Maturitní zkouška na střední škole zahrnuje literaturu pouze ve formě eseje. Otázky v literární zkoušce jsou otevřené; to však vyvolává obavy z možnosti nekonzistentního hodnocení nebo subjektivního hodnocení ze strany zkoušejících.

Pan Nguyen Ngoc Ha, zástupce ředitele odboru řízení kvality, uvedl, že každá zkouška má určitá kritéria týkající se obsahu učiva, vzdělávací hodnoty a zaměření… Toto jsou požadavky kladené na kandidáty při skládání zkoušky. Vedle návrhů v pokynech pro hodnocení je však vždy zahrnuta i otevřená část (v pokynech), například pokud kandidát odpovídá jinou metodou, která je stále v souladu se zaměřením nebo má vývojový charakter, lze to zvážit. „Mohu proto potvrdit, že pokud se zkoušející při hodnocení setkají se zvláštními případy, mají důvod k posouzení,“ řekl pan Ha.

Nejpamátnější okamžiky maturitní zkoušky v roce 2024.

Pan Pham Ngoc Thuong, náměstek ministra školství a odborné přípravy, uvedl: „Obavy ohledně otevřených otázek, ale i ohledně toho, zda budou pokyny uzavřené, jsou oprávněné, protože běžnou snahou je rozvíjet intelektuální schopnosti studentů během zkoušky.“ „V případě společenskovědních předmětů, zejména literatury, je pro zkoušející obtížné požadovat, aby studenti rozvíjeli svou individuální kreativitu. Práce, které získají vysoké skóre, 8, 9 nebo dokonce 10, jsou však ty, u kterých kandidáti prokáží mimořádnou kreativitu a průlomové poznatky. Takovou mimořádnou kreativitu a průlomové poznatky musí samozřejmě uznat alespoň dva zkoušející,“ řekl pan Thuong.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že vydalo velmi podrobné pokyny k procesu hodnocení zkoušky z literatury. Každá esejistická zkouška je proto nezávisle hodnocena dvěma zkoušejícími. Kromě dvou úvodních kol hodnocení musí být esejistická zkouška kontrolována také nezávislým orgánem odděleným od těch, kteří se zúčastnili úvodních kol hodnocení. Kontrolované zkušební práce jsou náhodně vybírány z těch, které již byly hodnoceny. Kontrolující hodnotitelé zaznamenávají skóre pouze na své individuální hodnotící archy, nikoli na zkušební práci kandidáta.

Testy s výběrem odpovědí jsou hodnoceny výhradně pomocí hodnoticího softwaru, takže ministerstvo školství a odborné přípravy také stanoví, že chyby v testech kandidátů musí být opraveny, aby se zajistilo, že studenti nebudou znevýhodněni z objektivních důvodů.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-bai-thi-se-duoc-cham-the-nao-185240628233748201.htm