Největší tajemství učení dvou studentů z Quang Namu, kteří byli osvobozeni od maturitních zkoušek

(QNO) - Mezi 133 studenty v celé zemi, kteří byli v roce 2025 osvobozeni od maturitní zkoušky a dostali přednost pro přijetí na univerzitu, jsou v provincii Quang Nam dva studenti ze střední školy Nguyen Binh Khiem pro nadané. Aby získali „zlatou vstupenku“ od Ministerstva školství a odborné přípravy, Lam Hung Thien Phuc (12. ročník se specializací na chemii, obec Tam Ngoc, město Tam Ky) a Nguyen Le Tran (12. ročník se specializací na matematiku, městská část An Xuan, město Tam Ky) měli účinná učební tajemství.

Báo Quảng Nam•02/06/2025

2_Studenti_Quang_Namu_osvobozeni_od_maturitní_zkoušky_2025.jpg — *Dva studenti z Quang Namu jsou osvobozeni od maturitní zkoušky v roce 2025. Foto: THUY HIEN*

Aby se Thien Phuc i Le Tran dostali na seznam vynikajících národních tváří osvobozených od maturitní zkoušky v roce 2025, dosáhli mnoha vynikajících studijních výsledků a zkoušek. Zejména dva studenti Střední školy pro nadané Nguyen Binh Khiem (provincie Quang Nam) byli osvobozeni od maturitní zkoušky a mají mnoho příležitostí k přijetí na univerzitu, a proto se s těmito dvěma nejlepšími studenty seznámíme a dozvíme se o jejich studijních a zkouškových strategiích...

[ VIDEO ] - 2 studenti z Quang Namu osvobozeni od maturitní zkoušky sdílejí dobré studijní metody:

Zaměřte se na „procvičování“ testu

Příběh o „píli, která nahrazuje inteligenci“ není jen „klíčem“ k úspěchu pro slabé studenty, ale i vynikající příklady jako Thien Phuc nebo Le Tran se tímto mottem řídí ve svém procesu učení.

„Mám pocit, že nejsem moc chytrý člověk. Byly chvíle, kdy jsem byl unavený a bezmocný kvůli obtížným chemickým problémům, ale snažil jsem se dál a nevzdával jsem to. Tvrdá práce se neměří jen časem, ale také efektivitou učení. Kromě znalostí a cvičení, které mi učitelé učili ve třídě, jsem se také účastnil online kurzů, zaměřoval se na procvičování otázek a konzultoval dokumenty na renomovaných webových stránkách, jako je HChemO…“ – řekl Phuc.

thien_phuc_doat_giai_nhi_ky_thi_hoc_sinh_cap_quoc_gia.jpg — *Pilné studium a soustředění se na procvičování otázek z zkoušek pomohly Thien Phuc dosáhnout ve studiu mnoha vysokých úspěchů. Foto: THUY HIEN*

Tran také souhlasil a podělil se o své sdělení: „V matematice, chemii nebo jakémkoli jiném předmětu není k dosažení vysokých výsledků potřeba jen štěstí, ale také bohatství znalostí. To vyžaduje, aby každý student každý den shromažďoval a zlepšoval se prostřednictvím mnoha různých metod, jako je studium ve škole, online studium, osvojení si základních i pokročilých znalostí, procvičování otázek... Často navštěvuji diskusní fóra na Facebooku zaměřená na matematickou olympiádu nebo se podívám na dokumenty a zkušební otázky provincií a zemí na webových stránkách AOPS. Tam objevuji mnoho účinných metod řešení problémů a řeším mnoho nových typů otázek.“

Zlepšit slabiny

Thien Phuc uvedla, že tváří v tvář omezením v organické chemii plně využila všech podpůrných zdrojů a zaměřila se na zlepšování, místo aby ignorovala nebo se učila jednostranně. Když však studentka chemie vstoupila do zkušební místnosti, snažila se maximalizovat své silné stránky, aby „získala plný počet bodů“ v otázkách z anorganické chemie, ve kterých si byla jistá a které dobře ovládala.

překonat_lásku.jpg — *Le Tran se zaměřuje na procvičování testových otázek online a překonává slabiny, aby si zlepšila znalosti. Foto: THUY HIEN*

Le Tran podobně neustále překonává své slabiny v geometrii výměnou lekcí s přáteli a opakováním svých znalostí. Zároveň rozvíjí svou schopnost řešit kombinační úlohy, aby podpořila své přátele. Kromě toho využívá svou úroveň angličtiny 7,5 v testu IELTS k prozkoumávání mezinárodních matematických problémů.

Strategie pro skládání testů

Aby studentka Thien Phuc během středoškolských let dosáhla mnoha vysokých úspěchů, podělila se o své zkušenosti ze zkušební místnosti: „Ať už se jedná o odborný předmět nebo jiné předměty, při vstupu do zkušební místnosti vždy pochopím strukturu otázek a rozvrhnu si čas tak, abych je rozumně vyřešila. U snadných otázek nejsem subjektivní ani přehnaně sebevědomá, ale dělám to opravdu dobře, abych nepřiměřeně neztrácela body. U obtížných otázek pečlivě přemýšlím a nacházím vhodná řešení.“

thien_phuc_luon_thu_san_chien_oc_test_phong_de_de_lam_tu_tieu_qua.jpg — *Thien Phuc má vždy připravenou strategii pro zkoušku, aby ji složil s jistotou a dosáhl dobrých výsledků. Foto poskytla postava.*

Le Tran také při vstupu do zkušební místnosti kontroloval a přiděloval čas na každé řešení a sdělil: „Samozřejmě se objeví typy otázek, se kterými jsme se nikdy předtím nesetkali ani je neřešili. Abych omezil ztrátu bodů, zaměřuji se na propojování řetězce znalostí, které jsem se naučil. Existují dokonce i metody, které jsem dlouho nepoužíval, ale v obtížích přichází moudrost, dokážu rozvázat uzel a problém vyřešit.“

Duševní stabilita

Důležitým tajemstvím, na kterém se shodli oba studenti z Quang Namu, kteří byli osvobozeni od maturitní zkoušky, bylo udržovat si stabilní mentalitu během celého procesu učení a zkoušek. Student matematiky měl období, kdy „šel z kopce“ kvůli negativním myšlenkám a nestabilní psychice, což vedlo k nedostatku jasného směru v procesu přistupování k znalostem a jejich získávání. Studentka chemie také mnohokrát ztratila chuť k jídlu, nespala a kvůli tlaku ze studia a stresu ve zkušební místnosti neuspěla u zkoušek.

le_tran_vždy_udržuje_uvolněnou_mentalitu_a_pozitivní_energii_během_studia_.jpg — *Le Tran si udržuje pohodovou mentalitu a pozitivní energii během studia, zkoušek i v životě. Foto: THUY HIEN*

Ale Le Tran, když přemýšlela o své vášni pro matematiku a o své zodpovědnosti vůči škole, učitelům, přátelům i sobě, oživila svého ducha a úspěšně získala velká ocenění. Thien Phuc se také rozhodla zaměřit na pozitivní věci a přemýšlela o radosti z dosažení svého snu o přijetí na Hanojskou lékařskou univerzitu. Dívka se zbavila velkého tlaku, stabilizovala svého ducha a snažila se jít za svými cíli.

Spojte se a rozvíjejte se

Aby byli psychicky silní a neochvějní na cestě, kterou si zvolili, kromě vlastního odhodlání hledali Le Tran i Thien Phuc kontakty, získávali podporu a společnost, aby dosáhli velkých cílů.

*Společnost a podpora blízkých je skvělou motivací k podpoře sebevědomí a rozvoje studentů. Foto: THUY HIEN*

„Mnohokrát jsem se na cestě za získáváním znalostí cítil nesvůj, skleslý a sklíčený. Škola, učitelé, přátelé a zejména moje rodina a blízcí však vždy stáli při mně a věřili ve mě. To byl pro mě skvělý zdroj materiální i duchovní síly, která mě motivovala a povzbuzovala k tomu, abych se každý den snažil zlepšovat,“ svěřil se Tran.

Phuc pokračoval: „Řešení problémů si procvičuji nejen sám, ale také díky učitelům, přátelům a dalším seniorům s bohatými znalostmi a zkušenostmi, kteří mě s nadšením podporovali. Mám také „zvláštního přítele“, který mě doprovázel, pomáhal mi a rozvíjel se se mnou. Myslím, že v procesu studia, skládání zkoušek a dokonce i v životě nám toto spojení pomůže vytvořit si vnitřní i vnější sílu pro rozvoj nás samotných i společnosti.“