Ministerstvo školství a odborné přípravy: Přepočet skóre nemůže být dokonalý

Přestože se průměrné skóre mnoha maturitních zkoušek snížilo, letošní přijímací řízení na univerzity zaznamenalo příběhy o benchmarkových skóre, která daleko převyšovala výsledky zkoušek, s „deštěm“ perfektních skóre, což způsobilo, že kandidáti s 30/30 body stále nesplnili svá přání.

Pan Nguyen Anh Dung, zástupce ředitele odboru vysokého školství ( Ministerstvo školství a odborné přípravy ) - Foto: NAM TRAN

Dne 26. srpna poskytl Tuoi Tre Online rozhovor s panem Nguyen Anh Dungem , zástupcem ředitele odboru vysokého školství Ministerstva školství a odborné přípravy, o zápisu do školního roku 2025.

Zvažte přidání bodů a převod jazykových certifikátů

* Podle statistik se průměrné skóre z maturitních zkoušek v roce 2025 většinou snížilo, ale referenční skóre se zvýšilo. Mnoho odborníků se domnívá, že důvodem je nepřiměřený přepočet ekvivalentních skóre mezi školami, metody a příliš mnoho bonusových bodů, což způsobuje nespravedlnost při přijímání. Jaký je na to názor Ministerstva školství a odborné přípravy?

- Podle statistik výsledků přijímacího řízení všemi metodami a kombinacemi přijímacího řízení vzdělávacích institucí je průměrné skóre přijímacího řízení v roce 2025 (přepočteno na stupnici 30) 19,11 a v roce 2024 je 22,05. Obecně se tedy referenční skóre škol a oborů podle všech metod v roce 2025 ve srovnání s rokem 2024 výrazně snížilo.

To odráží realitu rozdělení skóre maturitních zkoušek v roce 2025 a také spravedlnost při uplatňování některých předpisů, jako je přepočet skóre ekvivalentního skóre pro přijetí, zákaz předčasného přijetí atd.

Ve skutečnosti mají letos některé předměty vyšší skóre v rámci referenčních zkoušek. Bližší analýza rozložení skóre z maturitních zkoušek ukazuje, že skóre z matematiky, biologie a angličtiny je v roce 2025 nižší.

Vyšší skóre v benchmarku se zaměřuje na některé oblasti, kde chceme mít opravdu dobré kandidáty, jako jsou obory vzdělávání učitelů, některé klíčové technické obory, strategické technologie (počítačová věda , umělá inteligence, elektronika – telekomunikace, návrh mikročipů atd.).

Nicméně na některých vzdělávacích institucích (jako je Univerzita cizích jazyků, Hanojská národní univerzita a Univerzita Hue) existují i ​​některé obory s referenčním skóre 30, což je rovněž třeba vyhodnotit, aby se zvážila vhodnost uplatnění bonusových bodů, bodů za konverzi certifikátů z cizího jazyka atd. při přijímání.

„Není to příliš neobvyklé“

* Letos existuje situace, kdy kandidáti s perfektním skóre stále nemohou splnit své přání o přijetí. Vytváří to nespravedlnost při přijímacím řízení?

- Obory s vysokým skóre, a to i s benchmarkovým skóre 30, se zaměřují především na „horké“ obory podle aktuálních trendů uchazečů a potřeb a požadavků socioekonomického rozvoje země; některé z těchto oborů jsou navíc obory pedagogiky s nízkými kvótami.

Podle statistik je počet odvětví s benchmarkovým skóre 29 nebo vyšším pro rok 2025 11 a pro rok 2024 8.

Rozdíl je v tom, že odvětví s vysokým skóre v roce 2025 spadají do strategických technologických odvětví, jako je umělá inteligence, informatika a některá pedagogická odvětví. Pedagogické odvětví je velmi dobře podporováno nově přijatým zákonem o učitelích, který nabízí velmi dobré pobídky pro učitele. Kromě toho jsou to pro zemi skutečně důležitá a nezbytná odvětví, pokud jde o rozvoj špičkových a strategických technologií.

To je skvělá politika strany a státu, společnost, rodina a kandidáti si ji jasně uvědomují, také si ji přejí, podporují a jsou odhodláni ji uvést do praxe, takže počet (dobrých) kandidátů, kteří se zaregistrovali, je vysoký. Takže v podstatě na tom není nic neobvyklého.

Existuje 6 oborů, které mají standardní skóre 30, což by se dalo částečně převést i z výsledků z angličtiny, bonusových výsledků atd. těchto škol. Všechny tyto obory spadají do pedagogiky cizích jazyků s nízkými kvótami, zatímco atraktivita pedagogiky je vysoká. V blízké budoucnosti je však jistě nutné tuto možnost pečlivě zvážit.

Kandidáti se dozvídají informace o přijímacím řízení na Vysokou školu zahraničního obchodu - Foto: FTU

Přidejte body, ale zajistěte spravedlnost

* Proč ministerstvo zpřísňuje prioritní body pro regiony a předměty a nezpřísňuje bonusové body pro školy?

- Pokud jde o otázku bonusových bodů, letošní nařízení jsou ve skutečnosti zavedena proto, aby zajistila spravedlivější, transparentnější, nebo jinými slovy lepší systém.

Nařízení jasně specifikuje limity, kdy vzdělávací instituce rozhodují o bonusových bodech (nepřesahujících 10 % bodové stupnice), a také vyžaduje, aby skóre nepřekročilo maximální bodovou stupnici (30 bodů za 3 maturitní zkoušky), aby se zabránilo nepřiměřenému sčítání nebo absolutní hodnotě mezinárodních certifikátů.

Rozhodnutí o přidávání bodů závisí na kapacitních požadavcích každé vzdělávací instituce a slouží také k uznání úsilí kandidátů v průběhu celého procesu (například vynikající studentské zkoušky atd.). Body se přidávají, ale musí být zajištěna spravedlnost.

Ministerstvo také stanovilo rámec; všechny bonusové body (vynikající studenti, body za certifikát atd.) nesmí překročit 10 % celkového skóre na hodnotící stupnici.

Ministerstvo bude od vzdělávacích institucí vyžadovat komplexní hodnocení úrovně výkonnosti studentů s bonusovými body během jejich studia na vzdělávacích institucích, aby bylo možné pokračovat v revizi a zdokonalování předpisů.

V mnoha případech je obtížné převést body.

* Vede podle ministerstva skutečnost, že školy zavádějí různé převody ekvivalentních skóre, k nespravedlnosti při přijímacím řízení?

- Pokud jde o přepočet ekvivalentních výsledků přijímacího řízení, ministerstvo školství a odborné přípravy jasně stanoví, že školy musí ekvivalentní výsledky přijímacího řízení přepočítat tak, aby se zajistilo, že výsledky přijímacího řízení získané jednou metodou a podle jednoho výsledku budou shodné se výsledky přijímacího řízení získané jinou metodou.

Skutečnost, že školy konvertují studenty odlišně, neovlivňuje spravedlnost vůči uchazečům. Pro některé školy budou existovat vysoké standardy a pro jiné nízké. Soutěže se účastní pouze studenti nastupující na stejnou školu a obor.

Přechod na jiný obor na stejné škole musí být pro všechny uchazeče konzistentní. Proto není správné říkat, že je nespravedlivé mezi studenty nastupujícími na různé školy.

Chápeme také, že převod nemůže být dokonalý. V mnoha případech je velmi obtížné převést mezi akademickými přepisy a výsledky maturitních zkoušek, mezi zkouškami pro hodnocení kompetencí a výsledky maturitních zkoušek, aby byla zajištěna absolutní spravedlnost nebo optimalizace. Metody přijímání si však volí školy.

Školy proto musí zajistit přepočet skóre přijímacího řízení mezi metodami a kombinacemi, aby vybraly uchazeče se stejnou minimální schopností studovat určitý odborný obor.

Letos školy oznámily pravidla před přijímacím řízením. Pravidla nemusí být zcela rozumná, školy za to musí nést odpovědnost, ale jsou rozhodně transparentnější. Když je transparentnost, studenti mají více příležitostí. Někteří studenti mají jak toto skóre, tak i jiné skóre, ale jiní mají pouze jedno výchozí skóre. To je transparentnost a z transparentnosti vyplývá odpovědnost školy za zajištění spravedlnosti při přijímání.

Zveřejnění výsledků přijímacího řízení v letošním roce ukazuje, že korelace mezi metodami přijímacího řízení a kombinacemi přijímacích řízení je rozumná a zajišťuje, že nevznikají žádné logické rozpory.

Více než 560 000 kandidátů potvrdilo své přijetí.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je v roce 2025, s velkým počtem uchazečů a účastí více než 500 vzdělávacích institucí, nevyhnutelné, že se objeví určité chyby, zejména v důsledku chyb ve vstupních údajích pro přijetí (způsoby přijetí, podmínky, kritéria přijetí, doklad o přednosti uchazeče, certifikáty z cizích jazyků atd.) a některých chyb v důsledku manuálních operací některých škol během přijímacího řízení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy a školicí instituce zajišťují zkušené pracovníky, kteří budou neprodleně zaznamenávat a zpracovávat zpětnou vazbu a odpovídat na otázky uchazečů.

K 11:00 hodině 26. srpna potvrdilo své úspěšné přijetí 560 079 uchazečů. Podle ministerstva lze potvrdit, že proces zápisu do školního roku 2025 probíhá stabilně.

Zpět k tématu

NGUYEN BAO

Zdroj: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quy-doi-diem-khong-the-co-su-hoan-hao-20250819220538784.htm