Proč zrušit regulaci přičítání odborných bodů za ukončení střední školy?

Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá o připomínky k návrhu oběžníku, kterým se v roce 2025 vyhlašují předpisy o maturitních zkouškách na střední škole. Návrh obsahuje mnoho nových bodů, včetně významné změny, která již nestanoví přidávání bodů za odbornou přípravu do maturitní zkoušky. V současné době existují dva proudy názorů, které tuto otázku podporují a odmítají.

Někteří lidé říkají, že pokud odebereme dodatečné body pro studenty odborných oborů, bude to v rozporu s podporou odborného vzdělávání a přípravy ; riskujeme snížení počtu studentů přihlášených na odborné vzdělávání, což ztíží odborné vzdělávání a přípravu.

Jak to vlastně funguje?

Naučte se řemeslo a získejte body navíc

Ve skutečnosti současné odborné vzdělávání studentů neslouží k zefektivnění a kariérnímu poradenství, které by jim pomohlo získat přístup k profesím, které studovali v rané fázi studia, ale k získání bodů navíc při zvažování ukončení střední školy.

Aby Ministerstvo školství a odborné přípravy přesvědčilo veřejnost, musí shromáždit statistiky o tom, kolik středoškolských studentů pokračuje ve studiu určitého povolání nebo uplatňuje toto povolání v životě po absolvování střední školy, aby se vyhodnotilo, zda cíl odborného vzdělávání splnil stanovený účel zefektivnění a přiblížení se ke kariérní orientaci. Ve skutečnosti odborné vzdělávání studentů není tak efektivní, jak se očekávalo.

Studenti studují pouze profese, za které lze snadno získat body navíc, zatímco jiná povolání studuje jen velmi málo nebo žádní studenti, protože je obtížné dosáhnout vysokého skóre v odborné zkoušce. Studenti si navíc nemohou vybrat povolání na základě svých zájmů a schopností, ale studují pouze profese, které se vyučují ve školách (odborných středních školách).

Návrh oběžníku, kterým se v roce 2025 vyhlašují předpisy o maturitních zkouškách, již nestanoví započítávání bodů za odbornou přípravu při zohledňování ukončení střední školy.

ILUSTRACE: MOJE KRÁLOVNA

Nemluvě o tom, že studenti i studentky studují stejnou profesi, i když potřeby a schopnosti každého studenta se liší. Studentky se obvykle zajímají o pečení dortů, aranžování květin, vaření, šití atd., ale mnoho škol je neučí. Naopak studenti se obvykle zajímají o IT, elektřinu a opravy, ale školy je neučí.

Za zmínku stojí, že po zkoušce se studenti o tato zaměstnání nestarají, ale jen se starají o pokračování ve studiu, opakování kulturních předmětů, aby složili maturitu a měli možnost jít na univerzitu. Jen velmi málo studentů pokračuje ve studiu, aby si rozvíjeli kariéru, kterou se naučili na střední škole, protože, jak již bylo zmíněno, studují danou profesi, aby získali body navíc.

Žádné body za spravedlnost

Je organizace odborného vzdělávání a zkoušek zaručena jako kvalitní, skutečně objektivní a seriózní?

Ve skutečnosti má dnes mnoho odborných škol omezené zázemí a mnoho učitelů odborných oborů nemá odborné certifikáty vhodné pro výuku. To vede k plýtvání penězi a časem studentů při účasti na odborném vzdělávání.

Studenti, kteří nestudují odborné vzdělávání, jsou při zvažování ukončení střední školy znevýhodněni (protože nemají odborné body). V současné době rodiče nechtějí, aby jejich děti studovaly odborné vzdělávání, protože to ovlivňuje jejich kulturní studia, ale pokud nebudou studovat, budou znevýhodněni při zvažování ukončení střední školy. Takže ať už chtějí nebo ne, studenti se „předhánějí“ ve studiu odborného vzdělávání, aby získali body, a 100 % studentů, kteří skládají odborné zkoušky, získává body navíc, protože jen velmi málo studentů u odborných zkoušek neuspěje.

Vzhledem k výše uvedené realitě má Ministerstvo školství a odborné přípravy důvod zrušit regulaci přidávání odborných bodů k maturitním zkouškám. Vzhledem k tomu, že odborné vzdělávání je v současné situaci „příliš mnoho učitelů a nedostatek pracovníků“ nezbytné, je však pro studenty, kteří studují kulturu, nezbytné učit se řemeslu? Pokud studují kulturu s programem, který není lehký a je založen na kombinaci předmětů zaměřených na kariéru, přidávání odborných bodů není nutné.

Studenti, kteří se chtějí naučit řemeslu, by se měli dobrovolně zapsat ke studiu, teprve poté si mohou rozvíjet své odborné schopnosti. Kromě toho se odborné body v maturitních zkouškách na střední škole nepřičítají, aby se zajistila spravedlivost při výběru na základě kulturních znalostí a studenti neselhali kvůli nedostatku odborných bodů.

Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-quy-dinh-cong-diem-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-vi-sao-185241027201511697.htm