Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že zavádění preferenčních příspěvků pro učitele zatím není mezi obcemi jednotné kvůli překrývání regulačních dokumentů.
Jednomyslně ohledně témat a výše vyplácených příspěvků
Nedávno uspořádalo Ministerstvo učitelů a vedoucích pracovníků ve vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy) konferenci, na které se diskutovalo o preferenčních příplatcích pro státní zaměstnance ve veřejných vzdělávacích institucích a o pracovních režimech pro učitele všeobecného vzdělávání a přípravné učitele na univerzity.
Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhlo vypracovat předpisy o nových režimech preferenčních příspěvků pro státní zaměstnance ve vzdělávacích institucích.
Podle zprávy této jednotky není v současné době uplatňování preferenčních příspěvků pro učitele mezi lokalitami konzistentní kvůli překrývání dokumentů upravujících územní plánování za účelem určení příjemců a výše plateb; kvůli slučování a úpravám typů administrativních jednotek vedoucím k předčasným úpravám výše plateb; kvůli tomu, že předpisy v dokumentech nejsou skutečně striktní, což vede k různým způsobům určení příjemců...
Kromě toho školní zaměstnanci pobírají pouze základní plat na základě koeficientu, nikoli příplatky a benefity jako učitelé, takže jejich materiální situace je stále obtížná. To vede k situaci, kdy mnoho pracovních míst nelze obsadit, mnoho zaměstnanců žádá o výpověď, aby změnili kariéru...
Ministerstvo pedagogiky navrhlo vypracovat vyhlášku upravující zvýhodněné příspěvky pro státní zaměstnance ve veřejných školských institucích, která by nahradila stávající předpisy. Zejména se navrhuje úprava zvýhodněných příspěvků za povolání u některých subjektů tak, aby lépe odpovídaly složitosti jejich práce; úprava rozdělení administrativních jednotek v souladu s platnými právními předpisy; jasnější úprava subjektů, které mají a nemají nárok na zvýhodněné příspěvky...
Budou existovat jasnější předpisy týkající se režimu zaměstnávání učitelů.
Ministerstvo školství a odborné přípravy na konferenci také uspořádalo konzultaci k návrhu oběžníku upravujícího pracovní režim učitelů všeobecného vzdělávání a přípravných učitelů na vysoké školy. Návrh obsahuje oproti současným oběžníkům řadu nových předpisů a úprav.
Například pracovní doba učitelů se vypočítává podle školního roku, přepočítává se na vyučovací hodiny v 1 školním roce nebo průměrné vyučovací hodiny v 1 týdnu, aby školy mohly flexibilně přidělovat a zajišťovat učitele k realizaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a aby se usnadnil výpočet příplatků za přesčasy.
V případě, že učitel musí být pověřen výukou více než průměrného počtu vyučovacích hodin týdně (včetně přepočtených vyučovacích hodin pro souběžné úkoly), nesmí počet vyučovacích hodin překročit 25 % průměrného počtu vyučovacích hodin týdně, aby byla zajištěna pracovní efektivita učitele a dodržování předpisů o přesčasech v zákoníku práce.
Jednotný předpis o počtu skutečných vyučovacích týdnů pro výuku vzdělávacího obsahu ve všeobecném vzdělávacím programu je 35 týdnů, aby byl zajištěn soulad s předpisy ve všeobecném vzdělávacím programu z roku 2018 a s pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy ohledně časového rámce školního roku.
Návrh by měl rovněž stanovit, že každý učitel nemůže vykonávat více než dva souběžné úkoly (včetně souběžné odborné práce; současného zastávání funkcí ve straně, odborech a dalších organizacích; současného zastávání jiných pracovních pozic). Podle ministerstva školství a odborné přípravy má být zajištěno, aby se učitelé soustředili na výuku a vzdělávání.
Mezi další případy, kdy se nemusí nahradit probdělá doba a počítají se jako odučené v plném počtu přidělených hodin, patří případy, kdy učitelé nepřítomni z důvodu lékařské prohlídky nebo ošetření; návrh rovněž počítá se zvýšením počtu zkrácených hodin pro třídní učitele na primární úrovni na 4 hodiny týdně, stejně jako na sekundární a vyšší odborné škole; další úprava pro případy, kdy učitelé vyučují meziškolní...
Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že pokud bude návrh oběžníku vydán, překonají se obtíže a překážky při provádění předpisů o pracovních režimech učitelů všeobecného vzdělávání v minulosti a vytvoří se příznivé podmínky pro vzdělávací instituce při přidělování, zajišťování a využívání učitelů.
Zdroj: https://thanhnien.vn/che-do-phu-cap-cho-giao-vien-nhan-vien-truong-hoc-chua-thong-nhat-18524121717433912.htm
Komentář (0)