Čekám na vyjádření ministerstva školství a odborné přípravy

Pokud jde o případ studenta, který dokončil 9. ročník, ale měl vysvědčení pouze do 6. ročníku ve městě Buon Ma Thuot, 8. listopadu pan Do Tuong Hiep, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy okresu Dak Lak , uvedl, že oddělení čeká na pokyny ministerstva školství a odborné přípravy v jeho případě, aby mohlo najít vhodné řešení.

Podle pana Hiepa je případ D.XH, studenta, který dokončil 9. ročník, ale měl vysvědčení pouze do 6. ročníku, bezprecedentní a ministerstvo nemá žádný důvod považovat tohoto studenta za absolventa. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto podalo zprávu ministerstvu školství a odborné přípravy k posouzení a pokynům k zajištění práv studenta.

Odbor školství a odborné přípravy města Dak Lak dříve obdržel od odboru školství a odborné přípravy města Buon Ma Thuot zprávu, že ve školním roce 2019-2020 student D.XH nastoupil do 6.D třídy na střední škole Lac Long Quan, ale kvůli špatným studijním výsledkům musel na konci roku zůstat. Na začátku školního roku 2020-2021 byl student H. zařazen do třídy 6.D, kdy opakoval ročník (nepostoupil do 7. ročníku). Když však student H. šel do školy, do 6.D třídy nenastoupil, ale následoval své kamarády do 7.D.

Střední škola Lac Long Quan, kde studuje D.XH

V reakci na incident učitel nahlásil incident škole a informoval rodiče H. za účelem koordinace. Poté pan D.XV (otec H.) podal škole žádost o povolení přestupu jeho dítěte do třídy 7D s odůvodněním přání pomoci dítěti s integrací do komunity. V žádosti rodiče uvedli, že H. trpí autismem (nebyly přiloženy žádné podpůrné dokumenty).

Na žádost rodiny pan Phan Thanh Thuy, ředitel střední školy Lac Long Quan, souhlasil s tím, aby žák H. mohl studovat ve třídě 7D, aby se mohl integrovat do komunity, a nepožadoval pro žáka H. testování, hodnocení a vzdělávací klasifikaci v souladu s předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy, ale pouze mu povolil účast na auditních studiích a vzdělávacích aktivitách.

V následujících školních letech H. pokračoval ve studiu v 8. a 9. ročníku bez jakýchkoli záznamů o akademickém hodnocení ze 7., 8. a 9. ročníku. Ve škole měl H. pouze vysvědčení za 6. ročník, které potvrzovalo výsledky žáka, který zůstal ve stejném ročníku. V předmětech učitelé také H. nechávali dělat testy, ale nehodnotili studijní výsledky v daných předmětech.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy města Buon Ma Thuot rodiče studenta H. neměli k dispozici studijní výsledky za 7., 8. a 9. ročník (učitelé je informovali na rodičovských schůzkách na konci roku), ale nevyjádřili se k nim.

K incidentu paní NTH (H. matka) uvedla, že když nebyla zvažována k absolvování druhého stupně základní školy, vzala svého syna na mnoho středních škol, aby se přihlásila, ale žádná ho nepřijala. Její syn byl proto smutný a hodně plakal, protože nemohl chodit do školy.

Podle paní H. není zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy města Buon Ma Thuot o případu jejího dítěte přesná. Proto se její rodina registruje ke spolupráci s Ministerstvem školství a odborné přípravy města Buon Ma Thuot, aby související informace objasnila.

Paní H. uvedla, že když bylo H. 8 let, vzala svého syna k lékaři a měla kompletní záznam o jeho autismu. Když nastoupil do 6. třídy na střední škole Lac Long Quan, škola po něm nepožadovala předložení lékařské dokumentace. Po dokončení 6. třídy rodina podala žádost o vytvoření podmínek pro jeho postup do dalšího ročníku a studium v ​​programu komunitní integrace v souladu s předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy, aniž by uvedla, že chce, aby studoval auditora.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/hoc-het-lop-9-nhung-chi-co-hoc-ba-lop-6-cho-y-kien-cua-bo-gd-dt-185231108153830845.htm