Expert Světové banky poukazuje na slabiny, které je třeba překonat ve vzdělávání v oblasti polovodičů

Odborníci Světové banky poukázali na řadu slabin ve vzdělávání lidských zdrojů v oblasti polovodičů ve Vietnamu a doporučili, aby se podniky zapojily do vzdělávacího procesu, aby zajistily, že kvalita výstupů splňuje praktické požadavky.

Přehled workshopu „Konzultace k hodnotící zprávě o rozvoji lidských zdrojů ve vietnamském polovodičovém průmyslu“ - Foto: THIEN THONG

Workshopu „Konzultace k hodnotící zprávě o rozvoji lidských zdrojů ve vietnamském polovodičovém průmyslu“, který uspořádala Národní univerzita v Ho Či Minově Městě ve spolupráci se Světovou bankou (SB) 26. dubna, se zúčastnilo více než 70 delegátů ze státních orgánů správy, domácích i zahraničních univerzit, mezinárodních organizací a podniků z high-tech sektoru.

Program postrádá standardizaci a výzkumné výstupy jsou omezené.

Podle paní Ekua Nuama Bentil - vedoucí skupiny pro globální vzdělávací technologie a hlavní expertky na vzdělávání ve WB - má Národní univerzita v Ho Či Minově Městě mnoho výhod v rozšíření rozsahu vzdělávání lidských zdrojů v oblasti polovodičů.

Vzhledem k tomu, že univerzita má nyní učební plán, který odráží učební plán světových inženýrských institutů, její členské školy společně vyvinuly specializované kurikulum pro polovodiče.

Národní univerzita v Ho Či Minově Městě má také Centrum pro inovace a podnikání, které je úzce propojeno s podniky a výzkumnými ústavy.

Domácí technologické podniky jakoFPT a PFIEV vybudovaly laboratoře přímo ve škole; mezinárodní společnosti jako Faraday a Synopsys také koordinují organizaci krátkodobých školení pro studenty.

„Toto je předpoklad pro vybudování ekosystému pro vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů v oblasti polovodičů,“ zdůraznila paní Ekua.

Paní Ekua však také poukázala na řadu slabin ve vzdělávání v oblasti polovodičů ve Vietnamu a uvedla, že se jedná o výzvy v rozvoji ekosystému polovodičů: učební osnovy postrádají standardizaci, vybavení mezi školami není jednotné, podíl lektorů s tituly PhD je stále nízký, výzkumné výstupy jsou omezené a spojení s podniky je převážně osobní, bez oficiálního mechanismu.

„Podniky by měly považovat Národní univerzitu v Ho Či Minově Městě za hlavní zdroj lidských zdrojů a zapojit se do vzdělávacího procesu, aby zajistily, že kvalita výstupů splňuje praktické požadavky,“ doporučila.

Paní Tran Thi Anh Nguyet - ekonomka pro vzdělávání, SB, oznámila výsledky průzkumu - Foto: THIEN THONG

Návrh na vybudování kompletního ekosystému polovodičů

Profesor Dr. Le Quan, ředitel Hanojské národní univerzity, uvedl, že cílem vzdělávání by mělo být budování lidských zdrojů pro celý ekosystém polovodičů, se zaměřením na lidské zdroje na vysoké úrovni (univerzitní a postgraduální) a zároveň propojení domácího vzdělávání s mezinárodní spoluprací. Zároveň doufá, že zpráva může obsahovat silnější doporučení ohledně orientace vzdělávání na univerzity.

Docent Dr. Tran Le Quan - ředitel Univerzity přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) - uvedl, že v dnešní době existuje na univerzitách stále mnoho problémů s vzděláváním lidských zdrojů v oblasti polovodičů.

Zejména školy se potýkají s obtížemi při provozování praktických laboratoří, protože současný investiční mechanismus se vyplácí pouze jednou, zatímco provozní náklady hradí kompletně škola. To finančně zatěžuje studenty a ovlivňuje kvalitu vzdělávání.

Profesor Dr. Phan Bach Thang - ředitel centra INOMAR - se také domnívá, že pouhá počáteční investice, ale nezajištění dlouhodobého provozu, učiní systém vzdělávání neudržitelným.

Navrhl, aby Světová banka doporučila státu, aby vyvinul investiční mechanismus v etapách, zpočátku se 100% financováním z rozpočtu a poté, až bude systém v provozu, se o náklady podělil se školami a podniky.

Pan Gu-Yeon Wei z John A. Paulson School of Engineering and Applied Sciences, Harvard University (USA), uvedl, že Vietnam by se měl poučit z modelů rozvoje polovodičového průmyslu, které nabízí Tchaj-wan (Hsinchu Park), Jižní Korea (IDEC, KAIST), Spojené státy (CHIPS Act) a Malajsie (CREST).

Navrhl vybudování kompletního ekosystému polovodičů s centry výzkumu a vývoje, centry pro návrh integrovaných obvodů, stipendijními programy s pracovními závazky a investicemi do sdílené infrastruktury.

Období 2025–2030 se zaměřuje na modernizaci laboratoří, školení lektorů a vybudování národního centra polovodičů; období 2030–2045 je obdobím mezinárodní integrace a udržitelného rozvoje ekosystému průmyslu.

Zprávy Světové banky hrají důležitou roli v politickém poradenství.

Na workshopu oznámila paní Tran Thi Anh Nguyet - ekonomka pro vzdělávání, WB - výsledky průzkumu, v nichž vynikl rozdíl mezi potřebami podniků a dovednostmi stávající pracovní síly v polovodičovém průmyslu.

Úvodní projev na konferenci přednesl docent Dr. Vu Hai Quan - Foto: THIEN THONG

Docent Dr. Vu Hai Quan - ředitel Národní univerzity v Ho Či Minově městě - poznamenal, že zpráva Světové banky nejen hodnotí současnou situaci, ale hraje také důležitou roli při poskytování politického poradenství vládě, vzdělávacím institucím a podnikům s cílem zajistit kompatibilitu mezi vzděláváním a rozvojovými potřebami země a zabránit tak situaci místního přebytku nebo nedostatku lidských zdrojů.

„Jakmile Světová banka navrhla spolupráci ve výzkumu rozvoje lidských zdrojů v oblasti polovodičových mikročipů, urychleně jsme tuto práci realizovali,“ uvedl pan Quan.

Číst dále Zpět k tématům

TRAN HUYNH

Zdroj: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-chi-ra-diem-yeu-can-khac-phuc-trong-dao-tao-ban-dan-20250426182338271.htm