Dítě je zařazeno do kategorie „H“, rodiče hrozí snížením financování školy

Koncem května 2024, když pan Q. pořádal pro své dítě, žáka základní školy v Ho Či Minově Městě, konala se pro něj končící školní schůzka rodičů a učitelů. Jeho dítě bylo jedním ze tří žáků ve třídě, kteří nedosáhli hodnocení vynikající žák. Důvodem bylo, že učitel hudby dítě v končících školních výsledcích učení a tréninku „ohodnotil“ známkou H.

Mnoho rodičů, když viděli, že jejich děti dostaly známku H, začalo žádat učitele a dělat na něj rozruch. Někteří rodiče požádali třídního učitele, aby se zeptal, jiní volali do školy a někteří dokonce požádali o změnu učitele. Byl jsem z toho velmi sklíčený.

Učitel hudby na základní škole v Ho Či Minově Městě

Většina se věnuje hudbě.

Takhle to nemohlo být, pan Q. byl odhodlaný to dotáhnout do konce a okamžitě zavolal řediteli školy. V důsledku toho se učitel hudby ředitelem „dotkl“.

„Správní rada mě požádala, abych vysvětlil, proč jsem tomuto studentovi dal známku H a ne T (dobré dokončení) jako ostatním studentům. Vysvětlil jsem, že jsem hodnotil celý roční proces učení studenta, ne jen jeden časový bod, a že jsem s rodiči probral proces učení ohledně hudby. Ale na konci roku student neuměl jasně zazpívat píseň s textem, tak jak jsem mu mohl dát T?“

„Školská rada mě ale i tak požádala o přezkoumání a uvedla, že rodiče jsou velmi naštvaní. Řekli, že pokud budou jejich děti takto hodnoceny, přestanou školu podporovat a zastaví její financování,“ vzpomínala rozhořčeně paní H., učitelka hudby na základní škole v Ho Či Minově Městě.

Takové příběhy o utrpení kvůli H nejsou na základních školách po zveřejnění výsledků hodnocení na konci roku neobvyklé. Paní D., učitelka hudby na základní škole T. v Ho Či Minově Městě, také uvedla, že má pocit, že rodiče jsou v dnešní době „frustrovaní“ a „pohrdají“ hodnocením učitelů hudby, pokud se jim nelíbí.

„Ve třídě se 40 studenty bude určitě asi 7–8 studentů, kteří neumí zazpívat píseň nebo přečíst notový zápis. A to je normální, protože je nemožné očekávat, že všichni studenti budou schopni dobře prospěch ve všech předmětech, zejména v hudbě.“

„Učitelé by obvykle hodnotili žáky, kteří neumí zazpívat píseň, známkou C (neúplné). Ale protože se C v hodnocení na základních školách vyskytuje velmi zřídka, hodnotíme pouze H,“ řekla paní D.

Bezpečné, když je celá třída T

Paní M., další učitelka hudby, uvedla, že před několika lety stále hodnotila studenty H, ale nyní pod takovým tlakem se rozhodla hodnotit všechny studenty jako T.

„Vlastně někteří studenti od začátku roku do konce si nedokázali zapamatovat žádnou písničku, nenosili si do třídy knihy a doma si žádné písničky necvičili, jak požadovali učitelé, ale my jsme si už netroufli dát jim známku C nebo H. Protože rodičů bylo moc a škola nutila učitele pokaždé běhat kolem, museli jsme celé třídě dát známku T.“

„Pokud je ve třídě student, který je společenský, můžeme mu dokonce dát známku H. Hodnocení je často velmi vtipné: až 99 % studentů hudby je hodnoceno známkou T. Ale všichni jsou spokojeni, takže se učitel někdy musí do toho pustit,“ sdělila paní M.

Paní L., učitelka hudební výchovy na jiné základní škole, uvedla, že na ni při hodnocení H tlačili nejen rodiče, ale i škola. Škola totiž uváděla až 90% míru úspěšného dokončení hodnocení žáků.

„Vlastně jsme před testem z hudby pro žáky základních škol strávili několik týdnů tím, že jsme žákům dávali čas na procvičování, ale mnoho z nich stále neumělo zazpívat ani jednu část písně. Nemohl jsem dovolit, aby to dělala celá třída T, protože by pak jejich učení ztrácelo skutečný smysl.“

„Když dělám test z hudby, požádám třídní učitelku, aby si sedla vedle mě a viděla, jak žáci zpívají a rozumí hudbě. Takto, pokud by později nastaly nějaké problémy, můžu je použít jako důkaz na svou obhajobu,“ řekla smutně paní L., učitelka v předměstské čtvrti Ho Či Minova Města.

Abych se nestresoval/a

Od začátku školního roku mám knihu sledování studentů, takže při hodnocení studentů jsem velmi objektivní, přesná a necítím se pod tlakem hodnotit je a klasifikovat známkou H. Při hodnocení, pokud studenti zpívají správnou melodii a charakter písně, budou klasifikováni známkou T. Studentům, kteří nespolupracují nebo neznají učivo, dám známku H. Například ve třídě s 50 studenty dostane T asi 35–40 studentů, zbytek jsou H.

(Učitel hudby na základní škole v Ho Či Minově Městě)

Zdroj: https://tuoitre.vn/con-bi-xep-loai-chu-h-phu-huynh-doa-cat-tai-tro-cho-truong-20240527224551338.htm