Současný život prvního olympijského šampiona školy Ams

Jeden z mála olympijských šampionů se vrátil do vlasti, odhodlaný šířit znalosti.

Phan Minh Duc (narozen v roce 1992), bývalý student oboru fyzika na Hanojské amsterdamské střední škole pro nadané, je šampionem soutěže Cesta do Olympie v 10. ročníku a zároveň prvním šampionem této školy. Toto vítězství mu pomohlo stát se prvním soutěžícím z Hanoje, který získal vavřínový věnec Olympie.

Po soutěži získal stipendium ve výši 35 000 USD a studoval finance - účetnictví na Swinburne University of Technology (Austrálie). Minh Duc studium absolvoval s vyznamenáním a byl pozván k účasti na postgraduálním výzkumu, kde přestoupil přímo na doktorát z energetické ekonomie na Swinburne University (Austrálie). Studium však ukončil, protože si uvědomil, že pro tento obor není vhodný.

Pan Minh Duc v době vstupu do programu a nyní.

Sledování filozofie „důrazu na kritické myšlení“

Minh Duc, který žil 13 let v zahraničí, se věnuje převážně vzdělávání . Na vysoké škole se podílel na podpoře studentů následujícího ročníku, od druhého ročníku převzal roli asistenta učitele. Dobrovolně se také účastnil bezplatného programu výuky angličtiny pro zahraniční studenty, doučoval a se svými přáteli založil malé centrum specializující se na přípravu na zkoušky z matematiky.

Prostřednictvím procesu výuky a interakce s mnoha generacemi studentů si pan Minh Duc uvědomil, že společným rysem vietnamských studentů jsou omezené dovednosti kritického myšlení, mentalita „strachu z otázek, strachu z chyb“, což vede k tomu, že plně neprojevují své schopnosti a je obtížné být přesně posouzeni z hlediska odbornosti. Domnívá se, že příčina pramení z jednosměrného vzdělávacího modelu, kde učitelé hrají roli předávání znalostí, zatímco studenti si dělají hlavně poznámky, zřídka kladou otázky nebo vyjadřují názory.

Minh Duc postupně formoval myšlenku změny problému od „kořenu“, počínaje od nejnižších úrovní vzdělávání. Místo toho, aby hrál roli komunikace a poskytování odpovědí, upřednostňoval kladení otázek studentům a povzbuzoval je, aby si našli vlastní cestu. Pro něj byl proces hledání odpovědi cennější než znalost správné odpovědi.

Tato myšlenka ho přivedla k učitelské profesi a stala se pro něj motivací, aby po návratu domů neochvějně pokračoval v cestě přispívání k vietnamskému vzdělávání.

V prvních dnech po návratu do Vietnamu se Minh Duc začal věnovat cíli změnit omezení ve výukových a učebních metodách. Uvědomil si, že mnoho vietnamských studentů je stále zmatených při přístupu k bezplatným a nespolehlivým online zdrojům, a proto se rozhodl je sám podpořit organizací bezplatných opravných kurzů ke zkouškám prostřednictvím platformy Zoom. Aby měl kde pracovat, dočasně si pronajal pokoj od kamaráda, aby si připravil přednášky a setkal se se studenty.

Od prvních bezplatných výukových hodin si pan Minh Duc postupně vybudoval jasnější směr své vzdělávací dráhy. V současné době je akademickým ředitelem Future Class – v rámci vzdělávacího projektu Future Me. Future Me byla založena v roce 2019, zpočátku fungovala online a zaměřovala se na kariérní orientaci a sdílení vzdělávacích zkušeností studentů.

V roce 2024, po návratu do Vietnamu, Minh Ducův tým pokračoval ve vývoji programu Future Class s cílem vybudovat moderní vzdělávací modely, které by studentům pomohly procvičit si dovednosti potřebné pro budoucnost.

Vavřínový věnec byl umístěn na pracovišti pana Duca.

Pokud výuka a učení zahrnují umělou inteligenci (AI), pan Minh Duc to vnímá jak jako výhodu, když mají studenti přístup k obrovskému zdroji informací, tak jako výzvu, pokud jsou příliš závislí, což vede k omezené schopnosti kritického myšlení. Ve svých hodinách vede studenty k používání AI jako nástroje k dialogu a debatě o vlastních otázkách, a tím k nalezení nejvhodnějších odpovědí.

Během mnoha let své pedagogické činnosti důsledně prosazoval vzdělávací filozofii, která klade důraz na kritické myšlení a proaktivní učení a považuje je za základ dlouhodobého rozvoje studentů. „Neodvažuji se považovat za pedagoga nebo vlivnou osobu. Sleduji pouze své vlastní cíle. Doufám, že i po 60 letech pedagogické praxe se najdou studenti, kteří si mě budou pamatovat, stejně jako mého dědečka,“ řekl.

Vždy mějte oka na „horolezcích“ z Olympie

Po 15 letech zpětného pohledu na svou cestu k programu Cesta do Olympie pan Minh Duc řekl, že to pro něj byla mimořádná příležitost zažít mezinárodní vzdělávací prostředí a nashromáždit cenné znalosti a zkušenosti. Program je pro něj více než jen milníkem, ale také způsobem, jak splnit slib ze základní školy, kdy seděl se svou rodinou a díval se na Olympii a tajně si přál jednou stát na jejím pódiu.

Pan Minh Duc stále udržuje blízký vztah s komunitou Olympia a generacemi studentů účastnících se programu Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Přestože je již mnoho let mimo pódium Olympia, zajímá se o cestu „horolezců“ a sleduje ji.

Pan Minh Duc se vyfotil s generacemi „lezců“ ze školy Ams.

Pan Minh Duc se nedávno zúčastnil 25. ročníku Olympie, aby podpořil mladší generaci v pokračování na jejich cestě za poznáním. Při této příležitosti se setkal s Tran Bui Bao Khanhem - vítězem Olympie z roku 2025 a zároveň druhým šampionem školy Hanoi - Amsterdam po 15 letech. Pro něj bylo toto setkání krásným pokračováním mezi generacemi studentů Ams, kteří sdílejí stejnou vášeň pro učení a touhu se posunout vpřed.

Giang Pham

Zdroj: https://vtcnews.vn/cuoc-song-hien-tai-cua-quan-quan-olympia-dau-tien-truong-ams-ar984318.html