Delegáti Národního shromáždění navrhují zřídit „Národní fond pro vzdělávání a rozvoj kapacit“

Odpoledne 4. listopadu, během komentářů k návrhu dokumentu, který měl být předložen 14. sjezdu strany, mnoho delegátů zmínilo současné nedostatky ve vzdělávání a navrhlo, aby návrh dokumentu obsahoval konkrétní řešení k jejich odstranění.

Je třeba změnit přístup k náboru na základě kvalifikace.

Delegát Tran Thi Nhi Ha (hanojská delegace) uvedl, že vzdělávání nelze příliš komercializovat. V současné době je však soukromé vzdělávání důležitou součástí vzdělávání, ale v oblasti socializace a odborné přípravy panují známky odchylky.

Delegátka uvedla, že v současné době veřejné investice do vzdělávání mají tendenci klesat, socializace je podporována, ale neexistuje mechanismus kontroly kvality, což vede k regionální nerovnosti, školné se zvyšuje, ale kvalita studentů se proporcionálně nezvyšuje.

„Musíme zvýšit veřejné investice do vzdělávacího sektoru a musí existovat konkrétní cíle,“ řekla paní Tran Thi Nhi Ha.

Dále delegátka uvedla, že všechny zprávy uvádějí, že vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů dosud není propojen s trhem práce. Důvodem je, že nám stále chybí jednotný Národní rámec kompetencí – nástroj pro propojení vzdělávání, odborné přípravy a zaměstnání.

Delegátka doporučila, aby akční program jasně doplnil orientaci pro vytvoření Národního rámce kompetencí spojeného s profesními výstupními standardy a Národního rámce kvalifikací. Vietnam má v současné době pouze Národní rámec kvalifikací, který se zaměřuje především na kvalifikace, zatímco Národní rámec kompetencí spojený s popisem profesních kompetencí, dovedností a chování chybí.

„Abychom změnili přístup k náboru na základě kvalifikace, je nutné vybudovat Národní rámec kompetencí jako základ pro nábor. Ten je základem pro standardizaci kvality vietnamských lidských zdrojů a zajišťuje propojení, integraci a adaptaci na digitální transformaci,“ uvedla paní Tran Thi Nhi Ha.

Kromě toho se všechny tři zprávy a dokumenty shodují na politice „budování učící se společnosti a podpory celoživotního vzdělávání“, nicméně tato politika nebyla v Akčním programu specifikována.

Odpoledne 4. listopadu se generální tajemník To Lam zúčastnil setkání hanojské delegace. Foto: Média Národního shromáždění

„Mluvíme o celoživotním vzdělávání, ale ve skutečnosti většina Vietnamců dokončí univerzitu až ve věku kolem 20 let, protože máme pouze politiku na podporu středoškolského a univerzitního vzdělávání, ale žádnou politiku na podporu celoživotního vzdělávání,“ řekla paní Ha.

Dále delegátka navrhla zahrnout do akčního programu konkrétní řešení, jako je zřízení „Národního fondu pro vzdělávání a rozvoj kapacit“, který by sponzoroval lidi ke studiu a změně kariéry, podobně jako v některých zemích světa .

Nové učebnice „zcela popírají“ výhody starých knih

Delegát Nguyen Anh Tri (hanojská delegace) zmínil obsah budování moderního národního vzdělávacího systému, který by byl na úrovni regionu a světa.

Podle delegáta již „zásadně a komplexně neinovujeme vzdělávání a odbornou přípravu“, ale zaměřujeme se na zásadní inovace. To znamená inovovat kurikulum a učebnice směrem k rozvoji schopností a kvalit.

Delegát Nguyen Anh Tri (hanojská delegace). Foto: Média Národního shromáždění

Ale ve skutečnosti je tato inovace „úplným popřením“ starého, takže nepřináší očekávané výsledky.

Konkrétně inovujeme učebnice, ale sotva přebíráme to dobré a progresivní ze starých učebnic, ale místo toho znovu vytváříme zcela nové sady učebnic.

Podle delegáta Nguyen Anh Triho učebnice vytvořené mnoha generacemi vědců a mnoha vůdci naší strany dovedly zemi tam, kde je dnes. Ale pak jim všem odepíráme používat nové učebnice. „To je dobrý nápad, ale není vhodný a není praktický,“ poznamenal delegát.

Nedávné usnesení politbyra č. 71 zdůraznilo návrat k používání jednotné sady učebnic. „Považuji to za velmi rozumné a správné,“ uvedl delegát s nadějí, že používání sady učebnic překoná zmíněné nedostatky.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-thanh-lap-quy-phat-trien-nang-luc-va-hoc-tap-quoc-gia-20251104191519507.htm