Vietnamská univerzita se umístila mezi nejlepšími asijskými cenami za inovace v oblasti umělé inteligence

Umělá inteligence se na Britské univerzitě ve Vietnamu uplatňuje v mnoha aktivitách.

To není jen vlastní úspěch BUV, ale také pozitivní krok k realizaci Národní strategie digitální transformace a Programu digitální transformace vzdělávacího sektoru do roku 2025 s vizí do roku 2030.

Aby BUV dosáhla tohoto úspěchu, musela překonat mnoho „konkurentů“, kteří jsou předními vzdělávacími institucemi v Asii, jako je Hongkongská polytechnická univerzita (mezi 100 nejlepšími univerzitami světa podle žebříčku QS World University Rankings 2025); Singapurská polytechnika (Singapurská univerzita sociálních věd ) nebo Hongkongská městská univerzita (známá svými průkopnickými e-learningovými aplikacemi).

EDUtech Asia je každoroční ocenění v oblasti vzdělávání a technologií, které založila a provozuje skupina Terrapinn. Jedná se o jedno z nejprestižnějších ocenění v asijsko- pacifickém regionu , které shromažďuje stovky iniciativ od předních univerzit, výzkumných ústavů a technologických podniků. Díky přísným hodnotícím kritériím a porotě složené z mezinárodních expertů je EDUtech Asia považováno za „měřítko“ odrážející úroveň inovací ve vysokoškolském vzdělávání v regionu.

V kategorii Inovace umělé inteligence ve vzdělávání jsou kandidáti hodnoceni na základě úrovně inovací, praktického dopadu a škálovatelnosti iniciativ v oblasti aplikací umělé inteligence ve výuce, učení a univerzitní administrativě.

BUV je jediným zástupcem Vietnamu, který se na veletrhu EDUtech Asia 2025 dostal na první místo v kategorii AI Innovation in Education.

Profesor Rick Bennett, zástupce ředitele a viceprezident BUV, potvrdil: „Škola se namísto rezervovanosti nebo zákazu považuje umělou inteligenci za nevyhnutelný nástroj a je průkopníkem v budování systému vědeckého hodnocení, který integruje transparentnost a odpovědnost do akademické sféry.“

Právě tato volba otevřela Univerzitě v Utahu cestu k ocenění v kategorii Inovace umělé inteligence ve vzdělávání. Univerzita v Utahu vybavuje studenty digitálními materiály pro vstup na globální trh práce, kde je umělá inteligence nepostradatelným nástrojem, nikoli překážkou.

Podle docenta Mika Perkinse, vedoucího výzkumného a vývojového centra BUV, BUV od roku 2022, kdy explodovala vlna umělé inteligence, vybudoval systém škály hodnocení AI (AI Assessment Scale) s 5 úrovněmi, které jasně definují míru využití AI v každém cvičení, od „bez AI“ po „plně s AI“.

Tento systém nejen pomáhá lektorům a studentům mít společný referenční rámec, ale také orientuje využití umělé inteligence na rozvoj kritického myšlení a udržitelné akademické kapacity. Ve skutečnosti prokázal jasnou účinnost. Již po jednom semestru aplikace se míra porušení předpisů souvisejících s umělou inteligencí snížila z 6,5 % na 0; míra úspěšnosti se zvýšila o více než 33 % a průměrné skóre celé školy se zvýšilo o téměř 6 %.

Z interní iniciativy si AIAS rychle získal mezinárodní uznání, je aplikován na více než 300 univerzitách po celém světě, přeložen do 27 jazyků a doporučen australskou organizací TEQSA jako typický model integrace umělé inteligence.

AIAS byl vytvořen s cílem proměnit strach v příležitost. Hodnotící stupnice nejen chrání akademickou integritu, ale také pomáhá studentům naučit se žít s technologiemi.

QUYNH NGUYEN

Zdroj: https://nhandan.vn/dai-hoc-viet-nam-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-post912337.html