Umístění učitelek na vlně STEM ve Vietnamu

V posledních letech se vzdělávání v oblasti STEM stalo klíčovým směrem v digitální transformaci vietnamského vzdělávání. Inovační programy a intelektuální hřiště, jako jsou národní a mezinárodní soutěže v robotice, otevřely vietnamským studentům kreativní prostor pro sebevědomý vstup do světa technologií.

Mistr Nguyen Thi Thu Huyen, programový a provozní ředitel KidsEdu STEM Company

FOTO: BAO ČAU

Uprostřed vlny STEM (věda, technologie, inženýrství, matematika) píše mnoho vietnamských učitelek inspirativní příběhy. Od univerzitních lektorek, učitelek středních škol až po zakladatelky nezávislých center sdílejí stejnou touhu: přiblížit technologické znalosti studentům, zejména studentkám, „zeleným výhonkům“ sebevědomé a odvážné generace. Jsou to „ocelové růže“ technologického světa , něžné i silné; trpělivé i inovativní.

Boření genderových stereotypů ve světě technologií

Po mnoho let byly STEM obory považovány za „mužskou doménu“. Mnoho učitelek ve Vietnamu však tyto předsudky překonalo svou vášní a schopnostmi. I já jsem se při výběru tohoto oboru setkala se skepsí. I když to není snadné, věřím, že technologické znalosti je třeba šířit rovnoměrně mezi všechny.

Okamžik, kdy jsem v roce 2024 získala certifikát STEM Educator od STEM.org (USA) a poté se v únoru 2025 stala první osobou ve Vietnamu, která získala certifikát Master Trainer v předškolním STEM, byl pro mě zlomovým bodem, kdy jsem pochopila, že přítomnost žen ve STEM je prohlášením – ženy mohou vést v oblasti technologií.

Od laboratoří až po třídy robotiky v mateřské škole se objevuje stále více vietnamských žen, které se ujímají svých vůdčích rolí. Často říkám svým studentům: „Robotika není věc pro kluky. Když naprogramujete robota, aby fungoval tak, jak chcete, je to důkaz, že dokážete mimořádné věci.“

Nikdy se nepřestávejte učit – buďte proaktivní a kreativní

V éře Web 4.0 musí učitelé nejen předávat znalosti, ale také se „celoživotně učit“. Strávil jsem mnoho let studiem mezinárodních programů, od STEM Educator po Master Trainer of STEM.org nebo kurzů Mezinárodní STEM asociace (ISA). Každý certifikát je krokem vpřed v moderním pedagogickém myšlení, víme, jak inspirovat kreativitu a vytvořit skutečný vzdělávací ekosystém.

Dnešní učitelky STEM prosazují digitální transformaci ve vzdělávání a pokládají základy pro to, aby vietnamští studenti sebevědomě ovládali technologie. Jsou „velvyslankyněmi znalostí“, které propojují lidi a technologie se srdcem učitele.

Výuka robotiky není jen o programování, ale také o učení, jak myslet, řešit problémy a zvládat budoucnost. Spolu s kolegy vnáším STEM do každé hodiny a proměňuji učebnu v „kreativní laboratoř“ s projekty, jako jsou chytré domy, samořídící auta, automatické zavlažovací systémy atd. Mnoho dalších učitelek také zakládá firmy v oblasti technologického vzdělávání, buduje STEM centra a organizuje mezinárodní letní robotické tábory pro vietnamské děti, což dokazuje, že ženy nejen doprovázejí budoucnost, ale také ji vedou.

Průkopníci a iniciátoři

Jako ředitelka programů a provozu v KidsEdu STEM mám možnost pracovat se studenty, kteří se specializují na vzdělávací technologie. Vždy doufám, že budu moci inspirovat sebevědomí a průkopnického ducha, zejména u studentek, které stále váhají se světem technologií. Často říkám: „Technologie není suchá, je klíčem k otevření světa kreativity. Přijímejte výzvy, protože výzvy vám pomáhají růst.“

Ředitelka programu a provozu společnosti KidsEdu STEM Nguyen Thi Thu Hien (druhá zprava) v kurzu STEM pro učitele

FOTO: BAO ČAU

Stále více lektorek a studentek se účastní vědeckého výzkumu a soutěží v robotice doma i v zahraničí. Jako „kapitánka“ týmu lektorek robotiky v oborech STEM, který se rozprostírá od severu k jihu a jehož více než 90 % tvoří ženy, se vždy snažím o image nové učitelky STEM: Nadšené, dynamické, kreativní, otevřené, ale zároveň jemné a delikátní.

Představa učitelů a studentů pracujících na robotech, programujících senzory a prezentujících technologické projekty se stala známou. Jen málo lidí ví, že za těmito nocemi neúnavného plánování lekcí, testování modelů a srdcí žen oddaných svému povolání stojí srdce.

Dnešní učitelky STEM oborů prosazují digitální transformaci ve vzdělávání a pokládají základy pro sebevědomí vietnamských studentů při zvládání technologií. Jsou „velvyslankyněmi znalostí“, které propojují lidi a technologie se srdcem učitele.

Silné stránky žen v robotice STEM

Ačkoli robotika v oboru STEM vyžaduje logické myšlení, ženy přinášejí jinou hodnotu: lidskost a sofistikovanost. Jsou pečlivé, trpělivé a flexibilní a vytvářejí kreativní a přátelské vzdělávací prostředí. Vždy navrhuji předškolní programy v oblasti STEM na mezinárodní úrovni, ale blízko vietnamským dětem, kde se robotika stává společníkem, probouzí zvědavost a objevování.

Ženy mají výhodu v komunikaci, propojování vzdělávací komunity a rodičů a rozšiřování prostoru pro studenty v oblasti STEM. Mnoho projektů, které vedou, se týká sociálních témat, jako je životní prostředí, zelená energie a rovnost pohlaví. Když ženy stojí na technologickém pódiu, jsou pro studentky živoucími vzory, které jim ukazují, že ženy mohou vytvářet, vést a ovládat technologie.

Ve věku umělé inteligence dokáží stroje vykonávat mnoho úkolů, ale pouze lidé mohou inspirovat a podněcovat kreativitu. Ženy, které se věnují pedagogické činnosti v oblasti STEM, jsou symbolem tohoto ducha: jsou zručné, oddané a hoří inspirací.

U příležitosti 20. října a 20. listopadu bychom rádi vyjádřili naši vděčnost průkopnicím ženám ve vzdělávání v oblasti STEM, těm, které zasévají semena znalostí, inspirují kreativní aspirace a prosazují rovnost žen a mužů ve světě technologií.

Z dnešních hodin se bude toto světlo poznání dále šířit – osvětlovat budoucí cestu desítek tisíc vietnamských studentů, kde ženy a technologie jdou ruku v ruce a dosahují velkých snů.

Když ženy zvládnou technologie - vzdělávání se dotýká budoucnosti!

Zdroj: https://thanhnien.vn/dau-an-nu-giao-vien-trong-lan-song-stem-tai-vn-185251113161730518.htm