Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Podpora digitální transformace ve středním vzdělávání.

Odpoledne 19. srpna uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy schůzi, na které shrnulo školní rok 2024-2025 a stanovilo směrnice a úkoly pro školní rok 2025-2026 na nižším sekundárním stupni.

Báo Đắk LắkBáo Đắk Lắk19/08/2025

Konference se konala osobně na specializované střední škole Nguyen Du (okres Tan An) a online na 349 místech, což je 349 nižších středních škol v celé provincii, za účasti vedoucích pracovníků, učitelů nižších středních škol a úředníků v oblasti řízení vzdělávání ze 102 obcí a obvodů po celé provincii.

Na konferenci pronesl projev ředitel ministerstva školství a odborné přípravy Le Thi Thanh Xuan.
Na konferenci pronesl projev ředitel ministerstva školství a odborné přípravy Le Thi Thanh Xuan.

Po sloučení má provincie 349 středních škol se 194 413 studenty, z nichž 57 528 jsou studenti etnických menšin (což představuje téměř 29,6 %). Celkový počet správců, učitelů a zaměstnanců je 12 656.

Ve školním roce 2024–2025 nižší střední školy postupovaly podle plánu a plnily své roční plány. Vzdělávací instituce efektivně zaváděly aktivní, proaktivní a kreativní vzdělávací aktivity pro studenty; byly také využívány rozmanité metody výuky…

Delegáti prezentovali své názory na zavedení nového školního roku 2025-2026.
Delegáti prezentovali své názory na zavedení nového školního roku 2025-2026.

Střední školy se zaměřily na digitální transformaci ve výuce a managementu; důraz byl kladen na kariérní poradenství, přičemž 100 % škol organizuje kariérní poradenské aktivity pro žáky 9. ročníku zaměřené na kariérní orientaci a výběr vhodných předmětů podle jejich schopností, čímž vytváří základ pro rozvoj žáků na úrovni střední školy. Procento žáků středních škol s akademickými výsledky hodnocenými jako uspokojivé nebo vyšší je 95,98 %; procento žáků s chováním hodnoceným jako uspokojivé nebo vyšší je 99,89 %.

Úkoly pro nižší střední vzdělávání pro školní rok 2025–2026 jsou: efektivní provádění stranické a státní politiky v oblasti vzdělávání v kontextu dvoustupňové místní samosprávy; efektivní provádění Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018; efektivní organizace výuky ve dvou hodinách denně; zlepšení kvality výuky cizích jazyků ve školách; a podpora digitální transformace ve vzdělávání…

Konference se zabývala tématy a řešeními pro posílení vazby mezi úřady na úrovni obcí a školami; řešeními pro zlepšení kvality hromadného vzdělávání na nižší střední škole; a způsoby, jak efektivně prosazovat výuku ve dvou hodinách denně…

Delegáti účastnící se konference.
Delegáti účastnící se konference.

Ředitel ministerstva školství a odborné přípravy Le Thi Thanh Xuan na konferenci zdůraznil, že školní rok 2025–2026 bude probíhat ve specifickém kontextu fungování dvoustupňové místní samosprávy. Vzdělávací instituce a obce musí proaktivně propojovat a studovat relevantní dokumenty a materiály, aby mohly plnit úkoly školního roku v souladu s decentralizací moci; posilovat digitální transformaci, podporovat proaktivitu a kreativitu s cílem realizovat plán školního roku včas a vytvářet příznivé podmínky pro učitele k výuce a studenty k učení…

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/


Komentář (0)

Zanechte komentář a podělte se o své pocity!

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Firmy

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt

Happy Vietnam
Svítání

Svítání

Starý dům

Starý dům

Řeka Nho Qué

Řeka Nho Qué