Světlý bod ve vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Podle zprávy Ministerstva pro etnické menšiny a náboženství v provincii v současné době žije 415 970 Khmerů (což představuje 11,02 % populace). V posledních letech provincie kromě politik podporujících rozvoj oblastí s etnickými menšinami věnovala velkou pozornost investicím do vzdělávání, zlepšování zařízení a vybavení pro výuku a učení a pomáhala zvyšovat intelektuální úroveň Khmerů.

Podle zprávy Ministerstva pro etnické menšiny a náboženství v provincii v současné době žije 415 970 Khmerů (což představuje 11,02 % populace). V posledních letech provincie kromě politik podporujících rozvoj oblastí s etnickými menšinami věnovala velkou pozornost investicím do vzdělávání , zlepšování zařízení a vybavení pro výuku a učení a pomáhala zvyšovat intelektuální úroveň Khmerů.

Chválíme studenty ze střední a vysoké školy s etnickým internátem Tra Cu za zisk cen v soutěži vynikajících studentů na provinční úrovni.

Zejména investice do infrastruktury a péče o studenty v internátních školách etnických menšin se těší značné pozornosti. V období 2021–2025 provincie investovala do infrastruktury a vybavení těchto škol přes 100 miliard dongů. Konkrétně pro rok 2025 provincie vyčlenila přes 11,9 miliardy dongů na modernizaci těchto škol a nákup vybavení na podporu digitální transformace.

Podle pana Thacha Tha Laie, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy, vzdělávání a odborná příprava v oblastech s etnickými menšinami i nadále zaznamenává mnoho pozitivních změn a kvalita vzdělávání se neustále zlepšuje. Procento studentů z řad khmerských etnických menšin, kteří navštěvují školu na všech úrovních, se rok od roku zvyšuje, zatímco míra předčasného ukončení studia výrazně klesá. Počet khmerských studentů přijatých na univerzity a instituce odborného vzdělávání se zvyšuje, což přispívá ke zlepšení kvality lidských zdrojů a slouží industrializaci a modernizaci zemědělství a venkovských oblastí v provincii.

Na internátní střední a vysoké škole Tra Cu Ethnic dosáhlo ve školním roce 2025-2026 100 % studentů ve svém vzdělávání hodnocení „dobrý“, 182 ze 489 studentů získalo titul „vynikající student“ (37,22 %) a 254 ze 489 studentů získalo titul „dobrý student“ (51,94 %). Škola také získala 1 třetí cenu a 4 ceny útěchy v provinční soutěži vynikajících studentů; 3 třetí ceny a mnoho cen útěchy v provinční soutěži vynikajících studentů s ručními kalkulačkami; 1 druhou cenu a 1 třetí cenu v provinční soutěži v mluvení v angličtině, 1 cenu útěchy v khmerské soutěži v mluvení; 1 druhou cenu a 3 ceny útěchy v provinční soutěži v psaní v khmerštině; a 1 cenu útěchy v provinční soutěži studentů s nápady na startup.

Pan Diep Chanh Tha, ředitel internátní střední a vysoké školy Tra Cu Ethnic, uvedl: „Díky plné a včasné pozornosti vedoucích pracovníků na všech úrovních škola překonala těžkosti, úspěšně zavedla inovativní výukové metody, aplikovala informační technologie a digitální transformaci ve výuce, efektivně prováděla vzdělávání khmerských studentů a přispívala ke zlepšení celkové kvality vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami. Škola si každoročně udržuje 100% míru zápisu a kvalita vzdělávání se rok od roku zlepšuje. Zejména ve školním roce 2025–2026 měli studenti školy uznané Ministerstvem pro etnické menšiny a náboženství jako vynikající studenti z řad etnických menšin.“

Student Kim Hoang Anh z třídy 12A2 se vyjádřil: „Během mých let ve škole jsme byli se spolužáky vždy milováni, vedeni a podporováni našimi učiteli jako členy rodiny. Předávali nám znalosti a učili nás, jak dobře žít! V rámci přípravy na nadcházející maturitní zkoušky se budu snažit pilně studovat a dosáhnout vysokých výsledků jako projev vděčnosti svým rodičům a učitelům, kteří se o mě starali a vzdělávali mě po celou dobu mých školních let.“

Kromě internátních škol se i všeobecné vzdělávací školy v oblastech osídlených Khmery snaží efektivně zavádět hnutí emulace dobré výuky a učení, čímž efektivně dosahují cíle zvyšování intelektuální úrovně Khmerů a vytvářejí silný posun v rozvoji vzdělávání v oblastech osídlených etnickými menšinami.

Střední škola Long Hiep má v současné době 730 studentů, z nichž přibližně 78 % tvoří Khmerové. Přestože někteří studenti stále čelí obtížím s učebními podmínkami, s nerovnoměrným přístupem k digitálním výukovým materiálům a vybavení a s omezeným zázemím a vybavením pro praktické práce a experimenty, vedení školy a pedagogický sbor se neustále snaží zlepšovat kvalitu vzdělávání. Učitelé podporují ducha jednoty a odpovědnosti, aktivně inovují výukové metody a efektivně využívají informační technologie a zároveň úzce spolupracují s rodinami při řízení a podpoře učení studentů a vytvářejí pro ně motivaci k úsilí o akademickou excelenci.

Pan Kim Ngoc An - ředitel střední školy Long Hiep, předává ceny studentům, kteří dosáhli vynikajících výsledků ve školním roce 2015-2026.

Ředitel střední školy Long Hiep, pan Kim Ngoc An, uvedl: „Škola získala značné investice do vybavení, aby splnila požadavky na výuku v oblasti s velkou khmérskou populací. Učitelský sbor si je neustále vědom inovací a zlepšování kvality výuky, aktivně koordinuje aktivity na podporu studentů, přispívá k motivaci jejich studijního ducha, snižuje riziko předčasného ukončení studia a vytváří podmínky pro plné zapojení studentů do vzdělávacích aktivit. Díky tomu dosáhli učitelé a studenti školy ve školním roce 2025–2026 mnoha pozoruhodných výsledků.“

Pan Phan Trong Duc, předseda rady rodičů střední školy Long Hiep, vyjádřil: „Jsem velmi vděčný za péči, pozornost a správné vedení učitelů. Kromě akademických znalostí se děti naučily také měkkým dovednostem a rozvinuly lepší osobnost. Zejména v obci, kde více než 80 % populace tvoří Khmerové, když vidíme, jak se naše děti stávají sebevědomějšími, vědí, jak pracovat, řešit problémy a kreativně objevovat své schopnosti, máme velké naděje a důvěru v budoucí rozvoj naší lokality.“

Školní rok 2025–2026 skončil s mnoha vynikajícími úspěchy učitelů a studentů ve studiu a vzdělávání. Věříme, že díky mnoha politikám investujícím do rozvoje vzdělávání v oblastech s khmerskými etnickými menšinami budou studenti ze škol v těchto oblastech i v nadcházejících školních letech i nadále zářit a vytvářet základ pro rozvoj lidských zdrojů mezi etnickými menšinami, přispívat k zachování, ochraně a podpoře kulturní identity etnických skupin a socioekonomickému rozvoji provincie.

Text a fotografie: NGOC XOAN

Zdroj: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/