Čištění internetu od AI odpadu.

VTV.vn - „Odpad s umělou inteligencí“ představuje pro děti novou výzvu, protože levný, opakující se a návykový obsah je na digitálních platformách zesilován algoritmy.

Výstražná cedule s robotem a nápisem „AI Slop“. (Foto: Reuters)

Když si mnoho rodičů stěžuje, že jejich děti dokážou hodiny sedět před obrazovkami počítačů, ale snaží se soustředit na studium, vnímají víc než jen posun v zábavních návycích. Za krátkými, rychlými videi , zářivými barvami a neustálými stimulujícími zvuky se skrývá celý digitální ekosystém, jehož cílem je udržet diváky v kontaktu co nejdéle. Lékařské a veřejné zdravotnické organizace se nyní na problém dívají stejně: už nejde o to, „kolik hodin strávíte před obrazovkou“, ale o kvalitu obsahu, kontext používání a mechanismy platformy pro udržení pozornosti.

V této souvislosti se v mezinárodní debatě stále častěji objevuje nový termín: „AI slop“, který lze volně přeložit jako „AI odpadky“. Tím se označuje masově produkovaný obsah s využitím nástrojů umělé inteligence, který je levný, rychlý a upřednostňuje kvantitu, zapojení diváků a příjmy z reklamy před vzdělávací hodnotou nebo konzistencí. Je důležité, že současná debata nemá za cíl popřít umělou inteligenci jako kreativní nástroj, ale spíše se zaměřuje na velmi specifický problém: Když je levný, opakující se a povrchní obsah zesilován algoritmy, kdo bude odpovědný za jeho dopad na nejzranitelnější skupiny uživatelů?

Problém se vyostřil v dubnu 2026, kdy více než 200 organizací a odborníků zaslalo dopis, v němž naléhaly na Google a YouTube, aby podnikly rozhodnější kroky na ochranu dětí. Požadavky byly zcela jasné: označit veškerý obsah s umělou inteligencí, zakázat obsah s umělou inteligencí na YouTube Kids, blokovat doporučení pro osoby mladší 18 let, přidat tlačítko rodičovské kontroly pro deaktivaci obsahu s umělou inteligencí a přestat investovat do produkce videí s umělou inteligencí pro děti. V tomto otevřeném dopise Fairplay argumentoval, že špičkové kanály s umělou inteligencí zaměřené na malé děti generují ročně tržby přes 4,25 milionu dolarů. Za těmito čísly se skrývá známá obchodní logika z éry platforem: co je levné, rychle se produkuje a udrží diváky zaujaté po dlouhou dobu, se snadno znásobí.

Logo Googlu zobrazené na telefonu a za ním logo YouTube na obrazovce počítače v Ankaře v Turecku 2. července 2025. (Foto AFP).jpg

Rodiče se netrápí jen množstvím obsahu. Problém je v tom, že je těžké se mu vyhnout. Fairplay cituje výzkum mezinárodního tisku, který ukazuje, že po zhlédnutí populárních předškolních programů, jako je Cocomelon, obsahuje asi 40 % dalších doporučených videí na YouTube prvky umělé inteligence. Jiná studie citovaná tiskem ukazuje, že asi 21 % krátkých videí doporučených novým uživatelským účtům jsou odpadem od umělé inteligence; 278 kanálů generovaných výhradně umělou inteligencí získalo přibližně 63 miliard zhlédnutí, 221 milionů odběratelů a odhadované roční příjmy ve výši 117 milionů dolarů. Z pohledu obsahového byznysu se již nejedná o „niku“, ale o skutečně ziskovou výrobní linku.

Proč ale odborníci věnují zvláštní pozornost dětem? Zaprvé, stávající důkazy naznačují, že většina videí, která malé děti sledují na otevřených platformách, nemusí nutně představovat kvalitní vzdělávací obsah. Common Sense Media uvádí, že pouze asi 5 % videí sledovaných dětmi ve věku 8 let a mladšími má vysokou vzdělávací hodnotu, zatímco 75 % má malou nebo žádnou vzdělávací hodnotu. Zpráva také ukazuje, že 30 % videí obsahuje alespoň mírné fyzické násilí a 20 % obsahuje mezilidské násilí, jako je škádlení, šikana nebo manipulativní chování. To znamená, že i před „vlnou umělé inteligence“ bylo video prostředí pro děti na otevřených platformách potřeba důkladnějšího sledování. Umělá inteligence pouze zlevňuje, zrychluje a zvyšuje rozsáhlost produkce tohoto typu obsahu.

Aplikace YouTube Kids zobrazená na obrazovce telefonu v Krakově v Polsku 7. června 2025. (Foto: NurPhoto, AFP).jpg

Reakce YouTube v současnosti pozorovatele zcela neuklidnila. Platforma vyžaduje zveřejnění sestaveného nebo upraveného obsahu, který se jeví jako autentický, ale mnoho animovaných videí pro děti tento požadavek nesplňuje. Server WIRED poukázal na to, že animovaná videa zaměřená na malé děti mohou proklouznout pravidlem označování deepfake, protože jsou považována za „neskutečná“, přestože se jedná právě o typ obsahu, který hluboce proniká do dětských zkušeností. To je také důvod, proč zastánci tvrdí, že samotné označování nestačí, zejména když malé děti možná ani neumí číst, aby porozuměly popisům. Je však třeba poznamenat, že YouTube veřejně prohlásil, že řešení problému s umělou inteligencí je prioritou pro rok 2026, a také přidává monitorovací nástroje pro rodiny.

Při pohledu na širší souvislosti se „úklid pomocí umělé inteligence“ netýká jen dětí. Online svět odhaluje jinou realitu: digitální újma se může zcela jistě proměnit ve skutečnou újmu. WHO/Europe uvádí, že zhruba šestina teenagerů zažila online šikanu; UNICEF uvádí, že více než třetina mladých lidí ve 30 zemích uvedla, že se stali obětí kyberšikany. U žen a dívek je kyberšikana rozšířená mezi 16 % a 58 %, zatímco mezinárodní studie zjistily, že 58 % dívek a mladých žen zažívá online obtěžování. Vzhledem k tomu, že umělá inteligence zlevňuje a zrychluje vytváření falešných obrázků, videí a hanlivého obsahu, toto riziko se ještě více zvyšuje.

Teenager sleduje video na svém telefonu ve Francii, 3. ledna 2026. (Foto: Reuters).JPG

Jak tedy chápat „čištění pomocí umělé inteligence“? Pokud to chápeme jako pouhé smazání několika urážlivých videí, řešíme pouze symptomy. Ve skutečnosti musíme vyčistit celý „potrubí“, které uživatelům přináší odpad: jasnější pravidla označování; bezpečnější výchozí design pro děti; snížená závislost na algoritmech, které optimalizují dobu sledování; otevřená data pro nezávislý výzkum; a nutit platformy reagovat rychleji na škodlivý obsah. Evropský zákon o digitálních službách se tímto směrem řídí tím, že vyžaduje, aby velké platformy snižovaly rizika pro nezletilé, umožnily uživatelům vybírat si nepersonalizované kanály a zakázaly cílenou reklamu pro děti. Na straně rodin YouTube také přidal časové limity pro posouvání krátkých videí, připomenutí přestávek a připomenutí doby spánku pro dohlížené účty; pro účty malých dětí mohou rodiče použít výběr obsahu nebo ruční procházení videí.

Ve Vietnamu je třeba k tomuto problému přistupovat spíše opatrně než panicky. Ne veškerý obsah poháněný umělou inteligencí je „odpad“. Ale když platformy upřednostňují okamžité uspokojení před dlouhodobou hodnotou, když varovné štítky nejsou pro děti dostatečně jasné a když rodiče neustále honí každé jednotlivé video, problém už není jen otázkou individuálních dovedností. Je to problém standardů platforem, vzdělávání v oblasti digitální bezpečnosti ve školách, odpovědnosti technologických společností a dokonce i rámce veřejné regulace.

Ve stále více nasyceném online prostředí plném agregovaného obsahu je čištění pomocí umělé inteligence více než jen odstranění několika špatných produktů; v podstatě jde o snahu očistit mechanismy, které mění pozornost lidí, zejména dětí, v nadměrně využívaný zdroj.

Zdroj: https://vtv.vn/don-rac-ai-tren-moi-truong-mang-100260525192558675.htm