Zavádění umělé inteligence do výuky na specializovaných středních školách

Očekává se, že zavedení umělé inteligence do výuky na specializovaných středních školách pomůže studentům včas získat přístup k technologiím, podpoří kreativní myšlení a vědeckovýzkumné schopnosti. Na tomto základě položí základy pro včasnou přípravu potenciálních lidských zdrojů v klíčových oblastech, jako je věda, technologie a inovace.

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě vydalo oběžník č. 22/2025/TT-BGDDT, kterým se upravuje program dalšího vzdělávání pro odborné předměty na specializovaných středních školách.

Oběžník byl vydán s cílem splnit požadavky na objevování a výchovu studentů s talentem a vášní pro specializované obory a zároveň konkretizovat orientaci na rozvoj klíčového vzdělávání v duchu usnesení č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, usnesení č. 29 o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě, zákona o vzdělávání z roku 2019 a programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Oběžník nabývá účinnosti dnem 15. října.

Oběžník zahrnuje program pokročilého vzdělávání 15 předmětů vyučovaných na specializovaných středních školách, včetně: literatury, matematiky, dějepisu, zeměpisu, fyziky, chemie, biologie, informačních technologií, angličtiny, němčiny, ruštiny, francouzštiny, čínštiny, japonštiny a korejštiny.

Specializované předměty jsou postaveny v pokročilém směru oproti současnému programu (Circular 32/2018/TT-BGDĐT), neexpandují za rámec znalostí, ale přibližují se mezinárodnímu a aktualizují nové vzdělávací trendy. Obsah učení je zaměřen na vzdělávání klíčových hráčů, objevování talentů a podporu domácích i mezinárodních soutěží vynikajících studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo vzdělávací programy pro 15 předmětů vyučovaných na specializovaných středních školách.

Časová dotace věnovaná výuce odborných předmětů: literatura, matematika, angličtina, němčina, ruština, francouzština, čínština, korejština a japonština: 70 hodin/školní rok; dějepis, zeměpis, fyzika, chemie, biologie a informační technologie: 52 hodin/školní rok. Program zahrnuje povinný a volitelný obsah, přičemž volitelná část tvoří přibližně 20 % časové dotace. Přírodovědné předměty podporují procvičování, experimentování, aplikaci informačních technologií a orientují studenty v používání umělé inteligence (AI). Studenti jsou školeni v samostudiu, kritickém myšlení, kreativitě, řešení problémů a rozvíjejí myšlenkové dovednosti specifické pro každý předmět.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy má pokročilý program hlubokou akademickou orientaci, která vyžaduje, aby učitelé měli solidní odborné schopnosti, široké a hluboké znalosti předmětu, zběhlost v aktivních metodách výuky, integraci a vědeckém výzkumu a rozvoji schopností studentů. Učitelé budou studenty vést k realizaci vzdělávacích projektů, výzkumu, účasti na soutěžích vynikajících studentů a mezinárodních soutěžích. Program studentům pomáhá rozvíjet logické, kreativní a kritické myšlení a zároveň jim pomáhá formovat jasnou kariérní cestu prostřednictvím vzdělávacího obsahu zaměřeného na kariéru.

Oběžník rovněž pokládá základy pro včasnou přípravu potenciálních lidských zdrojů v klíčových oblastech, jako je věda - technologie, inovace, ekonomika - finance, diplomacie a elitní vzdělávání. V kontextu země podporující inovace a mezinárodní integraci je standardizace programů pokročilého vzdělávání důležitým krokem k rozvoji vysoce kvalitních lidských zdrojů, zajištění spravedlnosti a dlouhodobé strategické orientace pro klíčové vzdělávání.

Zdroj: https://cand.com.vn/giao-duc/dua-ai-vao-giang-day-trong-cac-truong-thpt-chuyen-i783946/