Generace Z nemá zájem o studium na vysoké škole

Pro mnoho mladých lidí není vysoká škola skutečně nezbytná, protože je drahá a nemusí nutně vést k dobře placeným zaměstnáním.

Rushilovi Srivastavovi, bývalému studentovi informatiky na Kalifornské univerzitě v Berkeley, trval pouhý jeden semestr, než si uvědomil, že vysoká škola není to, co očekával.

„Když jsem byl dítě, myslel jsem si, že vysoká škola bude zkušeností, která mi změní život, a že první ročník byl dobou, kdy jsi objevil , kdo jsi,“ řekl. Pandemie covidu-19 mu ale studium ztížila, a tak se Rushil rozhodl studia zanechat.

Brzy poté Rushil založil agenturu na vyhledávání práce. Nyní, ve svých 20 letech, když jeho přátelé nastupovali do posledního ročníku vysoké školy, měl v rizikovém kapitálu více než milion dolarů. Přestože Rushil o vysokou školu přišel, nelituje ničeho.

Rushil je jedním z mnoha lidí generace Z (ti, kteří se narodili mezi lety 1997 a 2012), kteří v USA nedokončili studium na vysoké škole. Loni se na vysokou školu přihlásilo o 4 miliony mladých lidí méně než o 10 let dříve.

Pro mnohé se prudce rostoucí náklady na vysokou školu staly nedostupnými. Školné se v letech 2010 až 2022 každoročně zvyšovalo v průměru o 12 %. Studium na čtyřleté veřejné univerzitě nyní stojí v průměru 104 108 dolarů. Na soukromé univerzitě to stojí 223 360 dolarů.

Mezitím mzdy, které mladí lidé vydělávají po absolvování, představují jen zlomek toho, co zaplatili za své vzdělání. Podle průzkumu Pew Research Center, centra pro sociální výzkum, se v roce 2019 příjem mladých pracovníků s vysokoškolským vzděláním za posledních 50 let téměř nezměnil.

Podle nedávného průzkumu Správy pro vysokoškolské vzdělávání vydělává třetina absolventů vysokých škol čtyři roky po ukončení studia méně než 40 000 dolarů. To je méně než průměrný příjem 44 356 dolarů, který vydělávají ti, kteří mají pouze středoškolské vzdělání. Když započítáte studentský dluh ve výši přibližně 33 500 dolarů, trvalo by jim roky, než by dohnali své vrstevníky bez vysokoškolského titulu.

Ilustrace: Unsplash — Ilustrace: *Unsplash*

Rostoucí rozdíl mezi hodnotou a cenou změnil postoje generace Z k vysokoškolskému vzdělání.

Průzkum společnosti Morning Consult, globální firmy zabývající se průzkumem trhu, z roku 2022 zjistil, že pouze 41 % generace Z „má důvěru v americké univerzity“, což je výrazně méně než u předchozích generací.

To je velký posun ve srovnání s koncem generace 8x a začátkem generace 9x. Podle údajů z roku 2014 z Pew Research Center 63 % respondentů hodnotí vysokoškolské vzdělání vysoce nebo plánuje na vysokou školu navštěvovat. Navíc mezi těmi, kteří absolvovali, více než 40 % hodnotí vysokou školu jako „velmi užitečnou“. Toto číslo je u předchozích generací ještě vyšší.

Pokud se generace Z rozhodnou pro studium na vysoké škole, nejvíce se zajímá o nalezení dobře placené práce, zejména v dnešní nestabilní ekonomice. Stále populárnější jsou obory, které nabízejí dobře placená pracovní místa, jako je informatika, inženýrství, obchodní vědy a zdravotnické vědy.

Kalifornská univerzita v Berkeley poprvé založila Fakultu informatiky, datové vědy a společnosti. Přestože informatika byla před 5 lety novým oborem, nyní patří mezi 3 nejžádanější obory na této škole.

Tento trend ukazuje, že si studenti uvědomili důležitost oboru pro konkurenceschopnost a dlouhověkost kariéry, uvádí James Connor, děkan Obchodní a informační technologie na San Francisco Bay College.

Naproti tomu počet studentů humanitních oborů prudce klesl. V loňském roce studovalo humanitní obory na Harvardově univerzitě pouze 7 % nově příchozích studentů, ve srovnání s 20 % před deseti lety a 30 % v 70. letech 20. století. Na Marymount University bylo v únoru letošního roku zrušeno devět oborů, včetně angličtiny, historie, filozofie atd.

„Pravdou je, že studium literatury a dalších forem humanitních věd přitahuje zájem pouze studentů, kteří hned po promoci nepotřebují práci s výdělkem,“ řekl Richard Saller, profesor na Stanfordské univerzitě.

Studenti také využívají svůj volný čas k maximalizaci svých kariérních vyhlídek. Účastní se seminářů, aby se dozvěděli více o současné ekonomické situaci, absolvují online kurzy, aby rychleji dokončili studium, a drží se kroku s aktuálním děním na trhu práce.

Americké univerzity se snaží přilákat studenty tím, že nabízejí online kurzy za nižší ceny nebo jim umožňují navrhnout si vlastní studijní plán.

Phuong Anh (podle Business Insider )

Zdrojový odkaz