Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son ve svém projevu u příležitosti 70. výročí založení vzdělávacího a odborného sektoru hlavního města uvedl: „V rámci komplexního rozvoje lidských bytostí musí vzdělávání v hlavním městě usilovat o vyšší cíl, než jsou obecné požadavky celé země. Vzdělávací systém hlavního města musí usilovat o elegantní vzdělávací systém.“
Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy obdrželo Medaili práce první třídy
Dnes ráno, 12. listopadu, uspořádalo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy slavnostní ceremoniál u příležitosti 70. výročí založení vzdělávacího a odborného sektoru hlavního města (1954–2024), 42. výročí Dne vietnamských učitelů a převzetí Medaile za práci první třídy.
Slavnostní ceremoniál se konal v Národním kongresovém centru za účasti 3 500 delegátů. Při této příležitosti generální tajemník To Lam a premiér Pham Minh Chinh zaslali blahopřání s květinovými koši. Zúčastnili se ho tajemník městského výboru strany Pham Thi Minh Hoai, ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son a mnoho hostů a zástupců učitelů a studentů hlavního města.
Delegáti účastnící se ceremoniálu
Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong se ohlížel za 70letou cestou budování a rozvoje hanojského sektoru vzdělávání a odborné přípravy a uvedl, že v počátcích svého vzniku měl sektor 3 mateřské školy, 96 základních škol a 4 střední školy, což pokrývalo pouze 20 % počtu dětí chodících do školy.
Hanojský sektor vzdělávání a odborné přípravy má doposud největší rozsah v zemi s 2 913 mateřskými školami a všeobecnými školami všech úrovní, téměř 2,3 miliony studentů a téměř 130 000 učiteli, z nichž 342 učitelů získalo titul Lidový učitel a Vynikající učitel.
Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong hodnotí úspěchy vzdělávacího a odborného sektoru hlavního města za posledních 70 let.
Míra veřejných škol splňujících národní standardy představuje téměř 80 % veřejných škol ve městě..., síť škol a tříd se stále více rozšiřuje, zvyšují se investice do zařízení a zařízení se postupně standardizují a modernizují.
Studenti v hlavním městě vždy dosahují vysokých výsledků a umisťují se na prvních místech v zemi v národních i mezinárodních soutěžích pro vynikající studenty. Pokud v roce 2008, prvním roce po sloučení, získali hanojští studenti účastnící se národních soutěží pro vynikající studenty pouze 88 cen, do roku 2024 jich studenti ve městě získali 184 (což představuje téměř 2,1násobný nárůst). V letech 2008 až 2024 získali hanojští studenti v národních soutěžích pro vynikající studenty téměř 2 200 cen a v mezinárodních soutěžích 200 medailí...
„Za posledních 70 let, díky neustálému úsilí o budování, inovace a tvorbu generací vedoucích pracovníků, učitelů a úředníků v oblasti vzdělávání a odborné přípravy; díky drastickému a synchronnímu zavádění řešení, dosáhl sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě velkého pokroku, co se týče rozsahu, kvality a efektivity, a je tak hodný stát se významným vzdělávacím centrem; místem pro vzdělávání a poskytování důležitých lidských zdrojů pro budování hlavního města a země,“ potvrdil pan Tran The Cuong.
Tajemník městského výboru strany Bui Thi Minh Hoai udělil hanojskému ministerstvu školství a odborné přípravy medaili za práci první třídy.
Jménem učitelů hlavního města se učitel Nguyen Xuan Khang, předseda školské rady Marie Curie v Hanoji, podělil o příběhy, které zanechaly hluboký dojem o vztahu učitel-žák, o typických pedagogických situacích, které zažil, aby zdůraznil význam vzdělávání s láskou a tolerancí...
Pan Khang rovněž potvrdil své přání i nadále přispívat do vzdělávacího sektoru, aby naplnil radu zesnulého premiéra Phama Van Donga: „Musíme budovat školy, které jsou školami, třídy, které jsou třídami, učitele, kteří jsou učiteli, studenty, kteří jsou studenty, výuku, která je výukou, a učení, které je učením.“
Na slavnostním ceremoniálu promluvil pan Nguyen Xuan Khang, zastupující statisíce učitelů v hlavním městě.
Školy bez násilí, žádné nucené doplňkové hodiny
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na slavnostním ceremoniálu uznal, že sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě byl vždy jednou z průkopnických jednotek a vedl ve všech úkolech celého sektoru... V současné době představuje rozsah vzdělávání v Hanoji více než 10 % rozsahu vzdělávání v celé zemi...
„Vzdělávání v hlavním městě čelí vysokým nárokům, vysokým požadavkům, vysokým standardům, je příkladné, průkopnické, špičkové a je příkladem, modelem pro vzdělávání v celé zemi. Proto je třeba exponenciálně a s přidanou hodnotou při veškerém uznání a hodnocení vypočítat to, čeho vzdělávání v hlavním městě dosáhlo a co bylo v minulosti uznáno,“ prohlásil ministr.
Ministr Nguyen Kim Son navrhl, aby se vzdělávání v hlavním městě zaměřilo na elegantní vzdělávání.
Také podle vedoucího sektoru vzdělávání a odborné přípravy: „V rámci komplexního rozvoje lidských bytostí musí vzdělávání v hlavním městě usilovat o vyšší cíl než obecné požadavky celé země. Vzdělávání v hlavním městě musí usilovat o elegantní vzdělávání. V němž jsou školy elegantními školami, učitelé i studenti elegantní.“
Tam musí být školy místem, kde je studentům zaručeno bezpečí, žádné školní násilí, žádné nadávky, žádné nucené doplňkové hodiny. Tam se vyhýbá společenskému zlu a existuje typické kulturní školní prostředí. A co je nejdůležitější, tam se lidé k sobě chovají s láskou a zodpovědností.“
Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-la-nen-giao-duc-thanh-lich-185241112155928868.htm
Komentář (0)