(CPV) - Ministr Nguyen Kim Son zdůraznil: „ Vzdělávání v hlavním městě musí směřovat k vyššímu cíli, než jsou obecné požadavky celé země, a to vzdělávat a vychovávat elegantní občany hlavního města s kulturním postavením, společenskou odpovědností a znalostí, jak šťastně žít pro sebe i pro komunitu. Aby toho bylo možné dosáhnout, musí vzdělávání v hlavním městě usilovat o elegantní vzdělávání.“
Ráno 12. listopadu uspořádal hanojský úřad pro vzdělávání a odbornou přípravu (DET) v Národním kongresovém centru slavnostní ceremoniál u příležitosti 70. výročí založení vzdělávacího a odborného sektoru hlavního města, 42. výročí Dne vietnamských učitelů a převzetí Medaile za práci první třídy.
Generální tajemník To Lam a premiér Pham Minh Chinh zaslali blahopřejné květinové koše.
Slavnostního ceremoniálu se za Hanoj zúčastnili tajemník městského výboru strany Bui Thi Minh Hoai, předseda městského lidového výboru Tran Sy Thanh a vedoucí představitelé oddělení, poboček, společensko-politických organizací, okresních výborů strany, lidových rad, lidových výborů okresů, měst... Za ministerstvo školství a vzdělávání se zúčastnili ministr Nguyen Kim Son, bývalý náměstek ministra školství a vzdělávání Nguyen Huu Do a zástupci oddělení, úřadů a inspektoři ministerstva.
 |
| Delegáti účastnící se ceremoniálu. Foto: TL. |
Vzdělávací systém hlavního města se silně rozvinul, co se týče rozsahu i kvality.
Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong ve svém projevu k 70. výročí založení sektoru vzdělávání v hlavním městě uvedl, že 70. výročí založení sektoru vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě a 42. výročí Dne učitelů ve Vietnamu je zvláštní příležitostí k ohlédnutí za vývojovou cestou od těžkých začátků, postupné transformace a boje proti USA až po den národního sjednocení, kdy jsme byli silní, sebevědomí a dosahovali průlomů v období inovací a mezinárodní integrace.
Během uplynulých 70 let, díky neustálému úsilí o budování, inovace a tvorbu generací vůdců, učitelů a kádrů; a díky zavádění drastických a synchronních řešení, dosáhl sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě velkého pokroku, pokud jde o rozsah, kvalitu a efektivitu, a je tak hodný stát se významným vzdělávacím centrem; místem pro vzdělávání a poskytování důležitých lidských zdrojů pro budování hlavního města a země.
 |
| Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong informuje o výsledcích hanojského vzdělávacího sektoru. Foto: TL. |
Po 70 letech výstavby, růstu a rozvoje město Hanoj nejen propagovalo tradiční kulturní hodnoty, ale stalo se také centrem spojujícím globální hodnoty. Sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě aktivně rozšiřoval a zlepšoval efektivitu mezinárodní spolupráce se zeměmi po celém světě, přilákal a efektivně využíval zdroje z mezinárodní spolupráce na vzdělávání, odbornou přípravu a vědecký výzkum; realizoval práci na přípravě dokumentace k žádosti UNESCO o uznání Hanoje jako učícího se města – a tím se stalo členem globální sítě učících se měst.
Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong s potvrzením, že 70. výročí není jen milníkem, ale také příležitostí k potvrzení poslání a rozvojové orientace hanojského vzdělávání v budoucnu, zdůraznil: „Celý sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě bude i nadále podporovat krásnou tradici hanojské revoluční historie a tradiční historii sektoru za posledních 70 let a bude vždy pamatovat na učení prezidenta Ho Či Mina a být odhodlán ho realizovat: ‚Bez ohledu na to, jak těžké to je, musíme i nadále soutěžit o to, abychom dobře učili, dobře studovali‘, abychom co nejlépe sloužili zemi a lidem. Jsme odhodláni realizovat pokyny generálního tajemníka To Lama usilovat o rozvoj kariéry v oblasti vzdělávání a odborné přípravy v nové éře – éře národního rozvoje. V ní bereme lidi jako střed, subjekt, cíl, hnací sílu a zdroj rozvoje; věnujeme pozornost otázkám času, inteligence, aspirací, potenciálu a integrace, abychom vzdělávání a odbornou přípravu dostali na úroveň ostatních zemí světa, dosahujeme a držíme krok s rozvinutými zeměmi s duchem autonomie a sebevědomí.“ soběstačnost, sebeposílení a národní hrdost“.
Podpora elegantního a civilizovaného vzdělávání v zemi Thang Long - Hanoj
Na slavnostním ceremoniálu ministr Nguyen Kim Son jménem vedoucích představitelů sektoru vzdělávání a odborné přípravy popřál hanojskému vzdělávacímu sektoru vše nejlepší k jeho skvělým výsledkům a úspěchům, které významně přispěly k úspěšnému rozvoji země, hlavního města a vzdělávacího sektoru obecně.
„Úspěchy vzdělávání v hlavním městě za posledních 70 let budou důležitým předpokladem, který vytvoří hybnou sílu pro další rozvoj vzdělávacího sektoru v hlavním městě, překonávání nových výzev a plnění nových úkolů s cílem uspokojit rozvojové potřeby hlavního města v novém období,“ zdůraznil ministr Nguyen Kim Son.
 |
| Ministr Nguyen Kim Son promlouvá na slavnostním ceremoniálu. Foto: TL. |
Ministr rovněž poukázal na to, že sektor vzdělávání v hlavním městě, jakožto pilíř národního sektoru vzdělávání, čelí společným výzvám a příležitostem pro celý sektor vzdělávání. Jednou z hlavních výzev je podle ministra potřeba pokračovat v inovacích a zlepšování kvality, uspokojovat potřeby lidských zdrojů pro novou etapu rozvoje s mnoha novými požadavky země v kontextu rychlého rozvoje vědy a techniky, rozmanitých a neustále se měnících potřeb a požadavků na lidské zdroje. Spolu s tím existuje mnoho výzev při plnění hlavních úkolů sektoru vzdělávání. Kromě toho sektor vzdělávání v hlavním městě čelí také specifickým výzvám, jako jsou: Studenti jsou koncentrováni ve velkém počtu, nerovnoměrně rozmístěni a kolísají, což vede k obtížím s rozdělením tras, uspokojování velkých vzdělávacích potřeb a nedostatku místních veřejných škol v některých oblastech. Nedostatek prostoru, plánování školních a učebenových sítí v některých centrech měst, místa s mnoha průmyslovými parky, nové městské oblasti... stále čelí mnoha obtížím a výzvám...
Zdůraznil, že naše země jde cestou rozvoje, vzdělávání a odborná příprava neustále inovují a zlepšují kvalitu; v nové éře, navazující na tisíciletou historii a 70letou tradici moderní doby, ministr vyjádřil přání, aby školství hlavního města v tradici pokračovalo, bylo i nadále vzorem a průkopníkem pro vzdělávání v celé zemi.
Podle ministra vzdělávání dnes klade důraz na komplexní rozvoj lidských bytostí jako na hlavní cíl. V rámci komplexního rozvoje lidských bytostí musí vzdělávání v hlavním městě směřovat k vyššímu cíli, než jsou obecné potřeby celé země, a to k vzdělávání a výchově elegantních občanů hlavního města s kulturním postavením, společenskou odpovědností a znalostí, jak šťastně žít pro sebe i pro komunitu.
Aby toho bylo dosaženo, musí vzdělávací systém hlavního města usilovat o elegantní vzdělávání. V němž školy musí být elegantními školami, učitelé i studenti musí být elegantní. Školy musí být místy, kde je studentům zaručeno bezpečí, žádné školní násilí, žádné nadávky, žádné nucené doplňkové hodiny. Tam se vyhýbá společenskému zlu a existuje tam typické kulturní školní prostředí. A co je nejdůležitější, tam se lidé k sobě navzájem chovají s láskou a zodpovědností.
 |
| Tajemník strany za Hanoj Bui Thi Minh Hoai předává hanojskému ministerstvu školství a odborné přípravy Medaili práce první třídy. Foto: TH. |
Pro elegantní vzdělávací systém je podle ministra nezbytné dobře zavést kulturu vzdělávání a kulturní vzdělávání. Elegance vzdělávání může být kompletně postavena na základech dobrých výsledků, kterých jsme dosáhli a dosahujeme.
Ministr rovněž poznamenal, že vzdělávání v hlavním městě se musí zaměřit na řešení naléhavých problémů, jako je: Snížení rozdílů v kvalitě vzdělávání mezi regiony a školami; snížení rozdílů mezi klíčovými výsledky vzdělávání a masovým vzděláváním, aby studenti v jakémkoli regionu, škole nebo třídě měli přístup k nejlepšímu vzdělávacímu prostředí a kvalitě.
Školství v hlavním městě musí také lépe vyřešit vztahy mezi školou a společností, školou a obcí, učiteli a rodiči atd., aby se vytvořilo vzdělávací prostředí s řádnou disciplínou; kde je zaručena kvalita vzdělávání, respektována důstojnost učitelského povolání, učitelé jsou příkladní a studenti jsou příkladní. Pouze s elegantním vzdělávacím systémem, zaměřeným na mezinárodní standardy, můžeme v nové éře vychovat civilizované a elegantní obyvatele hlavního města.
 |
| Pocta 56 učitelům, kterým prezident právě udělil tituly „Lidový učitel“ a „Vynikající učitel“. Foto: TL. |
Hanojský vzdělávací sektor, který čelí nové fázi rozvoje, musí co nejlépe využít dosažených výsledků, pokračovat v důrazné a komplexní inovaci výukových metod a manažerské práce s cílem neustále zlepšovat kvalitu vzdělávání komplexním způsobem.
U příležitosti Dne vietnamských učitelů 20. listopadu jménem vedoucích pracovníků vzdělávacího a odborného sektoru ministr Nguyen Kim Son vyjádřil učitelům poděkování a přání všeho nejlepšího. Zároveň vyjádřil hlubokou hrdost na učitele a doufal, že ve své práci budou vždy nacházet radost a že budou ve své kariéře vždy spokojeni.
Na slavnostním ceremoniálu jménem tajemníka Hanojského stranického výboru Bui Thi Minh Hoaie udělila hanojskému ministerstvu školství a odborné přípravy medaili za práci první třídy.
Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy při této příležitosti ocenilo 56 učitelů, kterým prezident nedávno udělil tituly „Lidový učitel“ a „Vynikající učitel“.
Po 70 letech rozvoje má sektor vzdělávání a odborné přípravy v hlavním městě největší rozsah v zemi s 2 913 mateřskými školami, všeobecně vzdělávacími školami všech úrovní, téměř 2,3 miliony studentů a téměř 130 000 učiteli, 1 školou pro vzdělávání pedagogických pracovníků, 29 centry odborného a dalšího vzdělávání. Z nich téměř 80 % veřejných škol splňuje národní standardy, 23 vysoce kvalitními školami; ve městě je 120 univerzit a vysokých škol s téměř 1 milionem studentů. Celý sektor má k dnešnímu dni téměř 130 000 učitelů na všech úrovních a oborech studia; 342 učitelů získalo od prezidenta titul „Lidový učitel“ nebo „Vynikající učitel“... |
Zdroj: https://dangcongsan.vn/giao-duc/giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-nen-giao-duc-thanh-lich-683014.html
Komentář (0)