Hanoj vyžaduje, aby školy zřídily linky důvěry pro reakci na násilí ve školách.

K vzájemnému bití studentů dochází v mnoha lokalitách, což ve společnosti vyvolává pobouření. (Fotografie vystřižená z klipu)

To je obsah dokumentu hanojského ministerstva školství a odborné přípravy č. 4411/SGDĐT-CTTTHSSV ze dne 23. října, který byl zaslán ministerstvu kultury a sociálních věcí obvodů, obcí a přidružených škol ohledně posílení bezpečnosti a ochrany škol.

Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy byly v poslední době realizovány a dosáhly pozitivních výsledků práce zaměřené na zajištění bezpečnosti a ochrany škol, prevenci a potírání násilí, kriminality a sociálního zla ve školách.

Školní násilí, sociální zlo a porušování zákonů mezi studenty jsou však stále složité, s čím dál rozmanitějšími formami a mladšími věkovými skupinami, což negativně ovlivňuje fyzické i duševní zdraví a vzdělávací prostředí a vyvolává ve společnosti obavy.

Aby bylo možné tato omezení překonat, oddělení požaduje, aby jednotky striktně zaváděly opatření k zajištění bezpečnosti a pořádku ve školách v souladu s koordinačními předpisy mezi oddělením školství a odborné přípravy a městskou policií; zaměřily se na organizaci propagandy a šíření právní výchovy v oblasti dopravního řádu a bezpečnosti, kulturního chování při účasti v silničním provozu, požární prevence, hašení požárů a záchrany; prevenci a kontrolu silničního násilí; prevenci a kontrolu drog a společenského zla; propagandu ke zvyšování povědomí a dovedností v oblasti prevence a vyhýbání se trestným činům podvodů a přivlastňování majetku prostřednictvím sociálních sítí; vzdělávání v oblasti etiky, životního stylu, behaviorálních dovedností, povědomí o dodržování zákona a školního řádu.

Školy musí proaktivně poskytovat informace prostřednictvím telefonních linek a při řešení vzniklých incidentů neprodleně koordinovat svou činnost s policií, místními úřady a rodiči.

Školy musí přísně řídit používání mobilních telefonů a vysílacích zařízení ve školách; propagovat roli školních poradenských skupin; pravidelně organizovat aktivity zaměřené na vzdělávání v oblasti životních dovedností a dovedností v oblasti reakce na rizika; pravidelně diskutovat s rodiči o opatřeních pro řízení a vzdělávání studentů; odhalovat a poskytovat včasnou podporu v případech vykazujících známky abnormálního chování a psychologie.

Kromě toho musí školy zkontrolovat a zkontrolovat veškerá zařízení, zejména trvalé stromy, elektrické systémy, rybníky, zábradlí, hřiště atd., a neprodleně odstranit bezpečnostní rizika.

Podle VNA

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/ha-noi-yeu-cau-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-266758.htm